人力資源管理者的素養結構及培訓需求

邢　偉

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人力資源管理者的素養結構及培訓需求

邢偉

摘要：隨著現代經濟發展步伐的不斷加快，企業的規模也在不斷地擴大，從而對人力資源管理者提出了更加嚴格和專業的要求。但在實際發展的過程中，人力資源管理者的素養還存在著許多的問題，還有一定的發展空間。本文論述的主要觀點是管理者的素養結構以及培訓的需求。

關鍵詞：人力資源；管理；素養結構；培訓需求

21世紀是科技化快速發展的時代，是各種人才聚集的時代，在人才的管理上面需要專業的知識結構以及專業的素養。人力資源管理者需要不斷與時俱進，跟上企業時代發展的步伐，不斷在實踐工作中積累經驗，積極參加相應的培訓，提高自身的職業素養和道德精神。

一、人力資源管理者的發展現狀

目前，我國在人力資源管理上雖然取得了一定成績，但是在很多方面還存在一些問題，無論在管理體制還是管理方法都需要進一步發展和完善。

1.人力資源管理者專業程度不高

雖然目前我國很多的企事業單位，都在一定程度上開始注重對人力資源管理者的培訓，但很多企事業單位由于沒有系統正規的人力資源培訓系統，從而使人力資源管理者在專業知識上得不到系統的培訓，在實際的工作中沒有理論知識作為指導，導致其在對人才進行管理和培訓時，體現不出人力資源管理者的專業性。專業人員的缺乏嚴重制約了我國人力資源管理系統的發展。

2.職業素養有待提高

人力資源管理部門是企事業單位中重要的組成部分，人力資源的掌握關系到企事業單位組織的核心機密，當前社會企事業最看重的就是人才的培養和引進，關系著整個企事業單位的核心發展。其很多的企事業單位中的人力資源管理者，會從自身的利益出發，在處理相關問題時，不能做到公平公正，在工作中不能堅持原則，甚至經常會有違法亂紀的行為出現，嚴重破壞了人力資源管理市場。

3.管理者戰略分析能力不足

在企事業單位中，人力資源管理部門是組織者、決策者，擔任著與其他部門溝通的責任。在大的戰略發展的過程中，需要人力資源管理部門也參與其中，共同商議企事業單位的發展，與其他部門密切配合，共同制定出相應的發展戰略。

4.人力資源管理者在整體上缺乏創新意識

受傳統的人力資源管理模式的影響，現在很多的人力資源管理者還在沿用這種傳統的管理模式，思想和觀念跟不上時代發展的變化，只是按照相關的規定機械地操作人力資源管理系統，這種現象在國企和政府部門尤為嚴重。

這種老舊的管理模式已經不再適應現代企事業單位的發展，管理者應該從思想上改變觀念，在制度上不斷發展與創新，優化人力資源管理者的知識結構，使其不斷在人才管理上推行新的管理制度，從而開發人才的潛能，激勵人才在工作中不斷地進行創新，為其他相關部門做好后勤工作。

二、在知識結構以及素養方面對人力資源管理者的要求

1.專業的技能知識

人力資源管理者的基本素養就是要有扎實的專業知識，這是對人力資源管理者最基本的要求。在企事業單位中由于人力資源處于比較特殊的地位，起著協調各部門人事的作用，需要掌握的知識較多，涉及各個領域，比如心理學、管理學、相關的經濟學等知識都需要掌握，這就需要人力資源管理者具備一定的學習能力，并把所學的專業知識用在自己實際的工作中。把招聘管理人才的各個環節實施好，在招聘與配置中、培訓和開發中，績效與管理之間來展現自己專業的知識與技能。

2.在人力資源管理中豐富工作經驗

人力資源管理者除了需要專業的知識技能，還需要在實際的工作中積累豐富的工作經驗，在實際的工作中進行改革和創新，尋找適合人力資源管理的方式方法。在工作中要多去思考。在對人力資源進行管理時，很多方法可以促進人力資源的發展，比如，在激勵機制方面，激勵的表現方法有很多，不僅限于物質的獎勵，還可以結合每位員工的具體情況，實行不一樣的激勵方式，鼓勵員工更加積極有效的工作。①

3.具有戰略思維

人力資源管理部門需要在戰略上把握全局，并且要與其他部門緊密聯系，在戰略思想上與其他部門一致，這樣才能使人力資源管理的目標與企事業單位的戰略目標一致。人力資源管理者的管理戰略思維能夠在一定程度上減少企業改革的阻力，促進企事業單位發展壯大。

人力資源管理者的戰略思維對企事業的發展至關重要，在對從業人員進行管理和培訓的過程中要注重對其戰略思維的培訓。經過系統的知識技能培訓后，使其在實際的工作中總結積累經驗，多與其他部門積極溝通交流，了解各部門的動態，從而實現對人員的動態管理，在管理的思想方面要及時調整戰略，與企事業單位大的戰略不謀而合。

三、建設人力資源管理者培訓的需求

1.國家制定相應的培訓體系

國家制定人事資源管理規劃，是針對全國人力資源管理者而言的，為了使人力資源管理者實現專業化培訓，在一定程度上提高人力資源管理者的專業化水平。企事業單位要在大的方針下按國家的標準人力資源管理者進行培訓。

對人力資源管理者的系統培訓是為了提高人力資源管理者的水平，從而建立一支在知識上和業務上都具有專業精神的人力資源管理隊伍。從而使其與國家、企事業的單位發展需求相適應，提高工作效率，在實際的工作中改變人事干部教育培訓的傳統格局，建立新的人力資源管理培訓機制。

2.加強管理培訓的過程

在人力資源管理者的培訓過程中加強人力資源管理的系統性，在內容和形式兩方面進行提升，以科學、規范的培訓管理過程為實現的載體，制定一套從培訓考核到監督反饋的詳細的人力資源管理程序。

從制度方面，讓人力資源管理者的義務和權利得到一定的保障。只有培訓制度化才能使培訓日常化，督促各級管理者重視對培訓的管理，使培訓由被動變為主動，培訓制度化能使人力資源管理在開展相關的培訓時得到人、財、物等方面的支持②。

3.培訓的內容要具有“含金量”

在對人力資源管理者進行相應的培訓時，在內容上要具有科學性和專業性。在內容的選擇上要貼近員工的工作，與實際工作緊密相連，同時還要體現人力資源管理者的個性，在考慮戰略的同時，還要考慮常規業務的處理?？傊?，培訓內容的專業化，體現出了人力資源管理部門的專業性，重視的是戰略思維、操作能力、解決問題的實際能力、決策能力以及管理能力和團隊合作的精神③。

4.培訓要注意相應的方式方法

在人力資源管理者的培訓過程中，相關的培訓內容要通過具體的技術方法來實現，在培訓的過程中每位從業人員都具有差異性，在性格特征、心理活動、興趣愛好、能力等各個方面都不一樣。因此，要用科學合理的技術方法來對從業人員進行培訓，在方法上不能一概而論，要因人而異做出適當的調整，選擇最適合的技術方式對從業人員進行培訓，提高培訓的效果，為實際工作打下堅實的基礎。

提高人力資源管理者在各方面的知識結構以及相關的素質，有利于我國的人力資源管理的發展，有利于優化企業、政府的結構，從而促進社會積極向上發展。因此，加強培養人力資源管理者的素養至關重要，建設人力資源管理者的培訓需求迫在眉睫，相關部門應該引起重視，為我國人力資源管理發展做出貢獻。

參考文獻

［1］張娟.人力資源管理者的知識結構與素質建設［J］.人才資源開發，2015（08）：59.

［2］錢德鳳.基于現代人力資源理論的高校人力資源管理者隊伍建設［J］.中國成人教育，2011 （22）：18-20.

［3］彭緒梅，彭緒娟.人力資源管理專業學生職業素養培育問題的探討［J］.商業經濟，2012 （13）：62-63+101.

DOI：10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.12.067

作者單位：（蓬萊市委黨員電化教育中心）