關于學術編輯行為準則與職業道德養成思考

魏小薇

關于學術編輯行為準則與職業道德養成思考

魏小薇

［摘 要］概述學術編輯的發展的定義和特征，總結當前我國學術編輯發展歷史與現狀。分析四個方面的學術編輯行為與道德失范的表現，并且分析學術編輯行為與道德失范的問題所在。針對學術編輯的發展現狀提出包括道德、品牌、專業和效益等方面的學術編輯行為準則與職業道德養成路徑。

［關鍵詞］學術編輯；道德失范；行為準則；職業道德

［作 者］ 魏小薇，社會科學文獻出版社。

學術編輯是學術作品的職業讀者，為學術發展做出了無私奉獻，是學術研究堅定的最后關卡，并且與學術研究發展相輔相成。學術編輯是一個古老而又嶄新的職業，但目前我國的整體學術編輯水平尚有待提高。學術編輯的行為與道德失范主要是由于編輯工作管理制度不夠健全、編輯隊伍職業道德建設相對滯后、市場體制的不夠完善等多方面原因造成的，在編輯行業發展的過程中需要認清原因和危害，針對問題不斷完善道德規范，構筑學術編輯道德體系，對編輯工作者加強主體教育，不斷強化其自律意識，珍惜并著力打造有特色的學術出版品牌，在注重圖書經濟效益的同時，也要注重社會效益的提高，使我國的學術編輯擁有更好的編輯行為準則，自覺遵守職業道德，培養出一支高水準的學術編輯隊伍，更好地促進我國學術圖書的出版。

一、學術編輯發展概述

（一）定義與特征

關于學術編輯的定義，中國出版工作者協會2004年2月24日頒發了《中國出版工作者職業道德準則》。這是出版工作者必須遵守的總的原則，也是學術編輯應該具有的基本職業素養。學術編輯的基本職業素養主要包括以下幾個方面：

（1）政治素質：學術編輯必須具備基本的政治理論素養，確保圖書中不出現《出版管理條例》和其他有關法律、法規以及國家規定禁止的內容。

（2）思想素質：學術編輯必須具備先進、正確、科學的世界觀，對書稿中低俗、荒誕、違背科學的內容進行判斷和處理。

（3）文化素質：學術編輯必須熟悉語言文字的各種規范，掌握語言文字的出錯規律，對語言文字使用錯誤有較強的辨識力；還要通曉圖書版面格式知識，能敏銳地發現版面格式錯誤。此外，學術編輯還應該具備比較廣博的知識積累，不同學科圖書的編輯還必須熟練掌握相關學科的基本知識。

（二）我國學術編輯的發展歷史與現狀

編輯是一個古老的職業，我國歷史中一些著名的文人都曾做過編輯工作，《史記·孔子世家》有“至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊一辭”的記載，經他們“筆削”后的古代經典文獻成為我國寶貴文化遺產。

隨著我國社會和經濟的不斷發展、國家對學術研究的大力支持和學術編輯崗位的嚴重缺乏，大量剛剛畢業的碩士生和博士生迅速進入學術編輯行業，但他們大多數人缺乏豐富的學術研究經驗，對學術研究的理解層次和鑒定水平還遠遠不夠，不能很好地準確理解和把握作者的學術觀點。同時他們作為學術編輯的專業能力相對較弱，因此學術圖書的出版質量令人擔憂，我國學術編輯的現狀不容樂觀。

二、學術編輯行為與道德失范表現

（一）在選題策劃上的失范

目前的學術選題評價體系不夠完善，評價體系單一。同時，由于學術出版機構的企業化和集團化，將評價標準進一步地轉向重數量輕質量，導致學術編輯急功近利，在選題策劃方面出現很多失范的表現，編輯工作者過度追求量化指標和高額利潤，不再專注于學術研究水平的提升，而只關注出版品種的數量。這些在選題策劃方面的失范行為表現都嚴重造成專業圖書的學術質量不斷下滑。

（二）在書稿審讀上的失范

一些編輯為了完成任務，經常以出版時間較短為由，編審不分，甚至很多編輯在審稿過程中就直接進行編輯加工，絲毫不顧及書稿的質量和水平，對質量參差不齊的書稿沒有做到嚴格的鑒定和把關。在書稿審讀方面的失范行為是對高水平學術研究的極不負責，對低水平學術研究極不嚴格。因此，造成了學術研究觀點混亂、創新乏力的現狀，這些問題將給學術研究和發展帶來很大的阻礙和困擾。

（三）在組織書稿上的失范

在編輯組織書稿環節中，一些編輯存在著很多的失范行為。一些學術編輯只關心作者的作品是否有賣點，是否有補貼，是否可以創造更高額度的利潤，完全不考慮作品的來源，不考慮“侵權”問題。有時，面對金錢的誘惑，很多編輯和作者利用出版作品過程中相關法規條款的一些漏洞，通過一些蒙混過關、暗度陳倉的手段為自己和作者贏取相應的名利。

（四）在加工書稿上的失范

在加工書稿方面，在架構層次、論證方法、敘述、文字、語法等方面需要做大量煩瑣的工作。一些編輯為了搶時間趕任務，僅對書稿做簡單的粗加工，沒有逐字逐句全方位對書稿進行加工修改，導致書稿編校質量不合格；或者在編輯過程中沒有與作者進行充分溝通，擅自修改刪改，導致作者的學術觀點得不到完整體現。

三、學術編輯行為與道德失范成因分析

（一）編輯工作管理制度不健全

在出版行業中，編輯道德失范行為的出現與編輯工作的管理制度不夠科學和規范有很大的關系。比如一些出版社的內部激勵機制僅僅體現在編輯的發稿數量上，導致編輯人員片面追求出版圖書的品種數，對學術圖書的質量降低要求，表現出一些違反職業道德的行為。同時對于學術編輯的工作質量沒有明確的評價標準，因此無法保障工作成果的質量和水平。

（二）編輯隊伍的職業道德建設相對滯后

目前我國編輯隊伍的職業道德建設相對滯后于圖書出版的快速發展，主要表現在編輯工作人員對于職業責任和職業道德的認識不夠深入，實踐不夠到位。出版社的激烈競爭已經不僅僅停留在對于圖書銷售數量和利潤的層面，對于出版社編輯水平和質量的要求也越來越高，而出版社作品質量直接決定于編輯工作者的職業道德素養。編輯隊伍的職業道德建設與圖書出版的發展息息相關，因此必須抓緊編輯隊伍的職業道德建設。

（三）市場經濟體制不夠完善

市場經濟體制的不完善對于我們的傳統道德體系有很大的沖擊，在此大背景下的編輯職業道德也深受其害。市場經濟一方面推動了社會和經濟的快速發展，在很大程度上也促進了編輯事業的迅猛發展，但另一方面也極大地激發了人們對物質利益的追求和崇拜，使人們僅僅盲目地追求經濟利益，而對于傳統道德的評價和遵守卻逐漸淡漠。

四、學術編輯行為準則與職業道德養成路徑

（一）完善道德規范，構筑道德體系

編輯工作是出版工作的中心環節，對出版作品的質量和水平有十分重要的影響，因此應該建立制定針對編輯工作人員的科學嚴密的道德規范和行為準則，以達到編輯職業道德建設的最終目的。這樣，編輯工作者的職業行為才能更加道德規范，切實為編輯職業道德建設奠定堅實的基礎。在社會主義物質文明與精神文明建設中，必須培養學術編輯的職業意識，養成其職業道德素養，并使之成為構建社會主義道德體系的重要組成部分。

（二）學術編輯要具有品牌意識，珍惜并著力打造單位學術出版品牌

隨著社會的快速發展，各種各樣的圖書類別與日俱增，人們對于精神文化生活的需求不斷提高，出版市場競爭不斷增強，學術編輯必須樹立品牌意識，珍惜并著力打造單位學術出版品牌，從內容和排版設計到外觀質量都要做出自己的品牌和特色，設計出同時具有社會效益和經濟效益、有利于提高國民文化水平和精神境界并且讀者反響強烈的選題，出版學術研究水平較高的圖書，打造特色鮮明、高端新穎的圖書品牌。

（三）學術編輯要尊重學問與真理，尊重作者與讀者

學術編輯對于知識和真理的追求應該是認真嚴謹、一絲不茍的，對于作者的學術研究成果和科學觀點也應該十分尊重，對于自己認為書稿中存在問題的地方要提出合理的意見和建議，而不是根據自己的主觀臆斷對書稿進行私自刪改。編輯工作者應該認識到對于自身工作的認真負責就是對作者和讀者的最大尊重，這樣才能最好地表達出作者所要表達的學術觀點，為廣大讀者提供更多具有較高學術品質的研究成果，才能更好地推動學術研究的發展。

（四）加強主體教育，強化自律意識

不斷加強編輯工作人員職業道德的自我意識和自我約束十分必要，因為編輯工作的彈性很大，對于每一個字、每一句話、每一個注釋、每一幅圖乃至每一個版式設計等都需要編輯從大處著眼從小處入手，認真負責，一絲不茍，不斷進行反復修改和斟酌。相關的監管部門和各學術出版機構對學術編輯應該進行更多的職業道德教育和培訓，同時不斷鍛煉和強化其工作的自律意識，從而切實培養學術編輯的職業道德，使其真正養成學術編輯應該具有的職業素養。

（五）注重圖書經濟效益的同時，也要注重社會效益的提高

圖書的發展不應該僅限于注重圖書所創造的利潤額度和銷售數量，應該更多地注重于如何提高學術研究水平。因為只有更加高端的學術研究才可以更好地促進我國學術研究的發展，更好地提升廣大讀者的文化素養和精神境界，在瞬息萬變的社會生活中更好地樹立自己的世界觀、人生觀和價值觀。因此，在提升學術圖書經濟效益的同時應進一步提高學術圖書的社會效益，為我國的社會主義經濟建設和精神文明建設做出更多的貢獻。

五、結語

學術編輯行為準則和職業道德養成中存在的道德失范的問題，主要是由目前我國社會主義市場經濟不夠完善、編輯工作管理制度不夠健全以及編輯隊伍的職業道德體系建設相對落后造成的。因此對于學術編輯職業道德的養成，要通過不斷完善學術編輯的基本行為準則和道德規范、加強主體教育、培養自律意識等方法，使其在工作中不斷養成更好的職業修養，盡量做到一絲不茍，在尊重知識和真理的同時尊重作者和讀者，為我國的學術研究和學術發展負起一份責任，用自己的專業水平努力為單位打造出具有專業特色的學術品牌，從而更好地促進我國學術研究的良好發展，更好地提升圖書出版行業的經濟效益和社會效益。

【參考文獻】

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