唐宣宗是個“高考”狂

王東峰

【適用話題】愛好與努力 人生目標 愿望重視人才

古代的科舉考試是出身寒族的讀書人獲取功名利祿的唯一途徑。由于每年科舉錄取的名額有限，能幸運地沖過科舉考試獨木橋的舉子，實在少之又少，因此，古人對科舉中第者推崇艷羨至極。《唐摭言》就這樣說：“縉紳雖位極人臣，不由進士者，終不為美……其推重謂之‘白衣公卿，又曰‘一品白衫，其艱難謂之‘三十老明經，五十少進士……其有老死于文場者，亦無所恨！”哪怕已經做了宰相高官，如果不是通過“高考”途徑選拔上來的，心里終究感到缺憾；即使連年“高考”連年落第，直到老死，心中也無遺憾，足見古人對“高考”的癡狂程度。

古代皇帝是世襲制，不用那么辛苦去參加科舉考試，就可以登上君臨天下的寶座。不過，唐代有位皇帝竟以此為憾，他就是唐宣宗。為了滿足自己的高考欲，他竟然在皇宮中的柱子上題寫“鄉貢進士李道龍”，又在殿柱上自題：“鄉貢進士李某。”不能參加高考，唐宣宗只能自詡為進士，以便達到心理上的滿足。

唐宣宗對那些科舉中第者非常羨慕，《唐語林》卷四云：“宣宗愛羨進士，每對朝臣，問‘登第否？有以科名對者，必有喜，便問所賦詩賦題，并主司姓名。或有人物優而不中第者，必嘆息久之。”身為皇帝，在朝堂上商討國家大事時，唐宣宗經常會問詢官員是否考中進士。如果是肯定回答，就替人家高興；相反，就連連嘆息，以示惋惜和同情。

唐宣宗還經常出宮微服私訪，與舉子交際，遇到文采出眾的考生，就將其姓名告訴給考官，交代主考官讓其進士及第。唐代孫棨的《北里志序》就說，唐宣宗“往往微服長安中，逢舉子則狎而與之語。時以所聞，質于內庭”。五代時期孫光憲的《北夢瑣言》卷八記載：唐宣宗有一天遇到時任陜州廉使、頗有詩名的盧沆，向他索取詩卷，“袖之乘驢而去”，第二天，對大臣說起盧沆，“令主司擢第”。有時候，其微服私訪的目的是想了解民間輿論對高考錄取結果的評價。《舊唐書·宣宗紀·大中元年春正月》就說：“帝雅好儒士，留心貢舉。有時微行人間，采聽輿論，以觀選士之得失。”又據《云溪友議》卷下記載：唐宣宗臨死前下詔裁放大批宮女，準許放出的宮女嫁給文武百官，但就是不許嫁給沒有考中進士的舉子。

遇到這么一位癡迷高考的皇帝，當時的舉子們，實在幸福極了！難怪在唐宣宗朝，“進士自此尤盛，曠古無儔”了。

【素材分析】一個人確立了目標，就要孜孜不倦地去追求，遇到困難，就要想盡辦法，創造條件、克服困難，朝著理想中的目標奮進。唐宣宗就是一位有目標、有追求的皇帝，“科舉中第報國”是他的理想。然而，身為皇胄，他不費吹灰之力就登上君臨天下的寶座，于是他把自己對理想的追求轉化為一系列任賢用能的行動上。在他的努力下，朝野呈現出一派“進士自此尤盛，曠古無儔”的境況，唐宣宗也實現了他的人生理想。

（特約教師 莫羽）

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