播音主持人才發(fā)展及個性風格培養(yǎng)

丁　濤衡山縣廣播電視臺，湖南衡陽　421300

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播音主持人才發(fā)展及個性風格培養(yǎng)

丁濤
衡山縣廣播電視臺，湖南衡陽421300

摘要伴隨著我國經(jīng)濟文化的快速進步和發(fā)展，人們在精神方面的娛樂消費開始逐步擴大，因此播音主持領(lǐng)域的崗位開始備受關(guān)注。這份工作的主要特點是對于崗位人才的專業(yè)性要求較高，同時對于人才的素質(zhì)和職業(yè)能力都篩選較為嚴格，所以只有專業(yè)素質(zhì)過硬同時抗壓能力很強的人才能勝任。本文對播音主持人才的發(fā)展和個性風格培養(yǎng)提出了系統(tǒng)的建議。

關(guān)鍵詞播音主持；人才發(fā)展；個性風格

播音主持人才是現(xiàn)代社會所緊缺的重要知識性人才，我國經(jīng)濟發(fā)展帶動人們生活水平的提高，人們對于精神文化消費需求增加同步帶來了播音主持專業(yè)的人才需求增加，所以對于播音主持人才的個性發(fā)展和風格培養(yǎng)需要經(jīng)一步探討更為有效的策略。

1　播音主持人的自身修養(yǎng)

做一個專業(yè)的播音主持人需要不斷提高自己的自身修養(yǎng)，擁有較高品行和品德的主持人會更具有人格魅力，更受到人們的喜愛。對于大部分的人來說較高的修養(yǎng)是人格魅力的重要內(nèi)容，是讓周圍的人產(chǎn)生好感同時吸引人的重要因素。擁有較高的修養(yǎng)的播音主持人才會在實際的工作和生活中不自覺展示出自己的人格魅力和品位。在我國市場經(jīng)濟大發(fā)展的今天，人與人之間的關(guān)系開始在社會商業(yè)的不斷驅(qū)動力量的推動下逐步變得更加緊密，人與人的聯(lián)系和溝通交流更加便捷和快速，伴隨著經(jīng)濟技術(shù)的進步和發(fā)展，人們的溝通從實際的面對面交流也不斷向虛擬的網(wǎng)絡(luò)社交發(fā)展，人們可以隨時隨地進行信息共享。在這種復雜又聯(lián)系緊密的社會環(huán)境下，人們對于自身的修養(yǎng)和品位的培養(yǎng)要求越來越高，由此可見，現(xiàn)代社會的人們整體素質(zhì)在不斷提高，人們對于自身人格魅力的培養(yǎng)越來越關(guān)注[1]。

“播音主持人實現(xiàn)收聽率的提高和忠實聽眾的增加需要播音主持人不斷提高自身修養(yǎng)”。大部分播音主持人都擁有敏銳的信息洞察力和理解力，眼光獨到，可以對于未來發(fā)展和事物的進程有前瞻性，并不會僅僅部分的眼前利益而局限自己的視野，所以會在生活和工作中不斷追求進步和創(chuàng)新，不斷提高自己的知識水平和個人修養(yǎng)。尤其是在社交和待人接物方面有著獨到的見解和心得。播音主持屬于一個較為公眾化的職業(yè)，個人形象和個人行為很容易成為大眾的關(guān)注焦點和討論話題，所以作為一個播音主持人必須做到時刻的自我行為規(guī)范，樹立良好的職業(yè)人形象，起到公眾的榜樣作用[2]。同時作為一個先進文化和信息的傳播者更需要不斷提高自己的能力，不斷從身邊優(yōu)秀的人身上學習和借鑒，及時對自己的行為進行反思和檢討，嚴于律己，寬以待人。完善自身的同時也是自我修煉的過程，不斷努力成為一個合格且受歡迎的播音主持人。

2　體現(xiàn)獨特的主持風格

對于一個優(yōu)秀的播音主持人來說，單純片面的播音知識學習遠遠不能滿足職業(yè)的人才能力需求。如果想在播音主持領(lǐng)域獲得發(fā)展地位必須另辟蹊徑，在實際的播音工作和學習中不斷總結(jié)出屬于自己的獨特播音風格，形成自己的個人主持特色。只有自己的主持風格獨具一格才能被更多人記住和喜愛，才能吸引更多聽眾獲得更多節(jié)目支持者。

要想培養(yǎng)自己的播音主持風格有幾個重要方面能力需要培養(yǎng)。首先就是要對自身的能力和特點有一個準確的定位和分析，根據(jù)自己的主持特色和自我學習能力來挖掘自己的其他潛能。不斷將自己培養(yǎng)成一個具有個人魅力和個人播音特色的優(yōu)越節(jié)目播音主持人。要做到這一點需要播音主持人從自身實際出發(fā)，實事求是，不會因為自己在自我提高過程中遇到來自外界的質(zhì)疑和阻礙就失去信心，同時也不會因為自我能力有所提高，收聽效果好，成績突出就沾沾自喜，驕傲自滿。讓自己在沉穩(wěn)中不斷進步和發(fā)展[3]。如果一個人屬于沉穩(wěn)的個性就應該選擇適合自己這種個性的主持方式，應該偏向于低調(diào)、內(nèi)斂的風格。通過安靜而打動人心的交流方式潛移默化的感動聽眾，實現(xiàn)主持人與聽眾心與心的交流。如果一個人屬于開朗活潑的個性，那這種人就應該向奔放、自由一些的主持風格發(fā)展，通過真實的情感表達和大方直接的語言溝通打動聽眾，同時用熱情和活躍的氣氛感染他人。樹立起一個幽默風趣又富有人格魅力的優(yōu)秀支持人形象。第一次見面的初步印象對一個人對另一個人的定位和判斷是很重要的依據(jù)，所以作為一個優(yōu)秀的節(jié)目支持人一定要認真對待自己的第一檔節(jié)目，很好的發(fā)揮自己主持特色和優(yōu)勢。一個優(yōu)秀的主持人一定要在了解自身主持發(fā)展方向和良好主持風格的基礎(chǔ)上形成自己的一個個人獨特主持特色和個人魅力形象，利用自身優(yōu)勢吸引聽眾和支持者，成為同類競爭者中的杰出播音工作者。

3　培養(yǎng)自己的閱讀能力

作為一個優(yōu)秀的播音主持人需要滿足各種不同聽眾和人群的需求，滿足不同人群的文化娛樂需求，做到主持內(nèi)容和方式不斷創(chuàng)新和進步，實現(xiàn)這些的一個重要方

法和前提就是養(yǎng)成良好的閱讀習慣，不斷提高自己的閱讀和理解能力，通過知識豐富自己的文化知識儲備，通過書籍可以對自己的整體個人修養(yǎng)以及個人品味有一個潛移默化的影響和進步，主持人需要在個人生活中形成各類不同信息和知識的閱讀習慣，時常瀏覽時事要聞，不斷開闊自己的視野，與此同時，播音員還應該將個人知識儲備靈活應用到實際生活中，從而實現(xiàn)個人播音水平的不斷提升，只有通過不斷的實踐才能將理論運用到實際，從量的積累達到質(zhì)的飛躍。一個優(yōu)秀播音工作人員需要與時俱進，不斷適應時代發(fā)展潮流，不斷結(jié)合實際完善和創(chuàng)新自己的主持風格和方式，用發(fā)展的眼光對待工作和自身的進步和能力培養(yǎng)。讀書只是提高自己的其中一個方式，還可以通過與同類工作人員的相互學習和交流實現(xiàn)優(yōu)勢互補，可以對國內(nèi)外知名的優(yōu)秀播音主持人的主持特色和方法進行學習和借鑒。一個優(yōu)秀的播音主持人一定要具有多方面的綜合能力和素質(zhì)，對于各種不同的領(lǐng)域信息和知識都要有一定的了解，就算不是很熟悉和擅長的領(lǐng)域也要對需要學習的內(nèi)容有較強的領(lǐng)悟力和模仿能力，能夠接受在播音工作中存在的困難和問題，建立一個良好的心態(tài)，對于自己較為喜歡的事情可以和學習內(nèi)容應該充分享受其過程，讀書就是一個需要自我投入和享受的事情，如果在讀書過程中沒有壓力感，那么對知識的接受和理解效果也會比較好。對于自己鐘愛的學習內(nèi)容和事情就應該全情投入，以熱誠飽滿的態(tài)度對待工作和生活。通過閱讀可以解決很多生活工作中的疑惑和不解的問題，通過他人勸慰或許不能從根源解決矛盾，但是通過閱讀就可以在書中自己領(lǐng)悟到很多有效的解決手段，從而從根源實現(xiàn)矛盾的化解。

4　結(jié)論

經(jīng)濟的發(fā)展必然帶動文化生活的豐富和發(fā)展，消費大眾對于文化消費領(lǐng)域的知識傳遞代表者，也就是播音主持人員的要求也在逐步提高，如果想成為新時代的優(yōu)秀播音主持工作人員就必然需要不斷通過學習和自我規(guī)范提高專業(yè)水平和能力，才能成為一名合格的播音主持工作者。

參考文獻

[1]李亞萍.播音主持人才的個性化培養(yǎng)策略研究[J].新聞研究導刊，2015，12：253.

[2]楊琦.淺析播音主持人才發(fā)展及個性風格培養(yǎng)[J].當代教育實踐與教學研究，2015，8：145.

[3]楊琦.淺析播音主持人才發(fā)展及個性風格培養(yǎng)[J].當代教育實踐與教學研究，2015，8：145.

中圖分類號G2

文獻標識碼A

文章編號1674-6708（2015）155-0001-01