創新“遠教+”學用模式　打造功能化遠教

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創新“遠教+”學用模式打造功能化遠教

今年以來，江蘇省海安縣積極探索新形勢下遠程教育工作新思路和新舉措，創新“遠程教育+”學用模式，打造功能化遠教，進一步拓寬遠程教育服務領域，提升干部群眾致富能力。

建立“遠程教育+智慧終端”便民學用模式。探索遠程教育在手機、平板電腦等移動平臺的應用，開發“海陵先鋒”微信公眾號、“海安組工手機報”等移動客戶端，每周推送一期，內容包括上級領導涉組工作言論、優秀共產黨員先進事跡、基層組織工作動態、學用工作典型推廣等，方便黨員群眾隨時獲取信息、開展交流。

建立“遠程教育+文化生活”樂民學用模式。整合資源，結合文化部門送戲下鄉活動，借助廣場大屏幕播放紅色電影，讓黨員群眾在娛樂的同時受到教育。開辟“關愛課堂”，發揮“4點半學校”作用，定期播放故事類、法律類等少年兒童喜聞樂見的課件，豐富課余文化生活。發揮遠程教育設備齊全、方便快捷優勢，組織留守兒童與在外打工父母親情連線，架起他們“面對面”交流、“心與心”溝通的橋梁。

建立“遠程教育+專業人才”育民學用模式。聘請112位農業、科技、教育等部門的中高級技術人員擔任指導專家，定期邀請他們走進演播室，通過“海陵先鋒”服務平臺進行現場直播，根據各區鎮產業特色的不同，有針對性地進行新技術、新品種的推廣，幫助群眾解決種養殖過程中遇到的一系列問題。邀請創業能人、種養大戶等具有豐富經驗的“土教授”“田秀才”，定期到遠教站點和教學實踐基地開展理論講座和實踐教學活動，幫助黨員群眾提升技能、增收致富。

建立“遠程教育+孵化工程”富民學用模式。發揮遠程教育資源廣、傳播快的優勢，著力解決黨員群眾創業缺少信息支撐的狀況，通過網絡傳遞信息支持群眾致富項目發展壯大。培育遠教創業人才，鼓勵村干部發揮“雙帶”作用，助力大學生村官、遠教管理員創業。發揮海安“創富網”作用，為創業者提供信息發布、網店加盟等服務，全方位、多舉措幫助有志者建立網店，助推本地特色產品銷售。

（姜海峰張斌）