15歲，送這樣的禮物給自己

《走進(jìn)青春的15張門(mén)票》

15歲，想好了，就“出逃”！

青春到底是什么概念？每個(gè)同學(xué)心中都有自己的理解。青春，有勇氣，有夢(mèng)想，有希望，有能量。本書(shū)用15個(gè)關(guān)鍵詞概括了青春，包括叛逆、文藝、夢(mèng)想、流浪、獨(dú)處等。并為每個(gè)青春的關(guān)鍵詞找到一個(gè)歸屬地，如文藝的代表地——鼓浪嶼，獨(dú)處的天堂——麗江。有15個(gè)同齡人為15種青春寫(xiě)下自己的感悟，也有15個(gè)行走達(dá)人與讀者分享青春旅途里的故事，更有最具青春代表性的攝影師為15個(gè)青春地留下最萌動(dòng)的光影。

此刻的你，或許分身乏術(shù)，為著中考而奮斗著；也或者，你會(huì)為你漫長(zhǎng)的畢業(yè)假期設(shè)計(jì)一次完美的成長(zhǎng)之旅。那么，在本書(shū)中找一種最適合自己的青春，為你量身設(shè)計(jì)的15歲青春之禮一定給你留下最特別的紀(jì)念！

《15：青春修煉手冊(cè)》

TF-boys帶你修煉青春

15歲時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)迷茫，青春到底應(yīng)該以怎么樣的方式呈現(xiàn)才完美？我們也時(shí)常會(huì)羨慕紅透半邊天的TF-BOYS三小只，同樣的年紀(jì)，為何他們卻擁有如此閃亮的青春？或許，追尋他們的足跡，你會(huì)得到許多關(guān)于青春的啟發(fā)。本書(shū)名為青春修煉手冊(cè)，從三小只的出道軌跡里精心為讀者設(shè)計(jì)了15種可以借鑒的青春，比如，《你足夠勇敢，才配得上精彩生活》《每一場(chǎng)15歲的旅行都是直抵內(nèi)心的探險(xiǎn)》《讓幻想超人刷新15歲的扉頁(yè)》《總有一次哭泣，讓我們瞬間長(zhǎng)大》。每一種青春，都有最貼心的對(duì)白、最動(dòng)人的青春故事、最實(shí)用的修煉招數(shù)。讀過(guò)本書(shū)，你將會(huì)真正懂得青春。

《生于1998：愛(ài)是青春最好的禮物》

讓愛(ài)和成長(zhǎng)包容你的青春

重度幽默癥患者，生于1998年的小妖，漫不經(jīng)心地記下了生活中的點(diǎn)滴，她寫(xiě)到了“不著調(diào)”的父母、個(gè)性十足的同學(xué)，甚至寫(xiě)到了早戀、超生等“敏感”話(huà)題。她對(duì)這些問(wèn)題，有自己的感知和思考，不糾結(jié)迷茫，而是致力于發(fā)現(xiàn)生活中的美好和快樂(lè)。

這些童言無(wú)忌的文字，讓人讀得哈哈大笑，又內(nèi)心柔軟。它顛覆了寫(xiě)模式作文的中學(xué)生對(duì)于寫(xiě)作的認(rèn)識(shí)；書(shū)里更沒(méi)有傷痛、沒(méi)有45度角仰望天空，只見(jiàn)風(fēng)趣明朗、格局開(kāi)闊，這才是青春寫(xiě)作該有的樣子，又何嘗不是寫(xiě)作最高的境界！

賺足笑聲之外，你會(huì)看到一個(gè)被愛(ài)包圍但從不任性的孩子，以及看似“奇葩”確給了孩子最正確愛(ài)的家長(zhǎng)。

泰戈?duì)栐@樣描述如何去愛(ài)別人：

“讓我的愛(ài)像陽(yáng)光一樣的包圍著你，又給你光輝燦爛的自由。”

父母對(duì)孩子的愛(ài)正當(dāng)如此，恰當(dāng)?shù)膼?ài)是給孩子最好的教養(yǎng)。

如果你覺(jué)得“陽(yáng)光”、“自由”這些詞太過(guò)抽象，翻翻這本書(shū)，小妖的故事能給你答案。

如果你的童年布滿(mǎn)了晦暗、憂(yōu)傷，這本書(shū)傳遞的溫?zé)岣軒湍銚崞叫┰S童年創(chuàng)傷。

希望這本書(shū)，能暖到更多的人。

《青春是一件多么痛的禮物》

每一次受傷，都是成長(zhǎng)換來(lái)的禮物

《青春是一件多么痛的禮物》是一支與青春暫別的離歌，這是一首消融了堅(jiān)實(shí)感的詩(shī)。

如何從不如意的家庭中獨(dú)立出來(lái)，得到安靜幸福；如何從迷茫與失意中掙脫出來(lái)，實(shí)現(xiàn)從容自在；如何在突如其來(lái)的變化中，不慌張、有主張；如何在世界的堅(jiān)硬與冰冷中，心懷溫柔，春暖花開(kāi)。

懂得了這些就會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春從不曾走遠(yuǎn)，只等你賦予她新的意義。過(guò)往的一切都是禮物，只需要你含淚帶笑去打開(kāi)，終將滿(mǎn)心歡喜。

《禮物》

無(wú)形的禮物才最珍貴

這是一個(gè)追尋“禮物”的故事，也是一個(gè)年輕人的成長(zhǎng)歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽(tīng)說(shuō)了一份神秘的“禮物”，據(jù)說(shuō)那是每個(gè)人能得到的最好的禮物——擁有它就會(huì)變得更快樂(lè)、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒(méi)有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意：“禮物”就在我們的身邊——學(xué)會(huì)把握此刻，就能過(guò)上更加成功、更加幸福的生活。

本書(shū)巧妙運(yùn)用一語(yǔ)雙關(guān)的妙喻：在英語(yǔ)里，present既可以指“禮物”，也可以指“現(xiàn)在”、“當(dāng)下”。人們總在尋尋覓覓有形的“禮物”，卻往往忽略了自己早已擁有的禮物——無(wú)形的“此時(shí)此刻”——才是最珍貴的。