足球特色校園實驗與研究

吳迪

白山市雷鋒小學隸屬于白山市渾江區教育局，1949年建校，是一所與共和國同齡的學校，是全國第17所，吉林省第二所以雷鋒命名的學校，也是全國唯一一所“全國雷鋒青少年教育基地”。學校教職工52人，其中體育專職教師4人，足球教練4人，學生人數近300人。學校占地13817.2平方米，校舍面積2583平方米，校內操場面積11234.2平方米。學校建有標準足球場（草坪）1個、配有標準籃球場1個、排球場2個、羽毛球場1個、200米田徑場1個，乒乓球臺4張、沙坑1個、鉛球場2個，學校整體布局合理，硬件設施一流，為開展校園足球活動打下了堅實的基礎。學校多年以來，始終堅持以德為先，培養全面發展的人才為辦學宗旨，使足球運動成為我校學生的主打品牌。

一、加強領導完善制度，確保足球活動有效實施

1.創建足球特色作為學校“一把手工程”來抓，建立校園足球領導小組。研討足球發展方向。明確足球訓練直接關系到學校的發展，一起商討出我校足球訓練模式。

2.學校制定了足球活動相關制度？，全面保障校園足球活動的開展。每學年初制定計劃時，將校園足球納入學校發展規劃和年度工作計劃之中，并嚴格執行。在每學期期末全體教工大會上對校園足球工作做精心總結。學校定期召開會議研究校園足球發展，每月訓練隊開展一次匯報交流。

3.學校高度重視體育工作和學生體質健康。能按照上級文件中規定的體育與健康課程標準及有關規定開展體育教學和校園足球工作。每年定期組織學生參加體質健康檢查。

二、加強教師隊伍建設，確保足球活動有充足的條件保障

1.加強教師隊伍建設。學校體育工作要卓有成效地開展，既要求教師具有吃苦耐勞、勤學苦練和扎實的專業基本功，更要求教師要有無私奉獻、敬業愛崗的拼搏精神。學校認真做好體育教師的理論學習和技術培訓工作，通過走出去、請進來，觀看錄像片，舉辦足球講座等辦法提高體育教師和班主任的素質。

2.落實體育教師待遇。定期為體育教師體檢，開展體育教學和足球訓練活動均計入工作量。保證體育教師在評優、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。？

3.場地設施建設完備。場地設施、器械配備基本達到國家標準。

4.體育經費保障充足。為保證體育活動順利開展，學校設立有體育工作專項經費，并納入學校年度經費預算，學校2015年投入近2萬元用于體育特色教學及活動，保證校園足球工作的正常開展。

三、搞好校園足球文化建設，激發學生對足球運動的興趣

1.加強教學研究，開發校本課程。加強足球教學研究。把足球教學納入平時體育課堂教學之中。學生的體育課以班級為基本單位，每節課前10分鐘以足球專項能力培養為主要內容，提高學生踢球的興趣，根據學生掌握技、戰術的情況，分層進行技、戰術的傳授。體育教師根據學校的要求制定體育工作計劃，按照要求認真備課，認真指導學生的活動。

2.“足球進校園”，普及校園足球知識和技能。

讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養參與體育運動的興趣。我校積極探索校園足球教學模式，大膽進行課堂教學改革和創新，開展“足球進校園”活動。根據學生的年齡和生理特點，分年級組織學生學習顛球、傳球、運球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術融入體育游戲教學之中，提高學生參與足球活動的興趣。

3.保證體育時間。按照國家要求，保證學生每天一小時校園體育活動。我校每周用一節體育課進行足球教學，足球運動納入學校課外活動。

4. 有效利用學校各種宣傳陣地。例如：我們利用家長開放日活動制作了足球宣傳黑板報，利用櫥窗向家長展示各足球隊在比賽中的精彩瞬間，在每周一的學校廣播中向全體學生普及足球知識，加強足球運動的宣傳，讓教師、家長、學生更多了解足球運動的歷史，激發學生愛國熱情。教學樓內走廊、塑膠操場設置了有關足球宣傳標牌，讓每個學生時刻感受到足球的熏陶。

四、科學訓練，開展豐富競賽活動

1.學校有足球興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動。小學三年級以上建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊。達到全員參與足球。

2.開展科學訓練。學校制定科學的訓練計劃，常年利用體育課、校足球社團、課余時間組織學生足球訓練，并配備有安全、醫療等應急方案。我校定期邀請白山市青少年活動中心的專業足球教練提供技術指導。

3.完善校內足球競賽制度。組織校內足球班級聯賽、年級挑戰賽。定期開展“雷鋒杯”學生足球賽、籃球賽、排球賽，豐富了學生的課余生活。

回顧近幾年的工作，我校已經逐步形成了以足球為主線的特色體育模式，展望未來，我們愿意真抓實干，無私奉獻，為進一步提高我校學生身體素質和健康水平，發展、培養優秀足球后備人才，發揮我們更多的光和熱。

（作者單位：吉林白山市雷鋒小學）