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社會經濟地位對環境認知與環境行為的影響

2016-03-10 11:58:20代偉李克國
經濟研究導刊 2015年23期

代偉+李克國

摘 要:基于秦皇島市的實證調查數據,通過列聯分析和卡方檢驗法,對社會經濟地位對環境認知和環境行為的影響進行分析。結果表明:社會經濟地位對環境認知有顯著正向影響作用,處于較高社會經濟地位的群體具有更高的環境認知;而社會經濟地位對環境行為影響不顯著,高認知并非對應高行為,存在“知行不一”現象。

關鍵詞:社會經濟地位;環境認知;環境行為;公眾參與

中圖分類號:F121;C916 ? ? ? 文獻標志碼:A 文章編號:1673-291X(2015)23-0017-02

公眾參與程度已經成為衡量一個國家或地區環境保護事業發達程度和環境管理水平高低的一個重要標志[1]。盡管近年來我國政府出臺了多項環境保護公眾參與的法律法規,公眾對保護環境的關注度越來越高,但公眾的認知度和參與度明顯不高,環境保護行為明顯滯后[2]。提升公眾環境認知度,促進公眾的環境行為,需要深入探究其背后的影響因素。在影響環境認知和環境保護行為的諸因素中,社會經濟地位是非常重要的一個方面[3]。本文基于秦皇島市的實證調查數據,探討社會經濟地位對環境認知與環境行為的影響,旨在為政府和相關研究部門提供科學參考。

一、問卷設計與調查

本研究采用問卷調查和訪談方法獲取研究數據和信息。社會經濟地位的測量指標較多,由于受教育程度反映了個體獲取環境信息、環境資源的能力,收入水平反映了個體在生活質量、環境需求等方面的要求,故本研究選用受教育程度和收入水平測量社會經濟地位。環境認知和環境行為包括4個題項,“您了解PM2.5和霧霾嗎”、“ 您知道環境污染會帶來哪些危害” 、“您對參與環境保護公益活動的態度”、“若賦予您檢舉和控告污染環境單位和個人的權利,您將如何做”。

調查于2014年7月至12月在秦皇島市3區和4縣進行。發放問卷900 份,回收問卷812份,其中剔除漏項、多選項的問卷,最終獲得有效問卷646份,回收率90.2%,有效率79.6%。經統計,男性342人,占52.9%,女性304人,占47.1%;初中以下181人,占28%,高中213人,占33%,大專或本科237人,占36.7%,碩士以上15人,占2.3%;月收入3 000元以下409人,占63.3%,3 001—4 000元112人,占17.3%,4 001—5 000元72人,占11.1%,5 000元以上53人,占8.2%。

二、結果與分析

(一)社會經濟地位對環境認知有顯著正向影響

對受教育程度和月收入與對PM2.5、霧霾及危害的認知進行列聯分析,結果如表1所示。可以看出,隨著受教育程度和月收入的增加,對環境知識非常了解的比例顯著提升,環境認知水平明顯提高。

進一步對受教育程度和環境認知水平進行卡方檢驗,Pearson 卡方=68.390,p=0.000<0.05,說明受教育程度與其環境認知水平顯著正相關;對月收入和環境認知水平進行卡方檢驗,Pearson 卡方=29.074,p=0.000<0.05,說明月收入與其環境認知水平顯著正相關,即社會經濟地位對環境認知有顯著正向影響作用,處于較高社會經濟地位的群體具有更高的環境認知。

(二)社會經濟地位對環境行為影響不顯著

對受教育程度和月收入與其參與環境公益活動態度進行列聯分析,結果如表2所示。可以看出,愿意積極參與環境公益行動的比例排位由高到低依次是大專或本科(61.2%)>碩士及以上(58%)>高中或中專(53.5%)>初中及以下(46.4%),3 000元以下(57.5%)>4 001—5 000元(54.2%)>5 000元以上(49.1%)>3 001—4 000元(45.5%),較高社會經濟地位并沒有表現出較強的環境行為意愿。

進一步對受教育程度和參與環境公益行為進行卡方檢驗,Pearson 卡方=13.732,p=0.132>0.05,說明受教育程度與其環境公益行為相關性不顯著。對月收入和環境行為進行卡方檢驗,Pearson 卡方=13.432,p=0.144>0.05,說明月收入與其環境行為相關性不顯著。即社會經濟地位對其環境行為影響不顯著,擁有較高社會經濟地位群體并沒有表現出較強的環境行為。

三、結論與討論

研究顯示,社會經濟地位對環境認知具有顯著的正影響作用,處于較高社會經濟地位的群體表現出更高的環境認知。這是因為,一方面社會經濟地位較高的群體有追求更好的環境質量的需求,另一方面社會經濟地位較高的群體在獲取環境保護知識和信息方面具有較大優勢。為此,加強環境宣傳教育,改善公眾經濟收入,對提高環境認知水平具有促進作用。

研究顯示,社會經濟地位對環境行為影響不顯著,處于較高社會經濟地位的群體并沒有表現出更強的環境行為,出現“知行不一”現象。實際上,從環境認知轉化為環境行為,中間受到很多外部因素的限制,如政策、法規、參與渠道、參與組織、信息公開程度等。為此,促進公眾在公共領域的環境行為,除了要提高公眾環境認知外,更需要有關部門完善相關的外部因素[4]。

參考文獻:

[1] ?金亮.海洋環境保護中的公眾參與問題與對策[J].環境科學與管理,2011,(12):1-4.

[2] ?王磊,鐘楊.中國城市居民環保態度、行為類別及影響因素研究——基于中國34個城市的調查[J].上海交通大學學報:哲學社會

科學版,2014,(6):63-73.

[3] ?開山.社會經濟地位、環境意識與環境保護行為——一項基于結構方程模型的分析[J].內蒙古社會科學:漢文版,2014,(6):

136-144.

[4] ?黃粹.外部情境因素對城市女性公共環境行為的影響[J].大連理工大學學報:社會科學版,2015,(1):120-124.

[責任編輯 ? 柯 黎]

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