倪玉菁+高浩明
【金題回放】
閱讀下面的材料,按要求完成作文。
習近平主席在2016年新年獻詞中說:“面對身陷苦難和戰火的人們,我們要有悲憫和同情,更要有責任和行動。中國將永遠向世界敞開懷抱,也將盡己所能向面臨困境的人們伸出援手,讓我們的‘朋友圈越來越大。”
上述材料引起了你什么樣的聯想與感悟?請自選角度,自定立意,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。
【審題點撥】
習近平主席的語言富于天下、家國情懷。面對習大大2016年元旦獻詞中這段精彩的名言材料,考生首先需要有非常敏銳的審美眼光、思維判斷。要知道,這不是哲理類材料,也不是故事材料,而是講話稿的片段,通過材料,可以看到習大大講話中的關鍵詞,圍繞關鍵詞中的一個或者一兩個做文章,才是正確的選擇。
習大大講話材料中的詞匯“悲憫與同情”“責任”,可生出 “幫助他人”“伸出援手”的主旨……但習大大是放在“世界”的層面說的這段話,也就是說,寫這篇作文要像習大大那樣擁有國際眼光,世界情懷,在國際層面上表達“悲憫與同情”“責任”等主題。
很多學生寫這則材料作文,會覺得自己的國際和國家視野不夠,不能從宏觀上去把控。其實若能寫出國際化的事件,展現出大國擔當,就非常好。想要寫出有新意,出類拔萃的文章,可參考以下小妙招:
妙招1:按照習大大的審美視野,從材料中“面對身陷苦難和戰火”切入,現實的國際情況——敘利亞內部戰爭、索馬里軍閥內亂、北約在阿富汗戰爭……對這樣“身陷苦難和戰火的人們”的情況,闡述習主席所說的有責任意識,要有行動。
妙招2:習主席有著熱愛和平之心,2015年中國為隆重紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭70周年,舉行過盛大的閱兵儀式,這正昭示著和平是人民追求的真理。另外中國還有裁兵30萬的承諾的實施;習大大還與馬英九在新加坡跨越66年的時空握手……這都是和平的聲音與行動。從“期待和平—實現和平”這一思想主題入手,就把握住了習大大情感的脈搏。
妙招3:如果寫作議論文,重心落在“悲憫之心”和“擔當之心”上,如屈原和杜甫的憂國憂民、文天祥和顧炎武的天下擔當;從小人物的擔當入手,可能更有感召力,如邊防戰士、沙漠種樹人、守門人等。
妙招4:材料還有一個核心點——面對災難、戰爭的行動,唯有行動,才能緩解危機;唯有行動,才能讓“朋友圈”越來越壯大。在擔當天下的行動中,很多人淺嘗輒止,他們急功近利,舍遠求近;而敢于伸手助人的人,他們的可敬之處在于一直堅持著。這樣寫就有了現實意義。
妙招5:從整體觀之,習大大的材料是告訴我們要以積極正面的態度面對災難、戰爭等,考生也可以從反方向思考,如果不行動,這個世界會怎樣;如果沒有悲憫和同情,這個世界又會怎樣;如果對手圈越來越大,這個世界又會是怎樣的一番景象……這樣,也能寫出一片天地來。
突圍角度一:立足歷史材料,從歷史書籍中找到素材,充分利用現有的資料
名師支招:當很多考生面對的材料是災難時,他們本身的素材積累就很多,不管是從語文課本上學到的,還是從歷史或其他學科教材上看到的,只要符合要求,都可以為己所用。看到材料時,一定要先給所寫的文章立一個中心意思,然后圍繞這個中心意思,或延伸,或展開。延伸類的文章,要逐漸探討出立意的深層含義,然后展開,就是以中心立意為基點,呈圓形展開,不可偏離中心立意。
【佳作賞析】
手挽手,肩并肩
□一考生
生命的苦難,會給人類以打擊,使人哀傷、痛苦,甚至自毀生命。面對生命的苦難,我們是自己努力向上,掙破苦難的泥淖,還是手拉手,從而引領大家走出苦難?
習主席倡議手拉手,肩并肩,這是一種多么美好的期待啊!
人類向前發展的歷史,就是一部苦難的歷史。我們遭遇過無情的瘟疫災難,我們遭遇過無限的饑餓尷尬,我們曾經在列強的踐踏下,哀號不斷,我們曾在日寇的鐵蹄下,艱難生存……但是依靠中國人民的手拉手、肩并肩,我們去除了苦痛,戰勝了磨難。偉人說,中國人民從此站起來了,中國人民從此走上了人民當家作主的大道。經歷過苦難,習大大更懂得手挽手、手拉手的世界內涵。作為中國人,我們要懂得“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的民族傳統!
面對苦難,全世界各國人民也是這樣。在二戰中,諾曼底登陸,正是各國聯軍,不怕苦難,奮勇向前,冒著一次次的槍林彈雨,才走出了海岸線,取得了諾曼底登陸的勝利。面對苦難,我們能做的就是習主席所說的手拉手,肩并肩。
放眼人類歷史,每每是一部苦難史。奧斯維辛集中營的大屠殺,日本人在南京的大屠殺……每條生命都是苦難的記錄。中國人民和世界人民一樣,最終選擇了手挽手,共度苦難。
和平發展時代,人類的前行將遇到更多的苦難。怎樣才能找到人類的出處?我們還應該像習主席倡導的那樣,在人類磨難面前手拉手、肩并肩,走出一片和諧與光明。是啊,人類進入21世紀苦難重重:經濟危機,戰爭、病患一直折磨著人類。要真正走出磨難,走出苦難,人類只有堅強地站起來,相互團結,相互溫暖,全世界的少男少女攜起手來跳一支回旋舞,這是多么和諧的期待啊!
當災難悄悄降臨,當困境悄悄產生,我們能做的是抬起頭,自立自強;當人類走進災難,走進苦難泥淖,我們能做的就是睜開雙眼,伸出雙手,像習主席所說的那樣,多一些責任意識,多一些行動溫暖,這樣,我們的“朋友圈”會越來越大,我們的信心也會越來越強。
【點評】本文以道理論證、舉例論證為主,類比論證為輔。就語言來說,樸實明凈,說理樸質通透。作者回憶過去,展望未來,以“手挽手,肩并肩”為取向,在情感上能夠迅速俘獲評卷者的心。面對苦難時,能夠有“全世界的少男少女攜起手來跳一支回旋舞”這樣的精神境界,也是考生獨具匠心的地方。
突圍角度二:聯系社會熱點,舉“別人不知道的,或者很少知道的”例子,提高文章的新鮮感
名師支招:如果提出自己的論點呢?方法有幾種,一是通過敘述事例,得出結論,即多個條件堆加,得出符合條件的結論。二是開頭單刀直入,開門見山,直接切入中心論點,讓閱卷者吃一顆定心丸,看到文章的論點,之后闡述理由。兩種方法沒有明顯的高下之分。不管選擇何種形式,中心論點一定要明確。
【佳作賞析】
高舉行動旗幟,清風徐來
□一考生
土耳其bodrum沙灘上三歲的男孩,讓人叩問戰爭的代價;難民之路漫浩浩,讓人質問路在何方,家在何處?我總想知道該如何面對它,叩經問史,朝山謁水,答案只有一個:高舉行動旗幟。
安倍又去拜訪靖國神社了;百姓幸福指數依舊很低;疾病還不能被很好控制;民工子女在城市依舊受到歧視……面對它,答案確實只有一個:高舉行動旗幟,引領世人走向和平與幸福。
在這個不斷被分心的大社會劇場里,新奇事件如幻燈片般匆匆掠過。然而,總有特蕾莎修女在炮火中給予他人關愛的行動;總有馬拉拉不懼塔利班的子彈而始終堅持抗爭的行動;總有屠呦呦在與疾病的抗爭中馬不停蹄的行動……回溯這些人留下的足跡,他們總能在無聲處驚雷,他們總能在盛開的花園里采擷那些即將被世人遺落的花瓣。他們不忘初心,他們能夠善始善終,他們總是在別人不經意間,高舉行動旗幟,給世人帶來清風。
然而,浮躁是這個社會的集體病。往往只有開始,結果到哪去了?淺嘗輒止,急功近利,喧囂膚淺綁住了他們的雙手,蒙蔽了他們眺望世界的雙眼,這樣勢必難以行動起來。心被附屬物拴住,那么用心的行動也必然萎靡不堪。那么唯有打破障礙,放空心態,高舉行動旗幟,清風方能徐來。
余佳文,90后的高中生,利用睡覺時間默默學習網絡編程,把腦海的意志和自身的行動結合,打造了高中生社交網站。他用行動喚起了自己的斗志。達州木子鄉獅王村程世平,一窮二白,祖上三代文盲,然而他的夢想是成為書法家。別人笑他癡狂,而他選擇“閉關修煉”,30年后他成了高格調高才華的書法家……他們用行動吹起了清風,也給別人帶來了芬芳。試想,沒有行動,哪來的余佳文的“超級課表”?沒有行動,哪來的程世平這樣的“農民書法家”?
矢志不渝,才有一朵云卷舒,一潭水滌清,一輪月洗塵。高舉行動旗幟,清風自來。
【點評】就文章的語言來說,富有哲理和深度。該考生的語言是平時有針對性地訓練出來的,用詞鮮活,生動,還帶有詩話的語言。另外,語言的簡潔性、概括性也是這篇文章的特點。就文章的選材來說,特蕾莎修女、馬拉拉、余佳文、程世平,很有時代性,新穎別致。
突圍角度三:全新定義“苦難”,打破常規面對苦難,樹立人生新形態
名師支招:材料中已經告訴我們面對苦難的方法,可是,我們能否跳出材料,有更好的新意呢?這是大膽的嘗試,對考生來說也是一種創新。習主席說要有責任感,要有行動,讓我們的朋友圈越來越大。他站在人民最高點上看問題,可是我們只是一介平凡的書生,當我們面對苦難時,該怎么辦?這是一個寫作視角的變化,也是文章立意的標新。
【佳作賞析】
三界無安,該如何
□一考生
佛家有言:“三界無安,猶如火宅。”
世界滿是厄運。當你面對滿目瘡痍時,如何?習大大說,我在,便要悲憫天下!
面對苦難,選擇意志堅定,選擇悲憫天下,這是明智的選擇。是啊,的確要用強大的身軀作支撐,讓世界人民遠離苦難!許多人是這樣的豪杰!面對苦難,凡·高用他的《向日葵》的光芒,掃射黑暗,這是他的人生選擇!他用《星月夜》的光彩挑戰現實的黑色,這就是他明智的人生選擇!若他軟弱、倒下去了,恐怕他的名字就會如水滴一般,悄然蒸發;或滄海一粟,終不見其蹤影。作為一介平凡的書生,面對苦難時,我們該怎么辦?用意志照亮人生,用不屈書寫詩行!古之富貴而名磨滅者,不可勝數。司馬遷說,唯倜儻非常之人稱焉。是啊,面對苦難,蓋文王拘而演《周易》;面對苦難,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》……我們還擔心什么呢?我們還畏懼什么呢?
塞涅卡說過:“真正的偉人是像神那樣無所畏懼的凡人。”
困難重重,意志堅定的人,無所畏懼,即使歲月暗淡,也不能將其打垮;即使三界無安,也不能改變他們的人生意志。余秀華,帶著“穿過大半中國去睡你”的溫情,漠視不堪的命運,挺直腰板,奮起筆桿,把出生的不幸釀成甘甜的“美酒”。她排斥了沉淪,踐踏了畏懼,唱響了生命的詩歌。是啊,“面對身陷苦難和戰火的人們,我們要有悲憫和同情,更要有責任和行動”。
我們無法逃離人生的苦難天地,我們無法擺脫困難重重,但我們能夠選擇的是堅強不屈,昂然向前——哪怕三界無安,哪怕世事渾濁,哪怕黑白顛倒!
世界將為勇敢的人打開一片通向成功的天空,生活將為那些走過苦難的人提供一杯精神的美酒!還擔心什么?還痛苦什么?朋友,即使人生陷入困境,即使事業陷入低谷,只要意志堅定,自我堅持,我們就能打開通向和平與安寧的花園。
【點評】聯系材料,跳出材料,標新立異,這是創新作文的寫作思想。當世界滿是厄運,當我們面對滿目瘡痍時,應該如何做?習大大是悲憫天下,我們應該意志堅定,堅強不屈,昂然向前,打開通向和平與安寧的花園。從行文思路上說,文章由古到今,層層深入。從選材上說,選材范圍廣,材料豐富,極有哲學味道。特別是用凡·高的畫來形象說理,很有創意。