千古文章意為高

古人說得好：“千古文章意為高。”這里的“意”講的就是文章的立意。立意是文章的精神內核和靈魂，立意是否正確、深刻、新穎，是能否拉開作文檔次的一個關鍵。那么怎樣使中考作文在立意正確的前提下新穎深刻高人一籌呢？

一、鞭辟入里，立意求深。“意為高”主要體現在深刻上，而立意深刻并非是寫驚天動地的“大”題材。有大題材可寫自然是好事，但有了大題材也不一定能寫出立意深刻的文章來。就大多數同學而言，所見之人，所遇之事，往往是平凡的居多，只要在“深”字上下功夫，對自己熟悉的生活材料多做由表及里的深入分析，挖掘出他們所蘊含的價值意義，同樣能寫出立意深刻的文章。這正像地下水，會挖井者能出清泉，不善挖者滴水不見。

二、巧選角度，立意求新。人們的思維能力盡管千差萬別，但寫文章都常常偏重于求同思維，對同一材料、同一問題的認識，大都趨于相同。這樣寫出來的文章人云亦云，千文一面，萬人同腔，毫無新意。故中考作文要想奪得高分，可運用發散思維，即不集中于一點而是多角度多方面地去思考。這樣可以開闊立意的思路，由此及彼，有利于找到較理想的有新意的主題。運用此法的思路是：先以文題或材料為中心，借用發散思維列出可供寫作的眾多立意子項;然后對這些子項進行分析篩選，排除別人文章用的以及眼前考生可能寫的子項;最后從剩下的子項里，選出獨特的、最佳的、自己最擅長發揮的一項構思行文。

三、反彈琵琶，立意求異。“意為高”，就必須克服慣有的思維定勢，打破常規去思考、分析，逆向立意，見人之所未見，言人之所未言，表達出不同凡響的認識和看法。但是提煉的新觀點必須合乎準確、正確的原則，經得起推敲，沒有片面性。譬如，說到“離別”這個話題，人們想到的可能都是離愁別緒、纏綿悱惻、痛苦哀傷。古人的許多離別詩也驗證了這一點，“山回路轉不見君，雪上空留馬行處。”詩名滿天下的岑參在離別時不免徒增傷感。 “我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”連詩仙李白也為離別而憂愁。其實我們也可以反彈琵琶一下。

四、另辟蹊徑，立意求奇。立意新奇，最根本的就是要扣緊時代脈搏，滲入時代概念，反映時代精神，奏響時代強音。要選擇那些讓我們為之歡呼，為之雀躍，為之流淚，讓人難以忘懷的事情來寫，把最能體現時代新生的一些熱點素材融入到自己的作文當中，讓作文緊跟時代步伐，充滿時代氣息。