女孩統(tǒng)治還是男孩統(tǒng)治

喻芥子

河馬班上有10個(gè)男生和15個(gè)女生。男女生在一起總有矛盾，河馬班上也不例外，那么，是男生占上風(fēng)，還是女生占上風(fēng)呢？聽(tīng)河馬來(lái)講一講吧！

升到四年級(jí)，我換了教室，去年8號(hào)教室，今年20號(hào)教室。男生從8個(gè)增加到10個(gè)，女生數(shù)目保持不變，還是15個(gè)。每個(gè)班級(jí)都差不多25個(gè)學(xué)生，總是女多男少。以前白板附近有塊大大的地毯，我們不坐椅子的時(shí)候，就會(huì)坐在地毯上，盤著腿，仰頭聽(tīng)老師講課。現(xiàn)在沒(méi)有地毯，只有坐在椅子上聽(tīng)課了。

雖然男孩人數(shù)少，但boys rule（男孩統(tǒng)治）呢。班主任一開(kāi)學(xué)就給我們排好了位置，男女盡量間隔坐，可是我們不滿意。第二天，男生找男生，10個(gè)人占了7張桌子，女生找女生，把剩下的4張桌子并在一起，15個(gè)人圍成一圈坐。班主任看我們自己換座，就不再堅(jiān)持，她說(shuō)她小時(shí)候，班里也是這樣的。雖然不坐一起，我們也會(huì)捉弄她們。比如，趁課間休息的時(shí)候，我們搬走女孩的椅子，她們回來(lái)見(jiàn)沒(méi)有椅子，就坐在地上，班主任把我們教訓(xùn)一通，我們才把屁股底下疊起來(lái)的椅子乖乖地讓出來(lái)。其實(shí)以前男女生是平等的，也沒(méi)有界限，過(guò)生日，會(huì)男女互相邀請(qǐng)，但是從三年級(jí)開(kāi)始，男女生互不邀請(qǐng)，也互不搭理，即便說(shuō)話，也是說(shuō)壞話。

“You are ugly（你們很丑）.”女生說(shuō)。

“You are uglier（你們更丑）.”男生不甘示弱。

“You are the ugliest（你們最丑）.”女生更狠地回?fù)簦钦l(shuí)也沒(méi)有贏，再吵。

“You are smelly（你們很臭）.”男生說(shuō)。

“You are smellier（你們更臭）.”女生回?fù)簟?/p>

“You are the smelliest（你們最臭）.”我們的比較級(jí)和最高級(jí)都學(xué)得很好，這回依然分不出勝負(fù)，于是換一個(gè)話題。

“Why girls cross the road， because they pooped on the other side（為什么女孩過(guò)馬路，因?yàn)樗齻冊(cè)隈R路那邊拉屎了）.”我們先進(jìn)攻。

“Why boys cross the road， because they pooped on the other side（為什么男孩過(guò)馬路，因?yàn)樗麄冊(cè)隈R路那邊拉屎了）.”女孩把主語(yǔ)改了一下，把句子扔回給我們。

如果分男班女班，就沒(méi)有麻煩了，可是這么好的方案，學(xué)校竟然不采用。我們之間不停地吵，想搞清楚是girls rule， 還是 boys rule。晚上回到家，我跟爸爸說(shuō)學(xué)校的事，爸爸問(wèn)：“你們贏了有獎(jiǎng)品嗎？”

“獎(jiǎng)品是什么意思？”

“就是prize。”

“那個(gè)倒沒(méi)有，不過(guò)我們占上風(fēng)了，我們要讓她們看看，boys rule ！”我笑笑，好像我們已經(jīng)贏了。

“男孩統(tǒng)治什么？”媽媽問(wèn)。

“統(tǒng)治世界！”我很驕傲地說(shuō)。

“陳河馬，你開(kāi)玩笑。”媽媽對(duì)我不屑一顧。

“就算boys rule又怎么樣？以后，還不是你們男孩子巴巴地跟在女孩后面跑，你看我們家是爸爸統(tǒng)治，還是媽媽統(tǒng)治？”爸爸說(shuō)。

我想了想，家里當(dāng)然是媽媽統(tǒng)治，爸爸得聽(tīng)媽媽的，但是家里和家外不一樣，再說(shuō)，男孩怎么會(huì)跟在女孩后面跑？爸爸才開(kāi)玩笑呢！