詩(shī)與遠(yuǎn)方

○主持人 張照生

詩(shī)與遠(yuǎn)方

○主持人 張照生

張愛(ài)玲曾于《天才夢(mèng)》一文中寫道：生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。從后半句理解，這句話表明生活是一地雞毛，充滿艱辛。但若中意于前半句，我們卻又能見到明媚的陽(yáng)光。而整句話道出了現(xiàn)實(shí)的境況與我們應(yīng)持有的態(tài)度：人生之路多半不平坦，常有不如意之事，但在面對(duì)生命的重?fù)?dān)時(shí)，若能在心中藏詩(shī)，遙望遠(yuǎn)方，詩(shī)意地棲居在大地上，腳步也許會(huì)輕盈許多。詩(shī)與遠(yuǎn)方這兩個(gè)具有浪漫色彩的詞，在高中生眼里又代表的是什么呢？期待各位盡情想象，各抒己見。

遠(yuǎn)方的情懷

我想到了三毛。這個(gè)傳奇的女子，畢生所摯愛(ài)的不過(guò)是撒哈拉的一沙一石、南美洲的奇石雕像、敦煌石窟的絕美壁畫，還有那深夜里讀過(guò)的書。也許她就是為遠(yuǎn)方而生。在那無(wú)數(shù)次的漂泊之中，她將自己的心寄托給了世界，用平淡卻動(dòng)人心弦的筆觸記錄那無(wú)數(shù)個(gè)瞬間的詩(shī)意與感動(dòng)。她筆下的撒哈拉，不是世人想象中的風(fēng)沙肆虐、極為險(xiǎn)惡的模樣，而是一派柔美與驚艷之景。她浪跡天涯，她灑脫不羈，她為遠(yuǎn)方所傾倒，為詩(shī)意所流連，正因如此，她活出了極致的人生。

遠(yuǎn)方是一種詩(shī)意的情懷，引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魇澜绲钠嬗^，活出繽紛的人生。

（江西撫州一中龔玥）

遠(yuǎn)方即詩(shī)

向往遠(yuǎn)方時(shí)，遠(yuǎn)方像夢(mèng)里讀不懂的詩(shī)；到達(dá)遠(yuǎn)方時(shí)，遠(yuǎn)方像是把詩(shī)刻在心里的夢(mèng)。一首首詩(shī)，一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)方。

但最終我們都將認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，偉大的夢(mèng)想敵不過(guò)強(qiáng)悍的命運(yùn)。曾經(jīng)計(jì)劃要去的遠(yuǎn)方，也許仍徜徉在你的腦海，也許仍印在地球儀上，也許早已大變了模樣。或許每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的不安與孤寂，嘆息遠(yuǎn)方的遙遠(yuǎn)，迫于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，我們往往對(duì)安于現(xiàn)狀的自己感到失望。于是，遠(yuǎn)方的詩(shī)、孤獨(dú)的酒，一并滑入了愁腸。

（江西撫州一中丁俊宇）

萬(wàn)水千山過(guò)，詩(shī)意心中留

我們這一生，總要看很多的風(fēng)景，走很多的路，一路上不可能總是風(fēng)平浪靜，但若我們心中留有詩(shī)意，則每一刻都值得歡喜，每一天都春暖花開。

詩(shī)意的人，有著與俗人不一樣的人生觀。他們總能夠在黑暗中發(fā)出耀眼的光，在低谷中活出屬于自己的精彩。他們不抱怨外界環(huán)境，而是“既來(lái)之，則安之”，把不好的事、不開心的事看淡。他們活在當(dāng)下，卻不被物質(zhì)所糾纏，不被金錢、權(quán)勢(shì)蒙蔽了雙眼，不把小小的痛苦無(wú)限地放大。他們安貧樂(lè)道，短褐穿結(jié)仍快樂(lè)，粗茶淡飯也幸福。

（江西撫州一中萬(wàn)瑞新）

詩(shī)為何物？

詩(shī)已模糊，心已迷茫，詩(shī)為何物？我拜謁山水，尋找答案。

山間小道，忽見牡丹搖曳，其姿妖冶如火。我遂開口詢問(wèn)。牡丹傲然答曰：“貌美，權(quán)力，富貴，便為我詩(shī)！”

我心中疑惑更深了。

誤入深谷，清風(fēng)徐來(lái)，幽香陣陣，抬頭見一幽蘭。“詩(shī)為何物？”“與世俗相隔，為自己而活，乃是我詩(shī)。”

聽后，我仍無(wú)法釋懷。

登上山頂，進(jìn)入一石廟。鐘聲傳來(lái)，鉛華洗盡。遇一禪師，便請(qǐng)解惑。師曰：“天地萬(wàn)物，不正是一首詩(shī)嗎？”

哦，我恍然大悟。

（江西撫州一中袁炫）

老街

在我面前，有小販的吆喝聲、屠夫的磨刀聲、旁觀路人對(duì)街頭藝人的叫好聲……這條老街好不熱鬧！

駐足傾聽。“李大爺，您這瓜不錯(cuò)呀。”“是啊，今年收成好呢，要不我送你兩個(gè)？”“謝啦，李大爺。今天下午老規(guī)矩，咱們?cè)贇⑸蟽杀P棋。”“好嘞！”

往老街深處走，嘈雜聲越來(lái)越小，老街兩邊的樹上傳來(lái)鳥鳴聲。樹下坐著幾位談天的大爺，一群小屁孩兒在附近嬉鬧著。一切節(jié)奏都變得緩慢，我的心也不知不覺(jué)安靜下來(lái)。

街尾有一條河，清澈而蜿蜒，水中魚兒悠閑地游著。我忍不住用手捧起了一汪水，似乎捧起了一首好詩(shī)。

（江西撫州一中付鵬勇）

生活不僅是詩(shī)與遠(yuǎn)方

年輕人總會(huì)有夢(mèng)，他們向往詩(shī)的浪漫和遠(yuǎn)方的瀟灑，眼前的一切看起來(lái)是那么沉重。他們渴望像草原上的野馬一樣奔跑，憎惡生活帶來(lái)的韁繩與轡頭。他們認(rèn)定自己應(yīng)該過(guò)不一樣的生活。

若干年后，只見那些吵嚷著要去遠(yuǎn)方、詩(shī)情滿懷的年輕人，他們坐在庭院搖椅上微笑著，不時(shí)摸一摸懷里的貓。

并不是只有詩(shī)和遠(yuǎn)方才叫生活。生活包羅萬(wàn)象，茍且與否，與生活無(wú)關(guān)，與我們自身有關(guān)。

（江西撫州一中胡浩宇）

（指導(dǎo)老師:鄒星旺）