作文素材『小蝸牛的困惑』多維解讀

劉俊明

【素材在線】

小蝸牛的困惑

小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個殼來保護！

小蝸牛：毛毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么它不用背又硬又重的殼呢？

媽媽：因為毛毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護它啊！

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭，也爬不快，也不會變成蝴蝶，它為什么也不用背又硬又重的殼呢？

媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土， 大地會保護他啊！

小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。

蝸牛媽媽安慰它：所以我們有殼啊！

【多維解讀】

1.保護。饑寒交迫時，給你提供一個溫暖的安身之處和充饑的食品，就是保護;困難重重時，給你一個風平浪靜的港灣，就是保護;陽光燦爛的日子，伴你左右、陪你游玩，也是保護。然而，保護并不僅僅是物質上的幫助和照顧，還有精神上的鼓勵和慰藉。當小蝸牛嫌棄背負的殼又硬又重，羨慕毛毛蟲姐姐、蚯蚓弟弟有天空和大地保護時，媽媽說：“所以我們有殼啊！”這啟示人們：被認為是負擔的東西，往往就是使你免受傷害的“保護”。可見，要想獲得真正的保護，不能一味依靠外界的力量，也不能企圖掙脫應背負的責任、義務等，而應好好鍛造自己。

2.靠自己。小蝸牛本來羨慕靠天空保護的毛毛蟲姐姐，也羨慕靠大地保護的蚯蚓弟弟，蝸牛媽媽卻告訴它這些都不現實，靠自己的“殼”才是它們的宿命。這“殼”其實就是自己的能力和肩負的責任。培養能力，承擔責任，才是一個人或其他生物最現實最可靠的安身立命之法。不靠天，不靠地，生活要靠自己。

3.愛的方法。現實生活中，學校和家長都對孩子疼愛有加，“衣來伸手，飯來張口”，這樣的愛，使孩子失去了只有在艱苦的環境中才能磨煉出來的堅定信念、頑強意志、自立精神和上進心。這絕不是真愛！真正的愛首先要會愛——像蝸牛媽媽那樣，引導小蝸牛認識生活，了解自我，尤其是清楚認識自己和別人的不同，從而揚長避短。現實生活中，真愛不應是一味地保護，也不是讓孩子存在不切實際的幻想，而是讓孩子去經風雨，即便遇到挫折甚至受到傷害，也要告訴他們要勇于面對，敢于承擔，這才是鑄就堅強生命的前提。

【素材鏈接】

靠自己

一個禪師經常和眾人談到“命運”這個詞，一個忠實的聽眾一直堅信著“命運”的說法，所以他每天都在盼望著生活會發生奇跡。他想：既然有命運，那么一切都由命運來安排吧。然而年復一年，他的生活一直是平庸的， 沒有輝煌和光明，只有灰暗和貧困。他想：難道是自己的命運注定如此嗎？

他帶著疑問去拜訪禪師：“您說真的有命運嗎？”

“有的。”禪師回答。

“但我的命運在哪里？是不是我的命運就是黯淡和貧窮呢？”他問。

禪師就讓他伸出左手，指給他看說：“你看清楚了嗎？這條橫線叫做感情線，這條斜線叫做事業線，另外一條線就是生命線。”

然后禪師又讓他跟自己做一個動作，把手慢慢地握起來，握得緊緊的。

禪師問：“你說這幾根線在哪里？”

那人迷惑地說：“在我的手里啊！”

“命運呢？”

那人終于恍然大悟，原來命運是在自己手里而不是在別人的嘴里。

點撥：把命運牢牢地握在自己的手中，自己的命運自己掌握。正如《小蝸牛的困惑》這則素材給我們的啟示：我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。