朱飛
【素材在線】
烏鴉和孔雀
從前,有個國家沒有鳥類生活過,人們也不知道鳥是什么樣的。一天,有人帶來一只烏鴉。當地人驚訝極了:大嘴巴,長翅膀,羽毛黑亮,竟然能在天上飛,太神奇了!
雖然它叫起來很難聽,大家還是把它視為珍寶,好吃好喝伺候它。
聽到伙伴在這兒過著神仙般的日子,四面八方的烏鴉都飛來了。沒過幾天,樹上房上到處都是烏鴉,它們沙啞地喊叫,發瘋地打斗,糞便落滿各處,但人們對“神鳥”還是不敢有絲毫怠慢,盡著最大的心力供養它們。
幾年后,有人從另一個國家帶回三只孔雀。當地人看到五彩斑斕的孔雀,不禁目瞪口呆:孔雀走起路,雍容華貴;孔雀跳起舞,美似仙女。人們紛紛跑來欣賞、供養孔雀,再沒人搭理那些討厭的烏鴉。
烏鴉沒吃沒喝的,只好四散飛走了。
【多維解讀】
角度一:人們一開始對烏鴉百般寵愛,后來發現了孔雀,對比之下,才發現烏鴉是那么丑陋。因此,我們可以從“比較”的角度去看待這則材料,俗話說“不怕不識貨,就怕貨比貨”,“沒有比較就沒有鑒別”。
角度二:人們只見過烏鴉,所以把烏鴉當成神鳥,可見其眼界是很小的,當人們的眼界大了后,自然就有了更高的審美觀,就容易留優汰劣。所以,“眼界”與“視野”對于我們認識事物十分重要。
角度三:烏鴉的遭遇還與其自身素質不高有關。它恃寵而驕,猖狂放肆,體現了低素質,與孔雀的高雅美麗相比,判若云泥。這樣怎么可能長久地贏得人們的尊重呢?因此我們應該努力提升自身素質,修煉內功,這樣才能在競爭中長久地立于不敗之地。
【素材鏈接】
素材一
心靈的視野開闊了,生命的氣度就能無限擴展,也才擁有一個知喜樂、觀自在的人生。正所謂:春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭,便是人間好時節。
——張寶峰《云在青天水在瓶》
點撥:這段語言文字優美,抒情性強,適用于“視野”“眼界”這類話題的作文,由“視野”上升到“人生”,可以有效地升華作文主旨,所以這則材料比較適合用于抒情性散文、議論性散文的結尾。同學們可以根據具體情況靈活地運用它。
素材二
井蛙不可以語于海者,拘于虛也;夏蟲不可以語于冰者,篤于時也;曲士不可以語于道者,束于教也。
——莊子《秋水》
點撥:這則素材是承著莊子《秋水》中河伯與海神的對話來的,可以體現對比之后眼界、視野方為大!這則素材可以看作是對河伯與海神對話的總結,三段話構成了排比,同時又有類比的修辭手法,典雅而有文化韻味。同學們在使用時適合放在某個事例素材后面作總結用,很有說服力。
素材三
印度哲學大師奧修說:“玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較。”一味比較最容易動搖我們的心態,改變我們的初衷。而比較的結果,使人不是自卑,就是自傲,總之是流于平庸。其實,每一個人都有一段“沉香”。
也有人說:“沒有比較就沒有鑒別。”只有通過比較,才能明確自己的優劣高低,確定自己的奮斗目標。
點撥:這則素材提醒我們,要辯證地看待比較。持身則以坦然心態,堅定心志,獨善其身;入世則放眼天下,汰劣擇優,善用比較去認識世界,改造世界。比較,要知道什么該比,什么不該比。如比學習,不比吃穿;比奉獻,不比享受;比拼搏,不比父母背景;比精神風格,不比安逸享樂。比較,還要學會摒棄片面固執,力求全面公正。如倡導聯系地比,反對孤立地比;倡導發展地比,反對短淺地比;倡導以健康心態比,反對偏執狹隘地比。