廣西創客空間調查

胡偉平

廣西科技大學計通學院

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廣西創客空間調查

胡偉平

廣西科技大學計通學院

在對廣西創客空間調查結果進行分析的基礎上，指出了廣西創客空間在數量、運行、活動和創客理論基礎等四個方面的不足之處，并從創客理念樹立、創客空間校企深度合作共建和創新資源平臺建設等三個方面提出了建議。

創客空間 創客理念 校企深度合作

創客空間來源于國外概念，我國政府非常重視，但由于引入國內時間短，底子薄，發展較為緩慢。廣西經濟較為落后，對創客空間的需求更加迫切，但目前的發展情況并不樂觀。為了了解廣西創客空間的現狀以及目前存在的問題，我們展開了調研。

1　廣西創客空間的現狀

廣西的創客空間發展較晚，2015年起才有創客空間陸續成立，目前有大大小小的有一百多家，主要集中在南寧和桂林，柳州也有部分。比較出名的南寧創客城，桂林眾創空間，柳州創客空間等。目前廣西各創客空間主要通過舉辦社交活動和峰會論壇來積累人脈，在主攻方向上以3D打印和開源軟硬件平臺為主。2016年上半年我們走訪了南寧、桂林和柳州等城市的部分創客空間，通過到實地考察、與主創人員座談等方式，對廣西創客空間的現狀有了初步了解。調查結果顯示，廣西創客空間發展雖迅速，但現狀不容樂觀，亟待完善。

1.1實際運行的創客空間少

調查發現，雖然目前大大小小的創客空間有一百多家，但是大部分是迫于政策壓力“被建立”的，參與主體以在校學生或剛畢業大學生為主。成立之后僅有一個空殼，實際并不能運行。目前實際在運行的也就五六家。

1.2“物理空間”居多

目前各級政府大力推動雙創建設，各類資金紛紛涌入，在辦公場所，儀器設備方面的投入較大，但由于發展時間短，缺乏具有創新思維和創新能力的人才，各創客空間都還處于“物理空間”階段，即硬件投入到位，但無法開展真正的創新設計。

1.3創客活動以聯絡為主

目前各創客空間積極開展的活動以講座、座談、論壇等形式為主，邀請行業人才和有創業意向的人員一起交流，但由于缺少專業團隊，這種大范圍的交際活動并不能形成實質性的合作。目前創客空間的作用僅限于廣告宣傳平臺，而其根本的創新創造作用尚未發揮。

1.4創客人員理論知識缺乏

通過座談和參加講座，我們對創客的參與者進行了背景調查，發現創客的學歷普遍不高，研究主要從興趣愛好出發，以實證研究為主，理論知識缺乏較多。一位創客在大型講座中表示他的團隊正在研究一種可以實現完全自主的人工智能。即將實現。這在科研人員看來就是個笑話。由于種種原因，學界與創客之間存在較多的問題，沒有學界的理論支撐，創客很難走遠。

2　對策及建議

創客空間能培養大量具有創新精神的人才，能帶動產業升級，是我國未來一段時間發展的重點，也是廣西提升經濟的一個重要途徑，為了創客空間能健康發展，為廣西經濟助力，提出以下幾條建議。

2.1開展創客空間理論學習，樹立與創客空間相對應的創客理念

目前由于種種原因，創客空間的參與者其實并不具備創客的能力和素質，有的甚至都不知道創客是什么。比如有些高校學生將創客空間與大學生創業混為一談，根本沒理解到創客的基本理念是創新、創造和分享。為此，需要繼續進行創客空間的推廣活動，讓創客理念被更多的人知道，從而形成創客空間生存的良性土壤。

2.2整合社會有效力量參與創客空間建設

目前創客空間的參與者并不合理，缺乏高校教師、科研人員和企業骨干，這會使創客空間缺乏理論基礎，失去繼續發展的潛力。校企深度合作是創客空間繼續發展的一個有效方法，通過促進校企合作，不僅能融合高校教師和企業骨干之間的隔閡，也能碰撞出創新的火花，為創客空間提供源源不斷的創新養分。應通過一段時間的努力，形成政府為主導、校企為主體，學生為后備的創客空間體系。

2.3做好創新資源共享服務平臺建設

創客僅僅只能解決技術問題，要想形成產品，走向市場，還需要有政策、市場、管理等相關資源的支持。因此，在推動創客空間建設的同時，應加強創客空間產業鏈的后續環節的打造，形成完成的產業鏈，讓創客們能集中精力在創新創造上。應以政府政務平臺為基礎，建立創新資源共享服務平臺，促進創新技術的產品轉化和產品推廣，推動技術進步。

3　結束語

廣西的創客空間發展迅速，這將極大提振廣西經濟發展的信心，只要政府主導，多方參與，夯實基礎，穩步發展，廣西創客空間就一定能占據一席之地，為我們的“雙創”事業貢獻出一份力量。

［1］劉慕華. 創客空間 步入“跑時代”［N］. 南方日報， 2015-07-29（DC05）.

［2］葉藺. 廣西首個創客城——“南寧創客城”開城［N］. 南寧日報， 2015-10-22（2）.

［3］韋莎妮娜. 眾創空間：桂林“創客”的“造夢空間”［N］. 桂林日報， 2015-05-20（2）.

［4］李劼. 廣西首家創客空間落戶魚峰區并開放［N］.柳州晚報， 2015-04-04（8）.

廣西科協高校青年教師及研究生專項課題［2015］Z-16資助