淺論大學生股票投資

劉昕

淺論大學生股票投資

劉昕

在經濟迅猛發展的同時，人們開始更加關注股票方面的知識，并且開始嘗試股票投資，當然這些人中有很大一部分屬于在校大學生。本論文研究分析了在校大學生股票投資的優勢和劣勢，并在此基礎上給出了有利于大學生股票投資的相關建議。

大學生；股票；投資

改革開放之后，我國的經濟取得了迅猛的發展，人民的生活水平得到了很大的改善，對理財也有了更深刻的認識，因此越來越多的人愿意將自己的積蓄用在股票的投資上，其中也包括很多的在校大學生。然而在校大學生在投資過程中他們往往會受到更多的約束，因此通過分析研究在校大學生股票投資的優勢和劣勢，可以幫助大學生實施更有利的股票投資行為。

一、在校大學生股票投資的優勢

1.提高收集和分析信息的能力。就股票投資而言，最重要的一步就是對相關信息的搜集以及分析。這些信息涵蓋的范圍和跨度一般很廣，既包括了國內國際當下的信息也包括了未來有可能出現的相關政策。股票投資者正是通過研究這些現有的信息，分析國家以及各企業在未來可能采取的經濟政策以及產業政策等信息。在此基礎上，企業投資者才能更進一步了解投資近況，為后續投資提供可靠的理論參考，以此來制定更加可靠的投資計劃。信息搜集作為股票投資中最重要的一步，這也就意味著投資者手中掌握的信息如果是片面的、滯后的，那么投資者面臨投資失敗的風險也就越大。對于在校大學生來說，如果他們想要投資股票，就必須認真搜集分析國內外的相關信息，以此來獲得投資的成功。當然這也間接的提升了大學生查閱、搜集以及總結分析信息的能力。

2.督促學習更多的相關信息，將理論與實踐結合起來。如果想在股票行業發展和投資，必須做到以下幾點：及時掌握相關的動態信息，關注國內外股票市場；必須了解宏觀經濟學，整體把握宏觀經濟的變化形勢和走向；足夠的管理和會計學知識也是必不可少的，這樣就能夠方便隨時掌握企業的管理和財務現狀；必須擁有一定的計算機功底，因為股票中不論是選擇還是具體的操作，都離不開計算機；最主要的還是股票相關的知識和信息，比如說股票中通常用到的趨勢分析、K線研究、技術指標等等專業名詞，掌握了這些就可以更容易的分析股票，方便自己的操作等等。所以說大學生必須主動的去學習這些東西，充分的掌握市場的先機，積累經驗，把自己武裝起來，將所有的理論與實踐聯系起來，活學活用，在股票市場占據自己的份額。

3.提升綜合能力。逐步提高大學生的創新意識，增強對資金的掌控能力，充分開發理財的能力，為股票的研究打下基礎。股神巴菲特最著名的一句話是：人生能夠收斂多少資金，實際上并不會取決于你的收入，真正的決定因素是你的理財投資能力，賺錢的最高境界就是錢主動找到你，必須學會讓錢為你服務而不是你為了錢而努力。顯而易見，理財和投資就非常重要，同時股票的出現為大學生提供了一個平臺，可以鍛煉他們的綜合能力。

4.培養自覺力、執行力和應變的能力。股票投資并不是一個短期和隨意的行為，它往往是一種有計劃的行為，實質上就是投資的操作策略。如果提前已經制定好了投資策略，原則上不允許再做相應的調整，必須將既定的策略執行到底，更不能因為自身的喜怒哀樂來隨意變動，必須堅持到底，按照計劃進行賣出和買進。但是股票最大的特點就是變動比較大，不會按照某一個規律一直運行下去，不僅僅是股票本身，就包括其生存的環境都在隨時發生著變化，所以當股票出現變動時，就必須實時的調整我們既定的計劃，做到靈活應用。在充分掌握上述兩個矛盾體的過程中，就鍛煉了大學生的紀律性、執行力以及應變能力。

5.接受挫折教育。眾所周知，股票正是因為其高風險高回報的獨特魅力吸引著很多人，但是在實際的操作過程中，輸贏總是難免發生的，所以只有不斷的總結分析，對待輸贏保持平常心，不急不躁，實際上其中就包含了挫折教育。

二、在校大學生選擇股票投資的弊端

1.本末倒置或舍本逐末都有可能發生。沒有畢業的學生首要的任務還是學習，不斷的學習專業相關的知識技能，鍛煉自己的綜合能力，將做人放在首位，為自己充電。所以說大學生的要求就比較高，就必須全力以赴的去學習，投資股票僅僅作為課余時間的愛好或者興趣。可是當大學生忘記了自己的本職工作，將全部精力和財力都投入到股票中去，更有甚者在利用上課時間來玩股票，獲取信息，就會出現本末倒置，危害到自己的未來。

2.對生活產生影響。一般來說，大學生缺乏經濟來源，日常生活中的費用都是依靠家人的支持，如果再投資股票，往往會失去對風險的抵抗能力；另外，自己本身就不是專業炒股人士，沒有消息獲取的途徑和綜合的能力，并且心智不成熟，出現虧損的概率比較大。以他們的經濟實力來說，是承受不住虧損的，極有可能影響他們的正常生活學習。

3.極其容易養成拜金主義。大學時期是人生最重要的時期，不僅僅是學習的階段，更是價值觀和人生觀養成的重要階段，對整個人生都會產生決定性的影響。在這么重要的時期，如果將股票最為生活的重要組成部分，在大環境的影響和引導下，就極有可能出現盲目的拜金主義，把錢視為人生最重要的目標，認為所有的東西都是錢可以解決和交易的，喪失傳統的禮義廉恥，扭曲了自己的人生觀和價值觀，讓拜金主義奴役自己的思想。

三、解決問題的方案

1.充分利用空閑的時間來給自己充電，學習與股票相關的一切知識，掌握股票需要的一切技能，提高自己的綜合能力，為自己的人生奠定基礎。

2.充分利用大學生社團的作用，成立投資協會，將股票愛好者聚集到一起，溝通分享相關的知識和技能，培養相互合作的能力，還可以邀請正規的投資理財人士在學校舉辦宣講會，普及股票知識，利用自身的經驗和親身經歷來積極引導大學生，幫助他們掌握股票的所有知識和技能。

3.建立興趣小組，從實踐中學習。將有共同興趣愛好的同學集中起來，籌集資金，共同研討出最佳的投資策略，然后按照既定的策略來嚴格的執行，進行全面的操作，并且在操作的過程中不斷的記錄、總結和分析研究。這樣子的好處比較多，第一，人人出資，但是資金都比較小，即便是出現風險，大家均攤虧損，不會影響到生活；第二，小組的形式投資，分工合作，節約時間，可以在有限的時間內學習更多的事情。這樣不僅僅學會了團結協作，相互配合，更重要的是可以學習到大量的知識，提高自己的綜合實力。

4.充分利用寒暑假來進行股票投資。在寒暑假時，首先有足夠的時間來研究股票，追蹤股票的走向，總結出足夠的經驗，其次，有父母的陪伴，資金問題得到了解決，最后也加大了抗風險的能力。

除此之外，不僅僅校方要承擔培養和教育的責任，父母和社會也應該肩負起同樣的責任，積極的引導大學生樹立正確的人生觀和價值觀，幫助他們全面掌握股票，知道自己的職責所在：現階段最主要的任務就是學習專業知識，鍛煉專業技能，當遇到問題時學會處理，培養綜合能力和過硬的心理素質。實際上炒股僅僅是一種投機的行為，遠遠不能被稱為投資。實際上現階段最主要的任務就是學習，不要本末倒置，養成不好的習慣，被金錢蒙蔽了雙眼。

四、結束語

股票對于大學生來說就是把雙刃劍，所有的人都必須清楚的掌握這一點，充分利用它好的一面來鍛煉大學生的綜合能力，幫助他們成長，樹立正確的人生觀和價值觀，規避不好的一面，保持中華傳統美德，遠離拜金主義，還大學生一個安定和諧的學習氛圍。

［1］彭鵬，劉寧寧，董金玲.對于在校大學生炒股現象的調查與分析［J］.科技信息，2008（32）：707-708.

［2］劉立剛，尹艷芬.大學生理財教育初探［J］.江西理工大學學報，2009（2）：10—13.

［3］大學生如何投資理財.中國投資理財網.

（作者單位：錦州醫科大學）