孩子打同學怎么破？

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沒有前情的事件提要

林媽媽掛掉老師打來的電話以后，臉色十分難看。

“怎么了？”林爸爸問道。

“老師說孩子把一個小男孩打傷了，要我們過去處理一下。”

“她打人了？”林爸爸一愣：“這怎么可能呢？我們家閨女平日雖然喜歡和男孩子一起玩，性子有點兒野，但也不至于打人吧？”

“就是呀！”

帶著疑惑，夫妻倆來到了老師辦公室。此時，對方的家長已經在場了，那是一個穿著筆挺的西裝，鼻梁上架著眼鏡的男人，那副文質彬彬的模樣，一看就是受過良好教育的。

“是他先罵我的。”小林憤憤地說。

“我沒有罵她，我只是說出事情的真相而已。”男孩反駁道。

“你說什么了？”林媽媽著急地問道。

“我說她身上有一股臭味，是個不愛洗澡的女孩。”

“胡說！我天天都洗澡！”

“你沒有——”

原來，男孩是隔壁班的同學，這天，恰好兩個班都在上體育課，男孩經過小林身邊的時候，聞到了一股不對勁兒的氣味，他很好奇，又湊近聞了聞，便捂起鼻子來。還一臉嫌棄地看了她好一會兒。小林被看得不高興了，便上前責問他，然后兩個孩子便吵了起來。小林氣不過，打了男孩。

眼看現在兩人又要在辦公室里吵起來了，男孩的爸爸趕緊按住了男孩的肩膀：“我平時怎么教你的？不是說過不許欺負女孩子嗎？別人的事兒，你就不能少管一點兒？”

男孩委屈極了，爸爸平時可是教他做人要誠實的，這回他說的可都是事實啊！而且小林打他的時候，他只顧跑開，根本沒有還手，沒想到小林以為他怕她了，撿起石頭就往他身上砸……

此時，林媽媽原本就白皙的臉變得更白了。

男孩沒有撒謊，小林身上的確有一股異味，出汗的時候，味道還會更大一些，這不僅是先天的，還是從林媽媽身上遺傳過去的。為了給孩子治病，她曾經尋訪過很多名醫，最后都以無果告終。她知道這對孩子來說是一種傷害，可她真的不知道要怎么解決才好。

當林媽媽向林爸爸投去求助的目光時，她看見丈夫臉上的尷尬。而同樣尷尬的，還有在場的老師和男孩的家長。

“總之，好好管教一下你們家孩子吧。”也不知怎么的，林媽媽忽然說了這么一句話。

這可把男孩的爸爸惹惱了，他憤憤地說：“說得好像你們家孩子不需要管教似的！”

小記者大嘴巴

面對如此嚴峻的事態，前方記者迅速出擊，向“小智囊”們征集主意。快看，一大波觀點正向這邊涌來——

黑皮君（嚴肅臉）：作為一個有著“希望世界和平”心愿的人，我還沒有跟人打過架。我覺得女孩子雖是維護自己尊嚴，但在對方沒有糾纏的情況下，向別人扔石子確實不對。男孩子基于誠實而提醒女生注意自身氣味的出發點是沒錯的，但表達方式實在是太不紳士了。雙方家長都要好好管教他們才是！（小智：好正的三觀！但家長好像先要管下自己。）

璐璐小盆友：這個男孩子太惡劣了，如果我是那妹子，我也打他！關乎尊嚴好嗎！（小智：等會兒，讓我躲遠點兒先。）

小眠：誠實是必須的，說話的方式和把握說話的時機是必須的，維護自己的自尊是必須的，用何種方式維護更是必須的。（小智：呃……啥是不必的？）

普金木：男孩的行為也太不禮貌了。話說，我小時候也經常打架，那時欺負女孩子的辦法就是扯她們辮子，長大后才知道這種行為真的很可惡……（小智：你真的長大了。）

黃同學：小時候我們家里人就教我弟不能欺負女孩子，然后他就成了我和我姐姐欺負的對象了。結果我和姐姐都成了女漢子。（小智：弟弟還好么？）

傾城年：孩子的行為沒錯啊，童言無忌。只是在事后要溫柔教育啦，無論怎樣都要先尊重他人。（小智：那么打人那孩子呢？）

最潮指導室

身上有氣味并不是罕見的現象，當你都覺得這氣味影響到了你的時候，其實帶氣味的人也一定在為這事而苦惱不已。當你把事實毫不顧忌別人感受地大聲說出來的時候，無疑會讓當事人的自尊心受到嚴重的傷害。

家長們時常對孩子說“做人要誠實”，但誠實不是不經分析的信口開河，不是不考慮禮貌的如實交代，更不是傷害他人的借口。誠實固然重要，但禮貌和分寸感也是孩子成長的必修課。家長有責任讓孩子明白，在很多情況下，誠實最好的朋友是不發聲。

孩子對所處環境的接受能力是十分強的，家長如果坦然地接受孩子的缺陷，并且樂觀地對待，孩子沒有不接受的道理。孩子在某些方面敏感、自卑，一定是家長長期暗示的結果，如果媽媽能夠坦然地對待自己身體的異味，孩子自然會學媽媽的樣子，看淡別人的飛短流長。

草帽老師第1話

腋臭是因為大汗腺管壁細胞間隙過大，排出的汗液中含有大量的油脂，再經過細菌分解而產生的不良氣味。勤沐浴，勤換衣物，保持局部清潔干燥，是減輕癥狀的常規辦法。嚴重的話，手術治療也有一些成功的案例。

草帽老師第2話

美國小學里有一條校規：經常尋找別人身上的優點，并且說出來表達給他/她（比如，你今天真好看）；如果你發現的是缺點，請閉緊嘴巴（比如，你眼睛可真小）。中國人覺得美國人總是“往死里”夸人，是他們從小所受教育的結果。

草帽老師第3話

孩子是家長的影子，家長是孩子的第一任老師。家長怎么處理問題，孩子就會怎么處理。單純從為孩子著想的角度來講，家長也應該多反省、多學習，與孩子共同成長。