學(xué)生·姚惠涵
2016-03-16 09:02:04
未來教育家 2016年4期
?
學(xué)生·姚惠涵
我的美術(shù)老師，是一個很獨特的人，如果他沒有成為一名教師，那么他很可能會成為一個藝術(shù)家。他對藝術(shù)、對生活總有一種敏銳而獨特的嗅覺，而這也正是他在美術(shù)課上努力想傳達(dá)給我們的。
在美術(shù)課上，他給我們看陳丹青、劉小東等不同流派的畫作，發(fā)表自己的感性和理性參雜的評價，同學(xué)們總能被吸引，從書本中抬起頭來，在學(xué)海之中找到一片港灣，使身心得以暫時的休憩，全心全意地去品味一堂藝術(shù)的饕餮盛宴。因此，他所傳授給我們的不僅僅是藝術(shù)知識，更是一種對人生的藝術(shù)態(tài)度。這是在生活中活出品味的必備態(tài)度，也正是當(dāng)代人所缺少的。
猜你喜歡
幼兒100(2024年13期)2024-04-24 08:37:08
中學(xué)生數(shù)理化·八年級物理人教版(2018年9期)2018-11-09 01:21:48
作文世界(小學(xué)版)(2018年4期)2018-10-16 17:13:34
讀者·校園版(2018年13期)2018-06-19 06:20:12
快樂作文·低年級(2016年12期)2017-01-03 20:52:44
米娜·女性大世界(2016年9期)2016-12-02 19:09:35
快樂作文·低年級(2016年6期)2016-06-24 18:58:40
發(fā)明與創(chuàng)新(2016年26期)2016-04-17 12:44:22
Coco薇(2016年2期)2016-03-22 16:58:59
讀者(2016年7期)2016-03-11 12:14:36
