名人家教格言選

▲今日的兒童轉(zhuǎn)眼即青年，稍不注意就難補(bǔ)救了。

——徐特立

▲任何孩子從頂小的年紀(jì)起，就應(yīng)當(dāng)受嚴(yán)守時(shí)間的訓(xùn)練，清清楚楚地給他們劃出行動(dòng)的范疇。

——馬卡連柯

▲養(yǎng)成遵守時(shí)間的習(xí)慣，是一種對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格要求的習(xí)慣。在一定的時(shí)間起床，是對(duì)意志的最根本的訓(xùn)練，它可以改掉在被窩里幻想的習(xí)慣。吃飯的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)入座，是對(duì)母親、對(duì)家庭和其他人的一種尊重，也是一種自尊的態(tài)度。在所有的事情上嚴(yán)守時(shí)間，那就等于維護(hù)了父母的威信，遵守了法律。

——馬卡連柯

▲母親的心總是仁慈的，但是仁慈的心要用得好，如果用不好的話，結(jié)果就會(huì)適得其反。

——鄧穎超

▲當(dāng)一個(gè)孩子哭著要東西的時(shí)候，不論他是想更快地得到那個(gè)東西，還是為了使別人不敢不給，都應(yīng)當(dāng)干脆地加以拒絕。

——盧梭

▲如果你一看見他流淚就給他東西，就等于鼓勵(lì)他哭泣，是在教他懷疑你的好意，而且還以為對(duì)你的硬討比溫和地索取更有效果。

——盧梭

▲子女是即我非我的人，但既已分立，也便是人類中的人。因?yàn)榧次遥愿鼞?yīng)該盡教育的義務(wù)，教給他們自立的能力；因?yàn)榉俏遥砸矐?yīng)同時(shí)解放，全部為他們自己所有，成為一個(gè)獨(dú)立的人。

——魯迅

▲教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。

——葉圣陶

▲孩子的世界，與成人截然不同；倘不先行理解，一味蠻做，便大礙于孩子的發(fā)達(dá)。

——魯迅

▲“作為父母，要給孩子蓄積一筆終身用之不竭的‘心靈財(cái)富，那便是使孩子擁有一顆深沉而又豐富的心，可以說(shuō)只在這個(gè)意義上，父母才是必要的。”

——池田大作

▲愛其子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也。

——黃宗羲

▲對(duì)待孩子，我們所做的一切都要向他負(fù)責(zé)。

——高爾基

▲父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創(chuàng)造者，因?yàn)閮鹤拥闹腔墼谒€未降生到人間的時(shí)候，就從父母的根上伸展出來(lái)。

——蘇霍姆林斯基

▲我常聽見有些家長(zhǎng)說(shuō)，他們的工作是為了給孩子們留下很多的錢。真不知道他們是否意識(shí)到，這樣做正好是把這些孩子生活中的冒險(xiǎn)精神一筆勾銷了。因?yàn)榻o孩子們留下的錢越多，孩子就越軟弱無(wú)能。我們給子女最好的遺產(chǎn)就是放手讓他自奔前程，完全依靠他的兩條腿走自己的路。

——鄧肯

▲家庭者，人生最初之學(xué)校也。一生之品性，所謂百變不離其宗者，大抵胚胎于家庭之中。習(xí)慣固能成性，朋友亦能染人，然較之家庭，則其感化之力遠(yuǎn)有及者。

——蔡元培

▲在人身上，唯一能夠持久的東西是少年時(shí)期吸收得來(lái)的東西，所以，最謹(jǐn)慎的辦法是當(dāng)年少的時(shí)候，便去把他們形成到合乎智慧標(biāo)準(zhǔn)。

——夸美紐斯

▲說(shuō)服往往比壓服更有效。

——伊索

▲棍棒下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，心靈更為懦弱，更為固執(zhí)。

——蒙田

▲把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

——貝多芬

▲不要急于處罰孩子，要好好想一想，是什么促使他犯這種或那種過(guò)失的。要是設(shè)身處地為孩子們想一想，那么就可相信他們會(huì)通過(guò)自身的努力來(lái)改正錯(cuò)誤的。

——蘇霍姆林斯基