盡心竭力創(chuàng)佳績 嚴(yán)慈相濟(jì)饋師生
——記天津市“五一”勞動獎?wù)芦@得者、東麗中學(xué)校長 劉淑霞

盡心竭力創(chuàng)佳績 嚴(yán)慈相濟(jì)饋師生
——記天津市“五一”勞動獎?wù)芦@得者、東麗中學(xué)校長 劉淑霞

有人說，她是領(lǐng)導(dǎo)，是朋友，是知心大姐，更多的人說她更像一位慈愛的 “家長”，一位把每一位老師和學(xué)生捧在手心里、疼在心里的 “大家長”，她就是東麗中學(xué)、立德中學(xué)校長劉淑霞。

近30年來，她始終奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到了廣大師生和學(xué)生家長的愛戴。她所帶的學(xué)校先后被評為市級政治思想教育先進(jìn)學(xué)校、義務(wù)教育完成率優(yōu)質(zhì)學(xué)校等，2014年被推薦為天津市 “我身邊的好學(xué)校”，她本人被推薦為天津市全心全意依靠教職工辦學(xué)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，2015年被評為東麗區(qū)感動教師的好校長，獲得天津市 “五一”勞動獎?wù)碌葮s譽(yù)。

牢記肩負(fù)責(zé)任 激發(fā)教師信心

劉校長自主持東麗中學(xué)、立德中學(xué)兩個校區(qū)工作以來，一手托兩家，作為一名女同志要想讓兩個校區(qū)170多名教職工，擰成一股繩是何等不容易！她志存高遠(yuǎn)，決心不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的信任，一定要通過自己的努力帶領(lǐng)全體教職工，讓東麗中學(xué)、立德中學(xué)得到社會的認(rèn)可！她利用全體會、中層干部會、年級組處會等大力宣講教師的責(zé)任與使命，提出了 “用心工作、愛心育人、真心服務(wù)”工作理念，她深入組處與老師們交流談心，送去鼓勵，老師們被她真誠的情感打動著。全體教職工振奮精神，確立了拼搏的目標(biāo)，在 “讓學(xué)校工作因我而精彩”的精神感召下，堅(jiān)定重振東麗中學(xué)、立德中學(xué)輝煌的信心。

創(chuàng)新管理思路 狠抓規(guī)范落實(shí)

在學(xué)校管理中，劉校長特別注重制度、規(guī)范和人文管理。她善于思考，與班子成員一起科學(xué)決策，勇于實(shí)踐，敢于碰硬，做到做事有標(biāo)準(zhǔn)；她親自督促、監(jiān)督各組處的工作，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，大大提高了組處的工作效率。

她特別重視學(xué)校的德育工作，提出了德育的精細(xì)化管理，提出了全員德育、無縫對接的自主管理要求。她特別關(guān)注學(xué)困生、紀(jì)律問題生的教育。她推行了校中層干部巡課、課間班主任跟班、正副班主任無縫對接、德育處定崗定位巡視制度，使學(xué)生在 “他律”的基礎(chǔ)上逐步養(yǎng)成了 “自律”的好習(xí)慣。她還采取 “請進(jìn)來，走出去”的辦法加大班主任的培訓(xùn)，通過這些培訓(xùn)提高了班主任的工作積極性，大大提高了班主任的治班能力。

經(jīng)過與大家認(rèn)真研討，出臺了“五環(huán)導(dǎo)學(xué)教學(xué)法”，劉校長親自引領(lǐng)廣大教師進(jìn)行落實(shí)。現(xiàn)在經(jīng)過全體老師們的共同拼搏，僅一個學(xué)期學(xué)校教學(xué)成績就由原來區(qū)中下等水平，一躍上升到全區(qū)前列。可是誰知道她為了制定學(xué)校各項(xiàng)工作方案度過了多少個不眠之夜。

愛生甚愛子 愛兵甚愛己

“我們一定要把每一個孩子當(dāng)成自己的孩子去教、去愛”，這是劉校長對老師們最常說的一句話。八年級一位學(xué)生因父母雙亡，常年靠奶奶那微不足道的退休金維持生活，當(dāng)劉校長得知后，她心疼極了，出錢為孩子購置了校服，并積極協(xié)調(diào)申請各種特困補(bǔ)助。當(dāng)孩子捧著嶄新的校服泣不成聲時，她把孩子摟在懷里熱淚盈眶。哪位老師受了委屈，她會無比的心疼，耐心開導(dǎo)，努力讓老師們能心平氣順地工作。這些行動看在每個人的眼里，暖在每一個人的心里。可她長年拖著骨膜缺損的膝蓋操勞著，為了學(xué)校的工作不受影響，自己默默地扛著。

這就是劉淑霞校長，一位優(yōu)秀教育工作的踐行者，一位讓師生感動的貼心人。