淺談《危險化學品安全管理》課程的教學

高 倫，左 晨（新疆工程學院，新疆烏魯木齊 830000）

淺談《危險化學品安全管理》課程的教學

高 倫，左 晨
（新疆工程學院，新疆烏魯木齊 830000）

《危險化學品安全管理》是安全工程專業的一門重要的專業課，對本門課程的教學目標、教學方法和教學內容做了簡單的介紹。文章所提出的內容對于應用型本科院校的安全工程專業的教學具有一定的參考價值。

危險化學品；安全管理；教學

近年來，我國化學工業迅速發展，化學品使用范圍也隨之遍及各行各業。由于危險化學品具有一定的危險特性，所以與其相關的生產、經營、儲存、運輸、使用和廢棄等各個環節中由于人為或環境因素極易引起燃燒、爆炸、灼傷、中毒等危化品惡性事故，給人民生命財產造成嚴重損失。

眾多危險化學品事故的發生究其根本都是對危險化學品的管理不到位，因此，加強危險化學品安全管理對防止危險化學品事故具有十分重要的意義。通過對新疆部分企業的實地調研，圍繞安全專業人才培養方案與企業人員進行深刻的探討，顯然對于安全工程專業來說，化工行業安全已然成為工業安全方向的重要部分。

1　明確教學目標

對于《危險化學品安全管理》這門課程的教學，結合社會對安全專業的人才需求和專業知識技能方面的要求，需要達到以下幾方面的教學目標。

1）思想意識

提高學生的職業安全素養，重視化學品安全；增強學生對危險化學品防范的安全意識；使學生能夠認識到危險化學品的事故危害是極其嚴重的，一旦發生，后果將不堪設想，所以要重視危險化學品管理的工作。

2）知識技能

使學生熟識常用危險化學品的分類及其特性；理解危險化學品的危害；了解危險化學品安全管理原理；掌握危險化學品安全管理的方法、危險化學品事故的預防、分析及應急措施等安全管理技術。

3）學生素質

使學生能夠主動學習，注重培養學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題以及創新、發散思維的能力。

2　靈活運用教學方法

要以啟發式教學思想作為運用各種教學方法的指導思想，針對《危險化學品安全管理》這門課，教師宜主要采用講授法，并輔助分組討論法和案例教學法進行教學。

講授法主要是對知識進行敘述、描繪、解釋、推論來傳遞信息、闡明概念，引導學生分析和認識問題。通過講授法，學生能夠直接接收要學習的內容，但在講授的過程中切勿滿堂灌。要合理地運用案例教學法，多結合危險化學品相關實例講解，使學生能夠對所學習的內容有形象化的認識，更好地理解所學內容。針對這門課程中部分知識，與學生的先修課程部分重復，可利用分組討論法給學生布置學習任務，學生通過課前準備，對知識體系進行整理，再選出代表進行講解，最后由教師進行總結。讓學生在完成“任務”的過程中，培養分析問題、解決問題的能力以及獨立探索和合作的精神。

3　合理安排教學內容

《危險化學品安全管理》這門課程的內容主要應包括三大方面：

3.1危險化學品安全管理的基礎

學習《危險化學品安全管理》這門課就要知道什么是危險化學品、危險化學品的危害及危險化學品安全管理原理等基礎內容，所以第一個方面危險化學品安全管理的基礎將包括這三部分內容。

（1）危險化學品，這部分包括化學品和危險化學品兩小節內容，從最基本的化學品概念講起，讓學生認識到什么是危險化學品，常用危險化學品分類及其特性，以及危險化學品標志。

（2）危險化學品的危害，從危險化學品的燃爆危害、健康危害和環境危害等方面來講授。

（3）危險化學品安全管理原理，通過學習危險化學品和危險化學品的危害這兩部分的內容，學生能夠意識到危險化學品安全管理的重要性。在進行危險化學品安全管理技術的學習前，也需要讓學生了解危險化學品安全管理原理，所以也將這部分內容作為危險化學品安全管理這門課程學習的基礎部分。

3.2危險化學品安全管理主要內容

危險化學品安全管理技術是危險化學品安全管理的主要內容，也是這門課程的重點內容。從危險化學品企業人員的安全生產教育講起，使學生了解作為危化品企業的人員需要接受哪些教育，才具備上崗資格；同時，在這部分教學過程中還要使學生理解危險化學品安全管理制度，包括危險化學品安全技術說明書、危險化學品安全標簽及危險化學品的登記注冊等內容；最重要的教學內容是危險化學品的生產、經營、儲存、運輸、使用和廢棄等方面的安全管理技術，只有做好危化品涉及的每個環節的安全管理工作，才能避免或減少危化品事故的發生。

3.3危險化學品安全管理的保障

掌握危險化學品安全管理技術固然能避免或減少危化品事故的發生，但是安全是相對的，風險是絕對的。在實際生產過程中并不能完全杜絕事故的發生，這就需要學習化學品事故的應急救援及搶救和危險化學品安全管理法律法規這兩部分內容，作為危險化學品安全管理的保障。使學生知道一旦發生危化品事故需要如何應對使損失降到最小，以及在進行危化品安全管理工作時能夠有法可依。

4　結束語

當下各類本科高校正向應用型本科院校轉型，為了能培養出適應社會發展的應用型人才，論文對《危險化學品安全管理》這門課程的教學進行了簡單的介紹。對這門課程的教學目標、教學方法和教學內容提出了相應的觀點，對危險化學品安全管理內容的教學具有一定的參考價值。

［1］ 李振鍵，范強銳，金軍.高等學校危險化學品安全管理探討［J］.安全與環境學報，2004（6）.

［2］ 王青林.關于創新應用型本科人才培養模式的若干思考［J］.中國大學教學，2013（6）.

The Teaching “Hazardous Chemical Safety Management” Course

Gao Lun，Zuo Chen

“Dangerous Chemicals” As a safety engineering major courses，the teaching objectives of the course，teaching methods and content of this paper to do a simple discussion.Content presented in this paper has certain reference value for the application type of safety engineering colleges teaching.

dangerous chemicals；safety management；teaching

TQ086.52-4；G712

A

1003-6490（2016）05-0154-02

2016-05-03

高倫（1990—），女，遼寧蓋州人，主要研究方向為安全工程。