河南省普通本科院校體育教師團隊建設(shè)研究

陶堅

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）06-000-01

摘 要 本文主要采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對河南省普通本科院校體育教師團隊建設(shè)現(xiàn)狀進行調(diào)查，研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)河南省體育教師團隊建設(shè)中，年齡結(jié)構(gòu)趨于年經(jīng)化，以中青年為主，性別結(jié)構(gòu)中男性多于女性，職稱結(jié)構(gòu)中正教授所占比例偏小等。

關(guān)鍵詞 河南省 普通本科 師資團隊建設(shè)

研究表明，教師團隊建設(shè)是辦好本科院校和提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。“百年大計教育為本”，教師團隊建設(shè)會直接影響一所高校的發(fā)展和昌盛。而高校體育是高等教育的一個重要組成部分，體育教育專業(yè)是培養(yǎng)學校體育教師和基層體育教育工作者的搖籃，它直接關(guān)系到我國學校體育師資水平的提高以及社會體育的發(fā)展。所以，體育教師團隊建設(shè)的合理性對學校體育的可持續(xù)發(fā)展起到很重要的作用。

一、研究對象和方法

（一）研究對象

本文以河南師范大學、洛陽師范學院、周口師范學院、鄭州師范學院、河南大學等5所普通本科院校的體育教師團隊建設(shè)現(xiàn)狀為研究對象。

（二）研究方法

首先，采用文獻資料法通過“中國知網(wǎng)”、“萬方數(shù)據(jù)庫”，分檢索和查閱了有關(guān)“普通本科院校”、“高校體育教師”“體育教育教師團隊建設(shè)”等相關(guān)文獻，并對所得資料進行歸納整理，為自己的研究課題奠定理論基礎(chǔ)；其次，設(shè)計并發(fā)放“河南省普通本科體育教育教師結(jié)構(gòu)調(diào)查”教師問卷。共發(fā)放教師問卷200份，回收196份，回收率98%，有效率100%；將回收問卷通過計算機進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并利用SPSS17.0進行數(shù)據(jù)分析。

二、研究結(jié)果與分析

（一）河南省普通本科體育教師團隊的年齡結(jié)構(gòu)

通過對河南省5所普通高校現(xiàn)有在崗體育教師的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，河南省高校體育教育專業(yè)中青年體育教師所占比重較大，也為高校體育的發(fā)展儲存了較大的潛力和保證。主要表現(xiàn)在：體育教師年齡在25-30歲的人數(shù)占32.3%，體育教師年齡在31-40歲的人數(shù)為34.6%，體育教師年齡在41-50歲人數(shù)為調(diào)查總數(shù)的20.6%，51歲以上的體育教師為12.5%。這個數(shù)字說明河南省體育教師團隊趨于年輕化發(fā)展，造成這一原因主要與近幾年高校學生的擴招和高校對人才引進有很大的關(guān)系，因為很多高校對人才引進都進行了年齡限制。但年輕化的教師可能會出現(xiàn)教學經(jīng)驗的不足等一些現(xiàn)實問題，經(jīng)驗豐富的教師一定要注意發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，年經(jīng)教師也要注意向有經(jīng)驗的教師虛心請教和咨詢。

（二）河南省普通本科體育教師團隊的性別和學歷結(jié)構(gòu)分析

通過對調(diào)查結(jié)果的分析得知，河南省體育教育專業(yè)女教師占總調(diào)查人數(shù)的22.5%，與全國普通高校調(diào)查的結(jié)果“男性占64.4%，女性占35.6%”相比有點偏低，這一結(jié)果主要與河南省部分高校在引進教師的男女比例有一定的關(guān)系。

學歷結(jié)構(gòu)能反映教師隊伍知識水平和智能結(jié)構(gòu)的條件之一，在一定條件下能預示師資隊伍教學、科研和運動訓練的潛在能力。從調(diào)查結(jié)果來看，25-30歲的體育教師和31-40歲的體育教師中，其學歷以研究生為主，41-50歲體育教師和51歲以上的體育教師中以本科學歷為主，其中研究生碩士學位占總數(shù)的37.5%，博士學位占4.3%，這個數(shù)字與趙彩紅、林旭明[1]“所調(diào)查高校中，體育教師具有博士學位的16人，占總數(shù)的3.86%；具有碩士學位的119人，占總數(shù)28.74%，兩者之和只占總體的32.6%”相比有一定的提高，但與“教育部有關(guān)規(guī)定要求到2005年以教學為主的高等學校具有研究生學歷教師的比例應(yīng)達到60%以上”相比還有一定的差距。這可能與目前體育碩士尤其博士授權(quán)點小于其他學科有一定的關(guān)系。

（三）河南省普通本科體育教師團隊的職稱結(jié)構(gòu)

調(diào)查結(jié)果分析表明，河南省體育教育專業(yè)體育教師教授占8.31%，副教授職稱占30.12%，講師職稱占36.06%，初級職稱占25.51%，職稱結(jié)構(gòu)的比例呈現(xiàn)兩頭小、中間大的紡錘型，體育教師隊伍的職稱結(jié)構(gòu)基本合理，有利于學術(shù)梯隊的形成。但從教授和副教授的和年齡來看，41-50歲體育教師和51歲以上的體育教師中所占比例較大。為此，為促進職稱結(jié)構(gòu)的進一步完善和調(diào)動年青教師的積極性，學校在評審高級職稱比例分配上應(yīng)適當向突出貢獻的中青年教師傾斜，可以考慮破格評審。

三、結(jié)論與建議

河南省普通本科體育教師團隊的年齡結(jié)構(gòu)偏向年輕化發(fā)展，但男、女教師比例不夠合理，出現(xiàn)男教師多于女教師的現(xiàn)象；其團隊的學歷結(jié)構(gòu)比其原來有所提高和改善，但高學歷即博士人員相對短缺，教授等高職稱隊伍相對較低。建議河南省高校在今后的人才引進計劃上要改善男女教師的比例結(jié)構(gòu)，要抵制人才引進上的“重男輕女”思想，對優(yōu)秀女教師要積極引進，除加強對高學歷人才引進的同時，還要在高級職稱評審比例有所傾斜，對有突出貢獻的中青年教師要考慮破格評審等，使高校團隊職稱結(jié)構(gòu)更趨合理化。

參考文獻：

[1] 趙彩紅，林旭明.河南省高等院校體育師資隊伍的現(xiàn)狀調(diào)查研究[J].運動.2010.7：59-63.

[2] 孟慶東，孟令臣.中美高校教師隊伍建設(shè)的比較分析[J].河北師范大學學報.2010（8）：15-18.

[3] 彭春梅，趙永.新課改背景下對體育教師隊伍建設(shè)的研究[J].體育世界.2009（2）：99-101.

[4] 張廣明.河南省高校體育師資隊伍建設(shè)研究[J].教育與職業(yè).2011.4：68-69.

[5] 王鳳仙，董旭暉.河南省高職院校體育師資隊伍現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展對策研究[J].河南農(nóng)業(yè).2012.4：10-11.