超級課堂APP開發解決方案

王鵬然

摘 要：隨著移動互聯網時代的來臨，越來越多的人習慣隨時隨地在互聯網上完成更多的事情。超級課堂APP是基于移動終端的在線教育應用產品。相比于傳統的課堂授課模式，基于移動終端的超級課堂APP具備了更多的優勢和便利。超級課堂APP可以幫助學生隨時在線學習、提問、模擬考試等；家長和老師也可以通過超級課堂APP實時交流，并根據定位功能實時掌握學生的去向，既方便了學生的學習，也為老師和家長的教育工作帶來便利。

關鍵詞：教育；APP；在線學習；超級課堂

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.06.231

1 引言

伴隨著智能手機和移動互聯網的迅速發展，移動應用程序呈現出暴漲發展時態。作為世界上最大的APP Store應用商店有超過100個手機應用程序，超過50億次下載，2016年手機應用程序下載將突破1.3萬億次[1]。越來越多的用戶開始利用移動平臺接受在線教育，一份數據顯示，在過去一年中，教育學習領域APP 增速迅猛，一線城市用戶量的全年增幅達到90.7%，二線城市用戶量也達到了68.75%，三線及以下也占據了39.01%。同時，隨著學生手上的智能手機和平板電腦的普及和越來越高的使用頻率，他們對移動終端上軟件的應用越來越感興趣。一份權威調查報告指出，使用移動終端等電子產品學習，比看書本、做習題的效率至少高出三倍左右。該報告還通過研究證實，借助手機APP應用成為學習工具，可以幫助學生更好地去理解知識體系、記憶知識點，同時查閱學習資料、處理作業也會更加簡單便捷。移動學習已經成為教育技術和移動互聯網領域一個重要研究課題，因此，對教學類APP的有著非常大的意義。

2 超級課堂APP為教學帶來的價值

《教育信息化十年發展規劃（2011-2020）中明確指出，將“推進信息技術與教學融合”作為未來我國教育信息化發展的任務之一，關注信息技術在教學中的創新應用。要充分發揮信息技術優勢，“利用信息技術開展啟發式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵發展性評價，探索建立以學習者為中心的教學新模式。” [2]。超級課堂APP為學校的教學工作帶來了新的價值，促進教學工作更加高效、輕松、環保。教育方式變的靈活多變，無論是等候間歇，還是片斷時間，隨時隨地，打開APP都可以進行學習；學習理念更加先進高效，在學習中加入許多分享互動環節，聯系實際，加強記憶同時提升學習效果；教育成本更加節省環保，既可節省大量宣傳費用，也可以減少教育設備投入，大大節約成本，同時也減少了印刷品帶來的污染；學習效果易掌握，通過對學生資料下載、登錄次數統計，可以有效跟進和掌握學生學習效果；師生家長溝通更加密切，加強學校、教師、家長和學生之間隨時隨地暢快溝通，幫助老師和家長實時了解學生情況，有助于老師和家長對學生的教育，為學生的安全提供保證。

3 超級課堂APP需求分析

根據本APP總體需求分析，APP使用者應該有如下定義：

（1）學生：使用學生客戶端的參與者。他們用自己的帳號和密碼登陸，使用學生客戶端的全部權限和功能。包括瀏覽下載課件資源、提問老師、交流互動、模擬考試答題、給老師評價、查看社交廣場上的熱門話題、查看自己問題目錄里的全部問題，查看教師庫里所有老師的資料以及他們回答過的問題。

（2）老師：使用老師客戶端的參與者。他們用自己的帳號和密碼登陸，使用老師客戶端的全部權限和功能。包括上傳課件資料、接受查看學生問題的推送、選擇搶答問題并在一定時限內給出答案及相關知識點、查看自己回答過的問題、與家長的進行交流及可以查看記錄、對學生進行定位。

（3）家長：使用家長客戶端的參與者。他們用自己的帳號和密碼登陸，使用家長客戶端的全部權限和功能。包括查看學校發布的教學消息、查看學生的考試成績、與家長的進行交流及可以查看記錄、對學生進行定位。

4 超級課堂APP功能設計

移動APP受寵的原因不僅僅在于其隨時隨地地實用的便捷性，更在于其豐富強大的的應用軟件能夠為廣大用戶帶來最大的實用性及娛樂性[3]。寓教于樂，是超級課堂APP設計的初衷，主要包含十個模塊頁面，主要具有“教學、資訊、互動、定位”四大功能。

模塊1：首頁。可以放置學校的形象和宣傳，也可以放置招生、重要消息等推送信息。中間部分主要為課程選擇，方便用戶迅速選擇到自己想要的課堂。導航主要為用戶常用的功能，如首頁、個人中心、資訊列表等，根據需要設計。

模塊2：學習圈子。功能與QQ群一樣，可以根據不同課程而設置多個學習圈子。這個功能可以實現超級課堂APP客戶端的用戶在線上互動交流，分享學習心得，或者上傳學習資料，與其他用戶交流學習資訊。

模塊3：教學視頻。相比枯燥的文字，視頻更吸引人。超級課堂APP上具有大量的在線教學視頻，只需要連接上無線WiFi或運營商網絡，就能在線看教學視頻。再也不用對著電腦下載到網盤，也不用找各種適配視頻格式的播放器來播放教學視頻了。

模塊4：線上課件。在線教學視頻都有了，怎么少得了學習課件呢？在線上看完教學視頻，還能下載線上課件，隨時查看學習資料，拿出手機，點開超級課堂APP應用軟件就能回顧上次教學內容，溫故而知新。而且超級課堂APP還自動記錄上一次的學習進度，方便再次學習。不僅是在線看，也能下載到本地。

模塊5：預約上課。超級課堂APP除了基本功能之外，還有預約上課的功能。在線上預約老師上課，在線視頻教學或者預約上門教學，都是可以實現的功能。

模塊6：社交分享。在超級課堂APP上學習了一段時間，得到了一些指導和學習機會，但是學習效果怎樣呢？你可以在超級課堂APP上分享自己的學習成效、對你有提高的學習方法，與廣大超級課堂APP用戶分享的同時，也擴大了超級課堂APP的影響力。

模塊7：消息推送。將最新的報告公告、課程更新、促銷信息、考試成績、學習進程、教學資訊等通過超級課堂APP的推送功能推送到手機的消息欄。零成本宣傳。

模塊8：位置定位。利用GPS位置定位技術，迅速定位用戶位置，

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并提供離他最近的用餐、網吧和運動場所，并且提供駕車、公交、地鐵等線路規劃導航。

模塊9：模擬考試：在線模擬考試，提供豐富而且完整的最新各大名校的考試試題，方便用戶了解自己的水平，也是提供學習能力的重要途徑。做完后立刻出分數，并提供相應的學習建議。

模塊10：在線提問解答：學生可以將學習過程中遇到的問題提交到超級課堂APP，老師可以解答，其他同學也可以解答，互相幫助，共同提高。學生通過個人中心查看自己的問題。

5 超級課堂APP推廣前景分析

在智能手機大量普及的今天，移動互聯網對于各行業發展所產生的巨大影響標志著4G時代的到來。伴隨著越來越多的80后晉升為父母，教育類APP將成為最新潮流教育方式。將創新的移動學習理念融入傳統教學中，能夠有效提升學校的師資水平。老師可以在任何時間地點快速制作移動課件，把課件、作業和考試都裝進學生的手機，幫助學生隨時隨地地學習，為每一位學習者提供更好的學習體驗，顯著提升學習效果。

超級課堂APP客戶端共分為三類：學生客戶端、老師客戶端、家長客戶端。這與目前常見的教學類APP有著既然不同的用戶體驗。這樣的設計只是為在學生、老師和家長之間搭建一座溝通的橋梁，幫助學生更加方便更加高效地解決自己的疑惑。無論提問還是解答都可以用文字、語音和圖片隨意組合，幫助用戶更全面地提問和回答。

超級課堂APP的設計具有很好的實際應用價值，也代表了一種新的設計理念。但設計功能和應用上仍有很大的改進空間，這些都將經過實際的需求調查后逐步設計近來，使超級課堂APP的設計更實用、更完美、更人性化。

參考文獻：

[1]張利軍.智能手機APP應用前景及發展瓶頸探析[J].電子技術與軟件工程，2015（10）：69-69.

[2]胡小勇，朱龍.數字聚合視野下的電子書包教學應用模式研究[J].中國電化教育，2013（05）：66-72.

[3]張金齊.選擇APP會考慮的因素.http：//www.zhangjinqi.con/1127.html.2013-4-12[DB/OL].