智能手機對當代大學生的利與弊

海麗切木·阿布來提

新疆教育學院

智能手機對當代大學生的利與弊

海麗切木·阿布來提

新疆教育學院

對于現代大學生來說，手機已經不再是一種新奇的玩意了，智能化先進手機的出現，給原本的大學校園帶來了更多的生機和樂趣，不過話說回來，智能化手機的過度使用，也給大學生活帶來了許多不好的影響，本文將針對“手機生活”的利與弊展開討論，并對如何才能更好地利用手機豐富大學校園生活進行了思考。

手機 大學生 利弊

1 前言

隨著智能化技術的不斷發展，大學生活可以沒有課本，但絕對不能沒有手機，許多文件通知的下發都是通過手機通訊軟件來完成的，可見手機對學生的重要性，沒有手機，就意味與他人失去聯系，失去了信息溝通平臺，然而大學生又是接受新鮮事物非常快的群體，在智能化的信息時代，很容易受到各種不良信息的干擾，影響大學生的正常學習與生活狀態。

2 智能手機與大學生活

2.1 有利之處

現代化的手機功能非常強大，可以說是集學習、娛樂以及信息傳播一體化為一身的掌中游戲機，大學生可以利用手機進行上網學習瀏覽新聞以及奇聞異事，也可以通過手機內的通訊軟件和全世界進行溝通交流，世界皆掌握在手機之中，拉近了人與人之間的距離，比如說離開家鄉讀書的的學生在手機上就可以隨時通過QQ、微信等軟件和父母進行視頻聯系，同時還可以在智能手機上瀏覽各大論壇，與網友進行溝通交流，尋找同好。不僅如此，現代大學教育也充分運用了手機工具，教師通過手機軟件平臺和學生進行交流，了解學生在學習和生活當中存在的問題，及時進行答疑解決，還能夠根據學生的學習情況派發作業，可以說，現代化智能手機的發展，為大學生的學習和生活提供了一個非常廣闊的平臺，在平臺上大學生可以發揮自身的優勢，在興趣中得到成長，因此，智能化手機的出現讓大學生的生活變得更加地豐富多彩。

2.2 影響弊端

當然了，正是因為智能化手機的功能太過強大，對學生的吸引誘惑力也非常大，學生的自制力水平不強，很容易沉迷其中，一味地墮落在手機游戲網游當中或是沉迷在虛擬的網絡情感中無法自拔，嚴重影響到了大學的正常學習和生活，忽視了和身邊人的溝通，比如說在應該上課做筆記聽講的時候，有的學生卻一直在玩手機沒有聽課，還有的同學會過度依賴智能手機的功能，導致自我學習的能力下降，更有甚者，有的學生會在考試的時候用手機進行作弊查答案，讓手機淪為作弊的工具。對于學生來說，有的手機價格不是一個小數目，比如6000多元的蘋果手機，有的學生會借此拿來炫耀，造成同學之間的攀比現象，有了高級的智能手機，學生反而停止了自我思考的能力，不愿意去關注現實世界中的真實樂趣，成為只關注手機的“低頭族”。

3 對大學生使用手機情況的思考

3.1 積極開展校園活動

為了讓學生不在沉迷于手機，積極開展大學校園文體藝術活動是非常有必要的，要讓學生明白手機只是一個學習和生活中的工具而已，而并非是生活的全部，大學生活短暫，本應該是豐富多彩的一段時光，不要荒廢在手機游戲當中，對此，各大高校可以積極組織開展學生喜愛的興趣活動，在活動中拉近同學之間的距離，交流感情，提高學生的活動組織能力以及與人溝通協作的能力，而不是沉浸在“低頭社交”當中。

3.2 進行“防沉迷”心理干預

對于一些已經沉浸在手機的虛幻中無法自拔的學生，輔導員要及時發現并對學生進行幫助和調節，幫助學生戒除“手機癮”，要讓學生意識到沉迷手機的危害，若是長期沉迷在手機游戲中，必將影響到學生的正常與人交往的能力，對今后的學習和工作來說都是阻礙，在幫助學生時，要讓學生能夠正確認識到智能化手機優點和弊端，取長補短，自覺抵制不法信息的傳播和侵蝕。

3.3 研發智能教育系統

既然智能手機已經成為大學生活中不可缺少的一部分，那么何不利用好這一資源來進行更好的教學呢，例如有些大學圖書館開展的智能掃描系統，學生可以通過手機二維碼掃描的方式來進行圖書的借閱，不僅可以了解館內想要借閱圖書的情況，還可以通過手機客戶端的方式來進行預約，大大減少了很多不必要的時間浪費，真正做到了讓智能化生活走進了校園，運用現代化技術改進了高校的教學手段，使得整個大學的教學系統變得更加新穎，提高了教學效率，受到了更多大學生的喜愛。

4 結論

綜上所述，智能化手機的發展可以說是有利也有弊，因而我們要做的就是取其精華、去其糟泊，積極發展智能化手機有利的一面，讓功能強大的手機發揮出它最大的價值，要從理智上意識到沉迷手機的危害性，從而形成健康的手機使用習慣，積極參與到社團活動中，弱化對手機的依賴性，要明白一個道理，不論智能化手機發展到什么程度，人不是活在手機世界里的，要走出手機，面對面接觸真實的大學校園世界。

[1]李瑞靜.智能手機對當代大學生思想行為影響的調查研究[J].高教學刊，2016，10:224-225+228

[2]趙珍，李波，張卉.智能手機對當代大學生教育管理的影響[J].內蒙古電大學刊，2014，03:65-66

[3]李旸.智能移動終端對高校大學生生活的影響分析[J].阜陽職業技術學院學報，2016，03:22-26

海麗切木·阿布來提（1972年10月—），女，維吾爾族，新疆阿克蘇人，教師/副教授，大學本科，新疆教育學院，計算機應用技術。