淺談情感與技術(shù)在聲樂(lè)演唱中的銜接轉(zhuǎn)化

趙冬艷

（重慶文理學(xué)院 音樂(lè)學(xué)院，重慶 402160）

?

淺談情感與技術(shù)在聲樂(lè)演唱中的銜接轉(zhuǎn)化

趙冬艷

（重慶文理學(xué)院 音樂(lè)學(xué)院，重慶 402160）

【摘 要】對(duì)于聲樂(lè)演唱來(lái)說(shuō)，情感與技術(shù)作為保證演唱水平的兩大決定性元素，只有在演唱中進(jìn)行銜接與融合，才能夠提升聲樂(lè)演唱的情感性與藝術(shù)性，保證協(xié)調(diào)和控制兩者之間的平衡關(guān)系，把控聲樂(lè)演唱的藝術(shù)效果。本文基于情感和技術(shù)兩個(gè)角度對(duì)于聲樂(lè)演唱進(jìn)行分析，從聲樂(lè)演唱理念和情感把握上探索兩者的藝術(shù)銜接和轉(zhuǎn)化。

【關(guān)鍵詞】情感；技術(shù)；聲樂(lè)演唱；銜接轉(zhuǎn)化

一、聲樂(lè)演唱中情感與技術(shù)的內(nèi)涵

在聲樂(lè)演唱藝術(shù)領(lǐng)域之中，情感和技術(shù)是組成其演唱模式的兩大基本元素，直接影響了聲樂(lè)演唱的效果。一般來(lái)說(shuō)，技術(shù)是決定演唱水平的基礎(chǔ)性元素，能夠使聲樂(lè)演唱更為標(biāo)準(zhǔn)。在聲樂(lè)演唱之中，技術(shù)性水平提升需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，提升演唱者對(duì)于音樂(lè)的自我感知能力。而相比聲樂(lè)演唱技術(shù)來(lái)說(shuō)，情感是聲樂(lè)演唱的感性元素，保證演唱的情感性，能夠一定程度上提升演唱曲目的藝術(shù)情景，保證以聲音來(lái)打動(dòng)和感染聆聽者，以聲音來(lái)傳遞曲目和內(nèi)心中的真實(shí)情感。

總體來(lái)說(shuō)，技術(shù)是聲樂(lè)演唱的基礎(chǔ)，情感是聲樂(lè)演唱的靈魂，在首先保證了聲樂(lè)演唱的技術(shù)性的情況下加入情感性元素，就能夠有效提升聲樂(lè)演唱的效果，以準(zhǔn)確而又完整的聲樂(lè)演唱來(lái)傳遞和展現(xiàn)出聲樂(lè)藝術(shù)的魅力。

二、聲樂(lè)演唱中情感與技術(shù)的銜接轉(zhuǎn)化

（一）歌唱技術(shù)是聲樂(lè)演唱的基礎(chǔ)。一個(gè)完美的聲樂(lè)演唱，演唱者首先必須經(jīng)過(guò)科學(xué)、規(guī)范的聲樂(lè)技術(shù)訓(xùn)練，保證擁有高超的聲樂(lè)演唱技巧。對(duì)于聲樂(lè)演唱來(lái)說(shuō)，對(duì)于歌唱技術(shù)的要求主要集中于對(duì)于音質(zhì)、音準(zhǔn)和音域的展現(xiàn)和控制之上，保證準(zhǔn)確的傳遞中聲樂(lè)基本藝術(shù)內(nèi)容，以技巧來(lái)深刻詮釋音樂(lè)藝術(shù)作品。如莫扎特的《魔笛》中，雖然其女高音詠嘆調(diào)《復(fù)仇的火焰》對(duì)于情感的要求較為嚴(yán)格，但是情感的轉(zhuǎn)化需要在保證技術(shù)性的基礎(chǔ)上進(jìn)行，其花腔唱段部分需要演唱者展示出足夠的花腔演唱技巧，保證以技術(shù)來(lái)刺激音樂(lè)聆聽感官，將演唱功底融入在歌劇表演之中，完成對(duì)于高水準(zhǔn)音樂(lè)技術(shù)的展現(xiàn)。

（二）歌唱情感是聲樂(lè)演唱的升華。對(duì)于聲樂(lè)演唱來(lái)說(shuō)，缺少情感的演唱曲目是缺少藝術(shù)靈魂的。在堅(jiān)實(shí)的聲樂(lè)演唱技術(shù)的奠基下，歌唱的情感需要升華演唱的藝術(shù)效果，保證以不同的喜怒哀樂(lè)展現(xiàn)來(lái)打動(dòng)聆聽者的思想感情，在美學(xué)價(jià)值角度反映出歌唱曲目在不同時(shí)代以及不同創(chuàng)作者心中所展現(xiàn)出來(lái)的不同情感。在情感展示的過(guò)程中，演唱者需要根據(jù)演唱曲目來(lái)塑造音樂(lè)形象，揣摩曲目字里行間所蘊(yùn)含的藝術(shù)元素和情感基調(diào)，保證借助聲樂(lè)的技巧來(lái)抒發(fā)和展現(xiàn)情感元素，令情感變化能夠隨著每一段旋律的改變而有所變化和起伏。這樣既能夠展現(xiàn)出音符和樂(lè)句之間的演繹效果，還能夠確定不同情感表現(xiàn)在曲目中展現(xiàn)的不同特性，將抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏與收斂有序的情感收放結(jié)合。

對(duì)于聲樂(lè)演唱來(lái)說(shuō)，情感的流露和外放是展現(xiàn)音樂(lè)藝術(shù)性的主要途徑，在情感的把握中塑造藝術(shù)形象，就能夠?qū)⒁魳?lè)中的藝術(shù)感情展現(xiàn)的淋漓盡致，保證傳遞中音樂(lè)藝術(shù)的本質(zhì)特點(diǎn)，引起聆聽者的情感共鳴。

（三）情感與技術(shù)的銜接轉(zhuǎn)化。在聲樂(lè)演唱中，以聲傳情是基本的演唱模式，由此可見，聲音和情感元素在聲樂(lè)演唱中缺一不可。如果演唱者一味地追求聲音的效果，就可以成為毫無(wú)情感的發(fā)聲機(jī)器，不能夠?qū)⑺囆g(shù)情感展現(xiàn)到聲音之中，其演唱將會(huì)毫無(wú)感染力。而相比來(lái)說(shuō)，如果聲樂(lè)演唱一味擁有豐富的情感而缺少聲音的技術(shù)性保證，那么就會(huì)導(dǎo)致音樂(lè)的聲音的藝術(shù)效果減弱，缺少對(duì)于演唱的基本把控能力。所以，在進(jìn)行聲樂(lè)演唱的過(guò)程中，情感與技術(shù)的銜接需要將情感寄情于聲音之中，合理控制對(duì)于技術(shù)元素和情感元素的應(yīng)用，保證能夠?qū)⒁皇浊康奶攸c(diǎn)融合到情感展示之中，令情感與技術(shù)元素能夠在不同的曲目中有著不同的側(cè)重，使舞臺(tái)表現(xiàn)的藝術(shù)效果能夠?qū)⒙曇艉颓楦薪Y(jié)合起來(lái)。

在兩者的銜接之中，演唱者需要根據(jù)自我聲音的音色和強(qiáng)弱變化來(lái)選擇和制定合理的情感表達(dá)方式，不要單純的進(jìn)行情感宣泄，要清晰的認(rèn)識(shí)到肢體動(dòng)作以及演唱表情對(duì)于情感表現(xiàn)的重要性，理性處理技術(shù)與情感的自我轉(zhuǎn)化。總體來(lái)說(shuō)，情感作為音樂(lè)藝術(shù)的生命，需要在聲樂(lè)演唱中為單純的技術(shù)展示注入活力，保證聲樂(lè)藝術(shù)體驗(yàn)?zāi)軌蛟跐M足技巧的同時(shí)融入歌唱曲目的理解和認(rèn)知，才能夠準(zhǔn)確的詮釋出聲樂(lè)藝術(shù)的特點(diǎn)和內(nèi)容。

三、總結(jié)

對(duì)于聲樂(lè)藝術(shù)來(lái)說(shuō)，情感與技術(shù)的銜接轉(zhuǎn)化需要在訓(xùn)練中得到體會(huì)，只有巧妙、合理的將聲音的控制技術(shù)融入到準(zhǔn)確、豐富的情感把握之中，保證聲樂(lè)技術(shù)和情感展現(xiàn)的平衡控制，將情感作為聲樂(lè)技術(shù)的展現(xiàn)手段和展現(xiàn)內(nèi)容，才能夠使音樂(lè)藝術(shù)以歌寄情的真諦被展現(xiàn)出來(lái)，令聲樂(lè)演唱能夠傳遞中音樂(lè)的真實(shí)魅力。

參考文獻(xiàn)：

[1]李方屹.痛徹心扉的思念——試析馬思聰藝術(shù)歌曲《長(zhǎng)相思》[J].音樂(lè)創(chuàng)作，2013(04).

[2]劉雅琴.淺析歌曲演唱?jiǎng)?chuàng)作中詞曲結(jié)合的情感表現(xiàn)——以歌曲《我的祖國(guó)》為例[J].音樂(lè)大觀，2012(07).

[3]李鳳坤.聲樂(lè)美學(xué)視角下的歌唱藝術(shù)情感表現(xiàn)[J].時(shí)代教育(教育教學(xué))，2012(09).

趙冬艷（1973-），女，漢族，四川鄰水人，碩士學(xué)歷，重慶文理學(xué)院音樂(lè)學(xué)院副教授，研究方向：聲樂(lè)。

作者簡(jiǎn)介：

中圖分類號(hào)：J616

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1007-0125(2016)02-0067-01