大都會(huì)博物館的長(zhǎng)期陳列和臨時(shí)展覽

□ 孫志新（美國(guó)大都會(huì)藝術(shù)博物館亞洲部中國(guó)藝術(shù)主任）

大都會(huì)博物館的長(zhǎng)期陳列和臨時(shí)展覽

□ 孫志新（美國(guó)大都會(huì)藝術(shù)博物館亞洲部中國(guó)藝術(shù)主任）

大都會(huì)博物館1870年成立，是一個(gè)私立博物館。國(guó)內(nèi)的博物館基本都以公立為主，但美國(guó)的國(guó)立博物館很少，大部分以私立為主。所謂私立博物館，就是獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)，非政府出資，資金為自籌。大都會(huì)博物館運(yùn)作經(jīng)費(fèi)分兩個(gè)部分，一是每年社會(huì)募資所得，一是博物館多年來(lái)自籌所得來(lái)組成一個(gè)基金會(huì)。

大都會(huì)博物館是一個(gè)比較大型的博物館，藏品有二百多萬(wàn)件，類(lèi)型非常全面，現(xiàn)有17個(gè)部門(mén)，2300位員工。大都會(huì)博物館同時(shí)也是美國(guó)較活躍的博物館，一年通常辦幾十個(gè)展覽，教育項(xiàng)目很發(fā)達(dá)。大都會(huì)博物館本質(zhì)上是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)。教育部門(mén)屬于大都會(huì)博物館中最大的部門(mén)，它分不同的教育方向：一方面是針對(duì)一般公眾，組織展覽宣傳、編寫(xiě)參觀材料，向觀眾介紹博物館的各種展覽；另外一方面是針對(duì)大、中、小學(xué)生的博物館教育。教育部門(mén)有專(zhuān)門(mén)的人員幫助中小學(xué)編寫(xiě)美術(shù)教材，向中小學(xué)生介紹美術(shù)知識(shí)。美術(shù)教育是一個(gè)人修養(yǎng)的一部分，美國(guó)在推廣美術(shù)教育方面做得比較早，大都會(huì)博物館教育部門(mén)有專(zhuān)門(mén)配合小學(xué)做的教育項(xiàng)目，還有專(zhuān)門(mén)針對(duì)小朋友做的宣傳材料和美術(shù)教材，這也是大都會(huì)博物館非常重要的一項(xiàng)工作內(nèi)容。

大都會(huì)博物館是一個(gè)藝術(shù)博物館，它的陳列方式總體而言是按照藝術(shù)品的陳列來(lái)做的。在總體的陳列方式上，我們考慮的是，歷史有兩個(gè)重要的坐標(biāo)，一是時(shí)間，一是地點(diǎn)。亞洲部展覽的敘述方式一般都是按照時(shí)間概念，不管是長(zhǎng)期展覽還是臨時(shí)展覽，基本上都遵循這個(gè)方法。比如，大都會(huì)的中國(guó)古代展廳我們就是根據(jù)時(shí)間的軸線來(lái)做的，從商周到兩漢、隋唐等。在一個(gè)大的時(shí)間線下，還要根據(jù)自身館藏的內(nèi)容、質(zhì)量和數(shù)量，決定具體文物的陳列，如果無(wú)法形成序列性的展覽，就可以使用突出單項(xiàng)類(lèi)別文物的方式，如單獨(dú)辟一個(gè)陶瓷館。

第三個(gè)方式就是按照主題來(lái)做陳列。博物館想表現(xiàn)怎樣的主題內(nèi)容，就按某個(gè)主題選擇文物，但歸根結(jié)底是要了解自身的館藏，有合適的館藏才能形成切題的展覽。

另一方面來(lái)說(shuō)，任何博物館收藏都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，策展之前要先考慮藏品的情況。再舉大都會(huì)博物館亞洲部的展覽陳列為例，其實(shí)我們?cè)谧稣褂[時(shí)，融合了我剛才所說(shuō)的三種方式。比如在做中國(guó)早期藝術(shù)時(shí)，我們既是按照時(shí)間順序，也按主題。因?yàn)樵诖蠖紩?huì)博物館的收藏中，青銅時(shí)代、商周時(shí)代的青銅器藏品類(lèi)型豐富、精品多，而商周時(shí)代的陶器、漆器則是弱項(xiàng)。所以在做這個(gè)時(shí)代的陳列時(shí)，不能完全用各個(gè)類(lèi)型的文物來(lái)展現(xiàn)時(shí)代文化特征，就選擇了以“青銅器”作為這個(gè)時(shí)代的主題?？偟膩?lái)說(shuō)，時(shí)間和主題這兩種方式并非是截然分開(kāi)的，可視具體情況來(lái)運(yùn)用。

大都會(huì)博物館的臨時(shí)展覽分為兩種，一是用大都會(huì)現(xiàn)有收藏自己策劃的主題展覽，一是其它博物館策劃的巡回展覽。在做主題性的特展時(shí)，不僅可以陳列某類(lèi)型的文物，也可以通過(guò)文物收藏背景、文物當(dāng)年的制作過(guò)程、歷史背景和文化交流的故事等多個(gè)角度介紹，豐富展覽內(nèi)容。另一個(gè)例子是大都會(huì)博物館曾做過(guò)的主題為中國(guó)古代祝壽文化的展覽，雖然展覽主要是紡織品，但也結(jié)合了一些其他類(lèi)別的藏品，如與祝壽有關(guān)的漆器、書(shū)畫(huà)等藏品，使得整個(gè)展覽不至于太過(guò)單調(diào)。展覽陳列的操作方式無(wú)外乎以上我說(shuō)的這幾種。特展從本質(zhì)來(lái)說(shuō)是用文物來(lái)講一個(gè)故事，如何安排文物、如何體現(xiàn)展覽內(nèi)容，就是整個(gè)故事敘述的方式。至于在展覽具體操作上，可以用文物還原古代社會(huì)生活場(chǎng)景，通過(guò)衣、食、住、行、娛樂(lè)等方面，讓觀眾看到歷史的生活面貌，用直觀的方式增強(qiáng)展覽的感染力。

（劉展伶整理、張妮校對(duì)）