筆尖上的中國文化傳承

費一妍

暖融融的日本東京都美術館里，正在舉辦的第65回學會展、全日本學生書道展上，有一個端莊靚麗的中國身影，她是來自中國16歲的房宇賀。作為中國上海吳昌碩藝術研究協會書法代表團的一員，在此次展覽中，她的書法作品獲得優秀作品獎。

值得回味的是，堅持書法這一中國傳統文化十余年的房宇賀，就讀的學校卻是一所知名的國際性高中——上海外國語大學附屬外國語學校國際教育中心（下稱上外附中）。在學校里，她創辦了Calligraphy Club社團（書畫社），用英文向同學們介紹中國書法的歷史。中西方文化的融合在她身上似乎渾然天成。

在電子產品滲透人們生活方方面面的快節奏時代中，能靜下心來習得一手好字的年輕人儼然不多，而在高考指揮棒下，不做只會“死讀書”的學霸、能德智體全面發展的學生更是寥寥無幾，房宇賀則是其中一位。

在接受《中國經貿聚焦》獨家采訪時，房宇賀的媽媽向記者透露，她并沒有刻意培養孩子書法這一愛好，能堅持那么久，“主要還是緣于她自己喜歡和持之以恒的練習”。

在學校里，房宇賀不僅僅是書法“代言人”，也是個德智體全面發展的優秀學生，學習成績名列前茅，組織、主持過演講社團和書畫社團，也是學生會工作的積極參與者，課余時間還堅持參加上海殘聯組織的“興家”義教志愿者活動。

小小書法代言人

正值猴年新春來臨，房宇賀坦言給不少朋友寫了春聯，“每個人拿到的對聯內容都是不一樣的，因為新年祈愿不同，我希望每一副春聯都獨具特色”。例如，長輩收到的春聯多是祝福安康、辭舊迎新之詞，送給同學的則是砥礪奮斗、更上一層樓的祝福，像“雪消門外千山綠，猴到人間萬戶春”這樣詩情畫意的則是送給語文老師的。

房宇賀的書法作品不僅在熟識的親朋好友間流傳，而且還跨越國界飛到了地球的另一端。2015年11月30日-12月12日，上外附中副校長趙均寧帶領國際部10位學生前往美國康涅狄格州西哈特福德公立學校及波士頓、紐約地區進行了為期13天的美國研修活動。在與美國康涅狄格州西哈特福德公立學校交流中，房宇賀的兩幅書法作品被贈予對方友校?！斑@也是讓中國傳統文化在中美校際間，通過學生之手走出國門，發揚光大了?！狈坑钯R非常自豪。

在學校里，房宇賀的書法特長影響了很多人。去年，在學校老師的鼓勵下，房宇賀創辦了書畫社。要知道，在這所頗具現代傳奇色彩的高中里辦傳統書畫社，具有相當的挑戰性。上外附中是前外交部部長楊潔篪、副部長王光亞等人的母校，大多數學生不參加高考、直接保送至國內外頂級大學。

“周圍不少同學都有出國的意愿，我希望他們在出國后能將書法這一中國傳統文化帶出國門，發揚光大，與當地人進行中西方文化的碰撞、交流。”房宇賀向記者講述了她開辦社團的初衷。

她坦言，書法是一門枯燥的藝術，“黑白二色，反復練習”。不過，聰明的她找到了有趣的方式向同學們介紹書法，“書法有自身的歷史，我就向同學們介紹歷朝歷代書法風格的衍變，一些知名書法家的趣事，在幫助他們了解書法的同時，希望他們也能找到自己喜歡的書法家，培養自己揮毫潑墨的風格。”

“我很喜歡米芾，不僅是他書法的風格，還有他的學習、成長經歷，也深深打動了我?！狈坑钯R向記者滔滔不絕地講述這位北宋四大家之一米芾苦學書法的故事：曾向私塾老師學習書法三年卻表現平平的米芾，有一日向偶然經過村莊的一位秀才請教練字，卻被獅子大開口，一張紙五兩紋銀，母親咬牙當了首飾買了一張紙，米芾卻不敢輕易下筆，日夜琢磨，終在下筆時進步神速，方知學寫字不僅要觀其行，還要悟其神。米芾始終將秀才歸還于他的五兩紋銀放在案頭，時時銘記，鞭策自己。

房宇賀說，在社團里交流的時候，她都是用英文介紹的，PPT用了一些繁體字?！拔蚁Ｍ絹碓蕉嗟耐瑢W認識繁體字。相對而言，英文介紹更加困難，許多專業術語難以翻譯，經常要翻字典查詢不同書法筆體的英文說法，而像橫豎撇捺這種筆畫，有些甚至沒有標準的英文翻譯，要想說文解字就比較困難?！?/p>

“我會介紹自己寫的作品，交流自己在設計時候的思路和小心思，包括濃墨的寓意、作品所散發的氣息等?！彼嬖V記者，在社團活動中，她還會給同學們布置作業，“使他們更好地了解書法，跟人交流時能有生動的認識?！?/p>

房宇賀透露，她計劃高中畢業后去英國留學，“相對于美國，英國文化的傳統底蘊更加深厚，印象里的畫風是紳士翩翩，英倫文藝風。有機會的話，想要去英國的孔子學院參觀交流。”近日，英國赫爾大學孔子學院舉行揭牌儀式，這是英國建立的第26所孔子學院。

“孔子學院是中外合作建立的非營利性教育機構，致力于適應世界各國（地區）人民對漢語和中國傳統文化學習的需要，增進世界各國（地區）人民對中國語言文化的了解，加強中國與世界各國教育文化交流合作，發展中國與外國的友好關系，促進世界多元文化發展，構建和諧世界?！痹诳鬃訉W院總部/國家漢辦官方網站上，記者看到上述介紹。

“我覺得，孔子學院真正做到了弘揚中國傳統文化，所以，特別想去實地參觀?！狈坑钯R一臉期待地說。

喜歡、堅持與認真

說起與書法的機緣，要追溯到房宇賀4歲的時候?！澳菚r她上幼兒園中班，幼兒園放學的時候，我和她爸爸上班，沒辦法接她回家。正巧，幼兒園在放學后開設了幾門興趣班，她很積極地都報名了，一方面便于我們接送，一方面也是希望都接觸一下，看看她的興趣點在哪里，以后就定心學習她自己喜歡的興趣愛好?！狈坑钯R的媽媽向記者介紹。

陶藝、舞蹈、鋼琴、剪紙、英語、珠算、國際象棋、繪畫……幼兒園開設的課程五花八門，好學的房宇賀都報名參加了，書法與繪畫則是她堅持至今的愛好，書法作品更是多次獲得國內外獎項。

房宇賀向本刊記者介紹，她是上海市學生藝術團書畫社成員，也是上海市書法家協會青少年書法專業委員會會員，榮獲“心連心 手拉手”上海國際青少年書畫攝影大賽書法作品特等獎、“彩虹行動計劃”系列活動2013年上海市學生藝術作品展三等獎……等等，她的書法作品還曾在上海“劉海粟美術館”展覽。

“得獎是對自己的一種鞭策，可以激勵自己寫得更好，”房宇賀笑著說。十余年的勤奮練習，終有所成，而這一切還是來自喜歡與堅持。

房宇賀說，在“小升初”、初三備戰中考的階段，學業特別繁忙，沒有太多的時間練字?！暗矣X得半途而廢太可惜了，而且媽媽每次堅持不懈地研墨陪練，也就持續到了今天?！奔幢阌袝r候無法上書法課，她也會在家勤奮練習，拍照通過微信傳給老師，請老師在線指導。

“就像米芾學書故事里所講的，書法不是簡單地下筆成文，而是非常注重行書的間架結構，講究細節。”房宇賀指著她代表學校贈與美國友好學校而書寫的一幅“知者樂水仁者樂山”作品向記者解釋，“在落筆前，需要構思文字結構，哪些空間用來落款、用印、留白，題的字有多大，句中有兩個‘者與‘樂，分別用怎樣的字體才能更好體現文字內容……”，看似簡單的作品，寓意深厚，讓人回味無窮。

“有時候還會在一些介紹筆體的APP上查詢，選擇合適的筆體來運用到我的作品中?！彼f，中國文字講究動靜結合，富有變化，這需要反復推敲。

“這個孩子做事是比較認真的”，媽媽笑著說。在高一的時候，房宇賀與幾位同學一起創辦了一個演講社團——Junior Toastmaster Club，“初衷是讓自己和同學們敢于講英語。我之前是一個不善言辭的人，希望能改變自己?！彼宦兜?。

房宇賀向記者介紹，在這個社團活動中，她組織大家每兩周挑選一個熱門的社會性話題如打車軟件、霧霾等，要求同學們以此為題發表2分鐘演講，另有教練計時、Ah count（統計演講中出現了多少個“啊”）、語法糾正、總體點評?！懊看位顒咏Y束，她都會與社團的同學總結經驗，找到不足的地方加以改進，雖然作業很多，但是每次活動籌備絕不打馬虎眼，常常會很晚才睡覺?！眿寢層质切奶塾质亲院赖卣f道。

素質教育全面發展

“選擇這所學校上學，在她身上不斷反映出來的閃光點，就是挖掘出了自己的潛力?！眿寢屓绱烁锌x擇了上外國際學校就讀。

在學校里，房宇賀不僅僅是書法“代言人”，也是個德智體全面發展的優秀學生。在課堂上，她認真的品質再次發揮得淋漓盡致。

有志于留學英國的房宇賀在學校里選修了A-Level課程（面向英聯邦教育的課程）。課程中不乏訓練學生辯證思維的內容。“像有一門《全球視野》的課程，老師會給一些BBC新聞、VOA新聞作為案例分析，讓同學們頭腦風暴，辯證地看待問題。”房宇賀向記者介紹，“一些容易想到的闡述角度我都不會采用，迫使自己多想幾個角度去看問題，表達自己的觀點?！?/p>

“有時候，我看她絞盡腦汁的樣子，就勸她不要想了，她說不行，至少要選擇三個視角來思考問題，證明觀點?！眿寢屨f。

在期末考試中，每人需提交兩篇獨立文章和一篇團隊作品，團隊作品中不僅有獨立的思考，還需要對外的采訪。分工、做計劃報告、采訪、做presentation（陳述報告）……房宇賀在完成考試的同時，經常查閱大量的資料，也對諸多問題有了獨立的思考與想法。

最終，在《全球視野》這門課程中，她被評為最佳進步獎?！艾F在的她，電腦都不離手，需要隨時隨地地查資料?！眿寢尨蛉さ?。

上外附中相對自由、寬松的教育氛圍，讓媽媽有喜有憂。“每次開家長會，那些外籍老師總是一個勁兒地夸我孩子，但我想知道的是，她還有哪些可以進步的地方。這大概就是中外教育文化差異了，不過，我看到她現在組織能力很強，考慮問題也比較周到，包容性強，也放心多了?！?/p>

值得一提的是，房宇賀還熱心于公益活動，堅持參加上海市殘聯的“興家”義教志愿者活動?！熬褪墙o家長有殘疾的孩子做家教，我義教的學生現在上小學五年級，每兩周上一次課，主要是指導作文寫作?！备淖魑摹⒄曳段?、指導寫作文，忙得不亦樂乎，最近的一次考試中，學生的作文成績從全班中游上升到前六名，房宇賀很是自豪。