別把你的“窮病”傳染給孩子

夭夭

大人不要用所謂的節(jié)儉束縛住孩子的一切可能，從小被金錢束縛的孩子長大后只會成為和我們一樣有“窮病”的“精神屌絲”。

“捕魚神將”爸爸

上周末帶寶寶去商場，看到有撈魚的項(xiàng)目，寶寶非要去玩一玩。1歲多的小寶，要撈到游來游去的小魚兒，技術(shù)含量實(shí)在太高，撈魚也就變成了倒水、灑水、傻笑、嘰里呱啦表達(dá)自己不知所云小情緒的活動。

旁邊還有一個(gè)家庭在玩，男孩大概四五歲的樣子，媽媽在專心致志地玩手機(jī)，爸爸在看孩子撈魚。父母的打扮都很時(shí)尚，從背的包包、戴的手表、手里甩的車鑰匙串能看出來收入不會太低，至少也是中產(chǎn)。但從我們坐下開始，這對父母的嘮叨、抱怨便從未停止。

“誒誒，你好好撈，衣服袖子都弄濕了。”是媽媽。

“你過來，這邊魚多，快撈。”是爸爸。

“我來吧，你看你，才撈幾個(gè)啊。”爸爸說著一把將小網(wǎng)子奪過去，“捕魚神將”爸爸撈了幾網(wǎng)以后，池里的魚基本沒有了。他心滿意足地坐回去，得意地告訴兒子說：“你要像我那樣撈，懂了沒？”

小男孩一臉落寞地接過小網(wǎng)。爸爸繼續(xù)甩著鑰匙串，媽媽繼續(xù)盯著自己的“玫瑰金”玩游戲，但是嘮叨依然在繼續(xù)。

這邊呢，我家寶寶雖然撈不到魚，但在我們的鼓勵下，還在歡實(shí)地奮斗著。

過了一會兒，那邊的小男孩突然扔下小網(wǎng)，說不玩了，要回家。他爸爸瞟了他一眼，立馬嚴(yán)肅地對他說：“不行，錢都交了，要玩夠半個(gè)小時(shí)，不然錢就白花了！我告訴你，你今天如果不好好玩，以后就再也別想來了。”

小男孩聽后，沉默一陣，小聲說：“我衣服濕了，冷。”

“冷也不行，誰讓你不穿好罩衣。繼續(xù)撈！” 爸爸嚴(yán)厲地告誡。

小男孩無奈，拿起小網(wǎng)子，蹲下，繼續(xù)慢慢地?fù)浦?/p>

媽媽還在喪心病狂地玩手機(jī)，對發(fā)生的一幕，熟視無睹。

功利地計(jì)較付出

在小男孩撈魚的整個(gè)過程中，自始至終，我都沒有聽到其父母對他講過一句鼓勵的話，沒有看到孩子臉上一點(diǎn)點(diǎn)開心的表情。半個(gè)小時(shí)50塊錢，一杯貴咖啡的價(jià)格，對這對父母來講，應(yīng)該不會構(gòu)成什么經(jīng)濟(jì)壓力，但是為了不浪費(fèi)，他們寧愿自己的孩子凍著，也要強(qiáng)迫他足額消費(fèi)完這花了錢的時(shí)間。

當(dāng)我抱著寶寶離開時(shí)，那個(gè)小男孩看了我們一眼，繼續(xù)低下頭默默地?fù)启~——因?yàn)檫€不到半小時(shí)。我不知道這個(gè)家庭平日里是什么樣子，但那會兒，他們?nèi)齻€(gè)人臉上都寫著“不高興”。也許，這對有經(jīng)濟(jì)頭腦的父母覺得自己是明智的，因?yàn)樗麄儧]有讓孩子浪費(fèi)錢。但是這個(gè)小男孩回憶起這段撈魚的經(jīng)歷，會幸福嗎？

他心里已經(jīng)被爸爸媽媽的抱怨、恐嚇、不耐煩占據(jù)，他能想到的恐怕只是：“我下次要去玩什么，一定要玩夠時(shí)間，不能浪費(fèi)錢。”又或許，這個(gè)男孩并不是個(gè)例，還有很多孩子都生活在“不能浪費(fèi)錢”的陰影下。

成年人的世界里有太多的計(jì)算。父母們會功利地計(jì)較一件事情值還是不值，計(jì)算每一分鐘的性價(jià)比、每一個(gè)人的可利用性。可父母們不知道，對于孩子來說，他們心中的最高性價(jià)比，就是開心。

父母總想著給孩子最好的，卻又不斷地在計(jì)較付出了最好的之后，孩子有沒有給到最好的反饋。如果孩子沒有達(dá)到預(yù)期的效果，則會對其進(jìn)行責(zé)難，認(rèn)為浪費(fèi)了錢，花得不值，花得冤枉。比如，花錢讓孩子上了早教，孩子就必須要比別的孩子聰明；花錢給孩子買了學(xué)習(xí)機(jī)，孩子的成績就必須要好。

可很多家長都忘記了，當(dāng)你開始計(jì)較付出時(shí)，孩子會失去應(yīng)有的快樂，得不償失。

別用錢去衡量一切

一個(gè)普遍的觀點(diǎn)是，有了錢，我們才有安全感，于是我們恨不得學(xué)會一切理財(cái)、賺錢的技能，賺盡天下的錢。可這不過是窮怕了，是骨子里根深蒂固的“窮病”。可怕的是，并不是只有真正的窮人才會有“窮病”，經(jīng)濟(jì)富裕的家庭甚至富人也會有。

像那對父母，他們真的浪費(fèi)不起那50塊錢嗎？那50塊錢對他們而言極重要嗎？他們只是太怕浪費(fèi)；也許更因?yàn)椋麄児亲永镉X得，快樂不值錢。所以，即使花錢買了“不開心”，也要將不開心進(jìn)行到底。

我們從小的教育便是：要節(jié)儉。這無可厚非，但總是用錢去衡量一切，會影響孩子的成長。

拿我自己來說。我們家是一個(gè)大家族，堂哥堂姐就有八九個(gè)，我又是最小的那一個(gè)，寵溺自然不會少。但也因此，那些哥哥姐姐的舊玩具、舊衣服都會轉(zhuǎn)送給我，我媽媽也就不再給我買新衣服，用她的話來講：“從這些衣服里挑挑，就夠穿的了。”

但對一個(gè)愛美的女孩子來說，那些舊衣服根本就不可能滿足我愛美的心。長大后，有可以自己支配的生活費(fèi)以后，我就開始喪心病狂地?cái)€下每一分錢去買新衣服，工作后更是如此，總也買不夠似的。

買的時(shí)候，我特別開心，特別幸福，但把衣服拎回家以后，心里便又被內(nèi)疚感填滿，后悔買了那么多衣服，覺得該把錢用在其他地方。每次都這樣重復(fù)、糾結(jié)，從沒有過酣暢淋漓、心滿意足的購物體驗(yàn)，多買、錯(cuò)買的情況倒不少。

直到有一天，我意識到，這根本就是童年時(shí)我媽媽灌輸給我的心態(tài)。長大的我把媽媽“有舊衣服湊合著穿就得了，要把錢花在其他地方”的心理模式繼承到自己身上來了，我變成了自己最討厭的“童年里的媽媽”。

原生家庭的行為模式、思維習(xí)慣對子女的影響根深蒂固，大多數(shù)我們喜愛或討厭自己身上的某種行為，都可以在父母身上找到影子。

作為父母的我們，應(yīng)該為孩子營造一個(gè)健康的原生家庭氛圍，盡量不把自己以往不好的心理模式、行為習(xí)慣帶到現(xiàn)在的家庭里，影響孩子。

不要總是一遍一遍地告訴孩子這個(gè)玩具有多么貴，要他過度珍惜；也不要反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己加班有多辛苦、賺錢有多么難，讓孩子過早背負(fù)上沉重的心理枷鎖。孩子的衡量標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是開心，與價(jià)碼無關(guān)。

當(dāng)然，愛孩子并非就是無條件地滿足其物欲。給孩子樹立正確的金錢觀，可以等他對數(shù)字有概念后，給他一小筆零花錢，讓他自由支配。他浪費(fèi)掉也好，買到實(shí)用的東西也罷，你的生活不會因?yàn)檫@一小筆錢受到什么影響，孩子運(yùn)用金錢的能力、理財(cái)?shù)募寄軈s可以得到提升。

所謂“屌絲”與真實(shí)的財(cái)富狀況并不直接相關(guān)。“屌絲”是一種氣質(zhì)，富人里面的“精神屌絲”也有一大把。大人不要用所謂的節(jié)儉束縛住孩子的一切可能，從小被金錢束縛的孩子長大后只會成為和我們一樣有“窮病”的“精神屌絲”。