淺議如何加強會計的管理職能

王均元　李長福

摘 要：隨著我國改革開放進程的不斷深入和國民經濟建設步伐的穩步邁進，逐漸帶動了我國會計行業的繁榮與發展，然而隨著我國金融市場改革的斷完善，經濟全球化、所有制改革以及社會主義市場經濟體制下的投資多元化等趨勢，傳統會計行業的單一核算職能顯然不能滿足當前的企業以及會計行業的發展需求，同時會計行業的管理職能作用在當前我國經濟新常態下的企業管理等環節發揮著越來越重要的作用，由此來說，會計的管理職能以及管理會計的職能發展需求對于當前的經濟發展具有新的意義。

本文針對會計的管理職能進行研究，首先分析了現代會計學研究下的財務會計與管理會計的區別，并闡述分析了會計職能從核算向管理轉變進程中存在的問題，并針對性的提出了其存在的問題的完善策略，以期為我國會計行業的職能優化轉型發展提供一定的參考與借鑒。

關鍵詞：會計；管理職能；核算；管理會計；財務會計

一般來說，會計的管理職能研究是屬于現代會計學下對于財務會計的研究，當前的社會環境變化，經濟新常態下亟需對我國傳統的企業會計的職能進行進一步的界定以及轉型，究其原因在于當前的金融機制改革愈加完善，投資多元化以及所有制形式多樣化、會計電算化等發展趨勢下，企業追求利潤最大化，傳統財務會計下的單一核算功能顯然滯后于整個社會的需求以及企業的發展，為此傳統財務會計的單一核算職能正逐步向管理職能進行轉變。一般來說，企業的財務會計單一的核算職能僅僅是平面化、靜態性的分析歷史數據，在此基礎上進行控制分析職能的轉變，便是會計的管理職能，企業的會計人員基于基本的核算職能進行企業的管理職能擴大，能夠更為高效的為企業的管理者、投資者以及債權人等等提供更有高效的服務，例如進行企業財務數據的預測以及協助制定企業的市場發展戰略等，將有效的促進會計職能的發揮，優化整個企業以及行業的發展進程。

一、會計的核算職能與管理職能

就財務會計的核算職能與管理職能的區別來說，其主要集中在服務對象、所受約束以及具體的工作業務等環節。

1.服務對象不同

首先在服務對象來說，會計的核算職能主要針于對于企業具有直接利益關系的外部利益人群，例如政府機關、投資產以及債權人等，其此時會計核算職能執行的是企業日常經濟財務數據的記錄、分類、匯總以及編制財務報表等核算工作，目的是為企業外部直接利益人群便于了解企業的經營情況；而會計的管理職能下的會計人員其主要服務對象是企業內部，其主要的工作職能則涉及到對于財務數據以及報表等進行統計以及分析，為企業的管理以及市場發展提供財務信息，以期獲得企業的利潤最大化，促進企業取得更加明顯的發展和進步。

2.所受約束不同

單一的財務核算型會計職能服務對象為企業直接利益相關者，為此核算型會計的核算需要嚴格基于會計準則以及會計核算標準等進行，需要切實保障數據的真實有效；而管理型職能不受公認的會計準則的約束，其主要是對于財務信息的分析進行預測等，為企業的管理者進行策略制定提供一定的參考意見。

3.具體工作業務不同

從具體的工作業務的不同來說，一方面核算型會計進行的數據核算的數據類型是單一的歷史靜態數據，而管理職能下的會計數據具有較強的預測分析效應，不能夠體現絕對的真實性；其次核算型會計的報表僅僅能夠將企業作業一個整體進行分析，且數據僅僅顯示過去的時間范疇，而管理職能下會計人員是對未來的預測，并能夠針對企業的不同部門，甚至是每一項任務進行市場預期規劃。

綜上所述，基于當前經濟新常態下的企業市場經濟發展，實現會計單一核算職能向管理職能的轉變與融合對于企業的發展、市場經濟以及金融秩序的穩定具有較強的現實意義，是企業發展和進步所不可或缺的。

二、會計職能由核算向管理轉變存中在的問題

基于我國當前的基本國情，傳統財務會計的單一核算職能在企業的發展中起到過重要作用，而經濟新常態下亟需對傳統核算職能向管理職能進行轉變，在此過程中無可避免的存在一些阻礙問題，其中主要涉及到會計政策、理論研究、人才培養機制等問題，現分別進行簡述。

1.政府政策機制下對于會計管理職能缺乏引導

基于我國的基本國情，當前我國《會計法》下對于會計人員的定位首先較為尷尬，缺乏合理性。一方面通過立法的形式約束會計從業人員對企業的經營數據、財務報表等進行準確真實核定，另一方面會計人員的人事管理組織管理均由所在單位負責，一定程度上限制了會計管理職能的發揮。政策約束下會計人員需要發揮高效的財務報表工作，從而進行外界的信息披露，而對于管理職能的發揮并沒有進行明確的規定，一定程度上導致企業管理者對于會計管理職能不重視，在一定程度上阻礙了企業的發展。雖然我國的會計準則實施存在的固有弊端，對于會計從業人員過多的強調其財務核算職能，以期適用社會的發展需求，而當前顯然市場經濟的發展以及會計電算化等新技術應用的不斷普及，在解放了傳統會計人員的單一財務核算職能的同時，也對于會計的管理職能提出了新的要求，而我國的會計準則下對于會計的管理職能的促進措施并沒有進行明確的界定，滯后于社會的需求與發展，無法和社會發展做到相適應，造成管理職能無法充分發揮其應有的作用。

2.會計管理職能發揮理論與實踐脫離

當前會計電算化應用較為普及，極大程度上解放了企業會計人員的工作量，但是當前的社會環境來說，會計管理職能并沒有發揮的“土壤”，社會環境下重核算輕管理的大環境阻礙了會計管理職能的實踐；其次當前我國對于會計的管理職能并沒有寫入會計職業道德規范，忽視了對于會計管理職能的實踐，而會計職業道德規范是處理會計人員與利益相關群體最為主要的規范形式，當前企業中會計的管理職能的發揮首先需要以會計職業道德規范作為參考的標準，為此會計職業道德規范下的管理職能缺失；最后我國對于會計管理理論的研究并沒有形成完善的體系，對于管理職能會計的組織形式、績效考核形式、職能控制程度以及作用方式等沒有明確界定。

3.會計管理職能下的人才培養機制滯后社會需求

企業要想獲得更大的進步和發展離不開人才，人才是一個企業前進的階梯，沒有了人才的驅動，企業將失去前進的動力，縱觀那些比較成功的企業，成功重要的原因之一就是擁有優秀的人才。目前，雖然我國的會計人才培養機制下對于促進我國會計行業發展起到了顯著作用，但是顯然面對經濟全球化的激烈競爭，并沒有滿足企業對于會計的管理職能的需求，阻礙了企業的長遠發展，會計管理型人才的培養滯后于社會的需求。單一財務型人員的低效以及管理型人員的數據分析技能缺乏，阻礙了我國企業的轉型與發展，為此實現會計由單一的核算職能向管理職能的轉型與融合具有較強的實踐意義。當前的教育體系下基于會計準則對于會計管理的定位缺失，導致了學校過度強調會計的單一核算職能教育，而忽視了對于管理職能的教育，另外當前對于管理職能的研究未形成完善的體系，給當前的教育模式帶來了弊端。

四、加強會計由核算型向管理型發展的對策

1.政府加強政策引導以及法規制定

基于當前的會計行業的發展環境，本文認為需要首先從政府層面上加以完善，例如針對《會計法》以及《企業會計準則》等體系中將會計人員的職能定位從單純的核算職能進行職能延伸，并加以明確的定位。另外需要從根本上對于會計人員的定位進行優化，規避當前會計人員的行政職能以及人事關系的尷尬境地；另外構建會計從業人員的繼續教育機制的培養，將管理職能的相關規定等進行普及教育。當前的社會環境下對于會計人員的定位滯后，從政府以及企業的角度來說，需要針對社會文化以及企業文化構建的角度進一步改善對于會計人員的形態意識。政府需要發揮引導作用，一方面加強對于管理職能會計的界定，并不斷完善新會計準則下對于會計從業人員的職業道德規范與素養的培育。

2.企業重視會計管理職能

企業作為會計管理職能的主要實踐環節，企業要想實現利潤的最大化就必須要基于自身的準確定位以及市場戰略的完善制定，在此程度上來說，企業的會計由單一的核算職能向管理職能進行轉變與發展具有較強的優勢，一方面核算職能對于企業的采取狀況具有宏觀的了解，其次管理職能夠為企業市場戰略的制定提供切實可行的策略。由此來說，企業需要重視對于會計管理職能的發揮與管理會計人才的培養，例如在會計信息的質量以及會計人員的管理職能進行考核等形式促進會計管理職能的培養。企業需要完善財務管理機制，充分發揮出管理型會計的風險預測、分析以及控制等作用，從而對成本與收益、風險與控制等環節進行統籌兼顧，并針對管理會計型人才制定針對性的績效考核以及激勵機制。企業作為會計管理職能體系構建的終端，需要切實從促進會計從單一的核算職能向管理職能的轉變，并制定可操作性的規章制度。

3.加強管理會計人才培養

當前，會計有兩個分支，一個是側重核算的傳統財務會計，另一個是側重分析和預測的管理會計，積極培養管理會計人才，是加強會計管理職能非常有效的手段。

會計管理職能的轉變與融合，需要政策引導、教育機制促進以及社會文化大環境下的相互作用，一方面不能斷然忽視對于財務核算型會計人才的培養，也不能一味的進行管理會計人才的教育機制改革，為此本文認為需要政策方面的引導下，我國基礎教育體制下以及高等教育體制下對于會計人才的培養模式進行改革，核算型職能與管理型職能的相互融合與促進，并加強對于會計管理職能的實踐。企業作為會計的管理職能的主要實踐環節，需要完善企業內部控制的基礎上，進行會計管理職能的擴展，而同時會計管理人員需要加強對于企業的監管，在企業的市場發展戰略中進行成本預算、風險預警管理、事后的會計信息反饋等方面形成良性循環，社會、政府、教育機制以及企業自身共同構成會計管理職能轉變的激勵體系，為我國會計行業的發展以及我國市場經濟的發展形成合力，奠定基礎。

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