提煉·抽象·簡化·應用
2016-03-09 04:43:37黃紅成
數學教學通訊·小學版 2016年1期
黃紅成
摘 要：數學是模式的科學。把握數學模型的類型，掌握數學模型的建構方法，讓學生運用數學模型解決問題以形成初步的模型思想是數學教學的應然舉措和重要任務。
關鍵詞：數學模型；類型；建構；要點
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