汪帆
(河北影視家協會,河北石家莊 050000)
歷史的力量
汪帆
(河北影視家協會,河北石家莊 050000)
從國軍抗戰的視角切入,集中筆墨塑造盧廣偉一個人物的表現方式,在既有的抗戰文獻紀錄片類型中做了一次大膽而成功地嘗試,成為一個范例,積累了寶貴的創作經驗。在只有一幅將軍家傳照片的情況下,攝制組開啟了一次艱難的探索發現之旅。觀眾也跟隨攝制組鏡頭的足跡,進入了一次次的搜尋、發掘、考據。從大海撈針,到漸入佳境,獲取了一次又一次發現的喜悅,解史的快慰,將文獻紀錄片的審美愉悅一次又一次地奉獻給了觀眾。
《鐵血丹心》;紀錄片;國軍;抗戰
從河北衛視觀看了4集文獻紀錄片 《鐵血丹心——抗日英烈盧廣偉》(以下簡稱《鐵血丹心》,再一次從歷史的回望中獲取了力量。
2013年7月,習近平總書記到平山縣西柏坡調研學習時指出:“歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養劑。多重溫這些偉大的歷史,心中就會增多很多正能量。”[1]
中華民族五千年的文明史,形成了一個重視歷史的優秀文化傳統和道德傳統。古代的史官為了捍衛自己的職業尊嚴,寧愿殺頭滅族,也不作偽史。將秉筆直書、使命擔當視為重于生命的神圣天職。同時,將那些肆意篡改歷史的小人,視為歷史不齒的罪人。
文獻紀錄片的本質要求,規定了它的編創者的使命擔當,必須秉持歷史精神,為民族作史,為先烈立傳。正是因為有了這種嚴謹的治學修史的創作態度,才會使他們筆下的作品具有了教科書的價值。
《鐵血丹心》攝制組有感于盧廣偉將軍41年短暫而壯烈的一生,用紀錄片形式為其立傳。在只有一張將軍家傳照片的情況下,如何用影像敘事,如何鋪展4集(每集45分鐘)長度的畫面,是擺在攝制組面前的最大難題,也是吊起觀眾胃口和期待心理的總體懸念。于是,攝制組開啟了一次艱難的探索發現之旅。觀眾也跟隨攝制組鏡頭的足跡,進入了一次次的搜尋、發掘、考據。從大海撈針,到漸入佳境,獲取了一次又一次發現的喜悅、解史的快慰,將文獻紀錄片的審美愉悅一次又一次奉獻給了觀眾。
從盧廣偉降生,到遭受日俄戰爭爆發后飽受日本侵略者的暴行,從九一八事變正式拉開民族反侵略戰爭的大幕,中華民族的屈辱史、抗爭史、奮斗史與成長史同時展現。在這樣的典型歷史大背景中,攝制組的“史筆”一直聚焦在盧廣偉身處的典型環境舞臺上,表現他是如何從殷實的富裕家庭中走出,接受知識教育、追隨民族英雄,培育和形成家國情懷,從而棄筆從戎,投身抗擊日寇的最前線,浴血奮戰,直至血染沙場,成為抗日英烈的英雄歷史,從而生動鮮活地塑造了盧廣偉將軍的典型性格和典型形象。
從國軍抗戰的視角切入,集中筆墨塑造盧廣偉一個人物的表現方式,在既有的抗戰文獻紀錄片類型中做了一次大膽而成功地嘗試,成為一個范例,積累了寶貴的創作經驗。
該片從4個層面平行鋪展了4條貫穿線,互為佐使,緊密呼應,相得益彰,既體現了結構藝術的張力,又印證了史料鉤沉發現的魅力,使人物在堅實的歷史資料中昂首挺立,又在從容、沉穩、雄辯的解說詞中漸次豐滿。第一個層面是攝制組搜尋史料、挖掘史證的“發現之旅”。他們走遍16個省市、采訪數百人的歷史取證過程,具有真實的“現場感”,是盧廣偉將軍歷史足跡的一次歷史呈現,是歷史的重現,是在歷史精神燭照下、符合歷史邏輯的史實確證。這些都是事實,是勝于雄辯的第一手資料。第二個層次是對盧將軍次子盧盛炳 (時年89歲)的采訪。他以親屬、親歷者、見證人的身份貫穿全片。通過他對家族史、家庭史的口述回憶,強化攝制組史實確證的再確證,使歷史真實的力量再次升級。第三個層次是各地史家、學者、親歷者、見證人的采訪實錄,階段性地作證、串接、推進敘事的發展。這讓史實顯得更為厚重,無可置疑。第四個層次是與第一層次血肉相連,與第二層次、第三層次遞進升華的全片解說詞。它既是靈魂,也是衣裝;既是筋骨,也有溫度。俗話說“事實勝于雄辯”,但此片在有了無可置疑的史實(事實)之后,還有雄辯的提升。
民族的歷史是一座文化營養的寶庫,是精神與力量的源泉,取之不盡,用之不竭。習近平總書記在文藝工作座談會上的講話中指出:“‘求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源。’中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈,是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉,也是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的堅實根基。增強文化自覺和文化自信,是堅定道路自信、理論自信、制度自信的題中應有之義。如果 ‘以洋為尊’、‘以洋為美’、‘唯洋是從’,……熱衷于‘去思想化’、‘去價值化’、‘去歷史化’、‘去中國化’、‘去主流化’那一套,絕對是沒有前途的!”[2]《鐵血丹心》攝制組的力量,來自于他們深入挖掘自己民族“信史”的文化自覺與自信。他們循著盧廣偉將軍的足跡一路走來,從中華民族的抗戰史中,勾勒出盧廣偉將軍的英雄成長史,從而揭示了時勢造英雄的歷史必然規律。
文藝作品的核心任務是塑造典型環境中的典型性格。《鐵血丹心》是以一個人物為中心的文獻紀錄片,這個人物的形象是否立得起來,就成為4集文獻紀錄片成敗的關鍵。
從一張盧將軍的照片和2015年授予盧將軍的一枚抗戰勛章,在這二者之間應該是英雄成長的歷史空間。用史料去填充固然是文獻片的第一要義;但挖掘和揭示、描寫與塑造英雄人物的心路歷程,也是紀錄片編導者的又一個更為重要的使命。在歷史邏輯的框定中,去展開人物性格成長的邏輯,揭示人物心理的邏輯,在展示其少年立志、先輩引領、國仇家恨、奔赴戰場、誓死殺敵、勇于擔當、血灑沙場的人生經歷中,同時展現人物思想覺悟、心靈性格的成長史,就使盧廣偉將軍鐵血抗敵、丹心報國的家國情懷、英烈壯舉、光輝形象顯得血肉豐富、栩栩如生、巋然挺立。尤其是當攝制組在史學家的導引下,在南京第二檔案館發現了盧廣偉將軍的自傳時,這一符合歷史邏輯和心靈邏輯的佐證,確鑿無誤、錚錚有聲:“一則亦不忍以寸土資敵,致喪我革命軍人之榮譽,而殆國家民族之羞”,“不愿放棄守土以求自全”。盧廣偉將軍謹遵繼母的教誨“倭寇不滅,勿望我見”,抱定了戰死沙場的決心,體現了中華民族的精神與血性,中國軍人的豪氣和本色。
不斷地重溫民族不屈抗爭的奮斗史,緬懷為民族解放英勇獻身的歷史英雄,我們就會燃燒起奮斗的激情,就會增添無窮的力量。這是歷史的力量、民族的力量、人民的力量,實現中華民族偉大復興中國夢的正能量。正是基于這個出發點和落腳點,我們激賞《鐵血丹心》的成功播出,呼喚更多更好更有價值擔當的歷史文獻紀錄片。
[1]轉引自中共中央黨史研究室.歷史是最好的教科書——學習習近平同志關于黨的歷史的重要論述[N].人民日報,2013-07-22(8).http://dangshi.people.com.cn/n/2013/0722/c85037-22271795.html.
[2]習近平.在文藝工作座談會上的講話 [N/OL].光明日報(2015 -10 -15)http://news.gmw.cn/2015 -10/15/content_17349450_6.htm.
(責任編輯:杭長釗)
2016-05-07
汪帆,河北省影視家協會副主席,研究方向:比較文學。