“當面試官問:‘你負責完成一份公司季度總結資料,明天早上8點開會要用,但凌晨3點你發現財務數據不見了,你會怎么做?很多同學可能會說馬上打電話給財務部同事之類的答案,講自己怎樣具體解決。但這個事情的真正的背景是你在面試,沒有真的發生。面試官是在考察你解決問題的能力以及是否足夠細心。”課堂上,李光丹用一個職場實例告訴了學員什么是面試問題背后的考點。
李光丹曾在一家世界500強企業工作并為企業選拔過大量應屆生。2015年3月,他選擇和3個朋友回到沈陽創辦了一家教育咨詢有限公司,公司主要業務是針對校園招聘以及工作1~3年內的學生,進行求職面試相關問題的咨詢輔導。
經過口碑傳播,半年后,公司已有近50名學員。對于一些質疑聲,李光丹回應:“我知道企業看重應聘者哪方面求職能力。求職不同企業,要‘對癥下藥。比如某公司比較看重領導力,學生在面試時要突出自己曾經帶領團隊并在過程中如何發現、解決問題的經驗。而咨詢類的公司更看重分析問題的能力,如果在校期間有過案例分析實戰類的項目經歷在應聘時會相應加分。”
“校園和職場,思考問題的視角就是脫節的。比如從前的學習經歷中,老師給的每一個問題后面一定有一個參考答案,所以學生自然陷入一個解決問題的視角中。但是實際工作中,老板也不知道交給你的問題的答案是什么,需要你自己去想問題為什么會存在,需要有發現問題的能力。”
李光丹會根據每位學員的個人情況,“私人定制”他們的課程與培訓重點。針對一些低年級學生,考慮到他們大多還不清楚自己的能力,所以會先幫他們進行行業解析,告訴他能夠從事哪些行業、職位,再結合個人特色幫他們尋找最優職場方案,進行專項指導。
現在李光丹幾乎每天都有課,每節課一個半小時左右。不同課程收費不同,聽一節課需繳納100~200元不等。公司主要的宣傳方式是利用微信平臺,定期推出一些適合大學生閱讀或是推廣自己課程的文章。