從嚴以修身角度論黨員干部黨性修養的自覺與提高

毛文璐

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從嚴以修身角度論黨員干部黨性修養的自覺與提高

毛文璐

（湖南省委黨校 黨建教研部，湖南 長沙 410006）

習近平總書記指出“嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”這一論述鮮明的指出了修身對新的時代背景下黨性教育的重要意義，結合自身學習情況，文章闡述了嚴以修身對加強黨性修養的內在功能，并詳細詮釋了它對落實“三嚴三實”專題教育的重要作用。

修身；黨性修養；三嚴三實

一修身是每個黨員個體的自我教育和自我約束

修身既是一個宏大的命題，又是一個有點抽象命題。就本質上而言，修身是對我們自身的認知體系、價值體系的培養和塑造過程。國外有一句諺語說，在一把鐵錘看來，所有的事物都是釘子。這句話非常有哲理。如果一把鐵錘面對一顆鉆石，它會怎么想？它很可能想去把鉆石砸得粉碎而后快，因為這樣它才能獲得自身的存在感，才能體現自己的價值。在我們看來，鉆石代表著財富，象征著美好的事物，砸碎太可惜了。但這些觀念對鐵錘來說是不存在的，在它的眼里，唯有“捶打”才是唯一有價值的事情。也就是說，人們對一個事物的認識，并不由事物的本身所決定，很大程度上是由我們的觀念所決定的。如果人們的自身的觀念世界出了問題，可能就會看到一個充滿問題的現實世界，做出一些錯誤的判斷和行動。所以說，只有不斷地加強自身修養，不斷提高自我認知能力，不斷反省自己，筑牢認知體系的堡壘，才能避免成為陷入認識誤區。

修身既是一種自我教育和自我約束的過程，又是在各種制度的約束下進行的。可能有的人會說，現代社會各種法律、紀律等制度都非常完備了，違反制度將會受到懲罰，人們是理性的，不會去違反制度，因此加強自我修養沒有那么重要。但心理學的研究成果表明，人們的理性思維是受價值觀和情感體系支配的。如果價值觀和情感體系出現差錯，人們的理性思維就會受到干擾，認知體系就會被攻陷，就會犯一些貌似理性的錯誤。也就是說，一個人遵守制度的內在動力不足，外在的制度并不能阻止人們犯錯。這也是為什么明明有各種嚴格甚至嚴厲的制度，有的人會視而不見，在利益的誘惑下違法違紀。因此，嚴以修身強調的是從思想上樹立起對制度約束的主動認同，而不是對制度約束的被動遵守或不情愿的執行。只有內化于心，才能外化于行。

二嚴以修身在我黨黨建歷史上源遠流長

（一）嚴以修身是中國共產黨自身建設的永恒主題

以鐵的紀律、嚴的規矩，教育引導黨員干部加強黨性修養，始終是我們黨建設的基礎工程。在《紀念白求恩》中，毛澤東主席號召黨員要做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。改革開放以后，鄧小平同志多次指出“我們一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，認真做好，不能放松”。陳云同志重視探索新形勢下黨員黨性修養的有效途徑，指出“要嚴格把好政治標準這一關，黨性原則和黨的紀律不存在‘松綁’的問題”。黨的十八大以來，習總書記反復強調，“三嚴三實”是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。他指出“嚴以修身就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣”。當前新形勢下，我們就是要與時俱進地加強學習，繼承發揚黨的優良傳統，把堅定理想信念始終挺在前面，不斷增強對中國特色社會主義的政治自信，做黨和人民信得過、靠得住、頂得上、忠誠老實的好黨員、好干部。

（二）我黨歷史上一直都重視黨員干部的修身教育

回顧我們黨的歷史，我們黨一直重視黨員干部的修養問題。毛澤東、劉少奇、鄧小平、江澤民、胡錦濤等黨和國家領導人都曾作出過精辟的論述。早在抗戰時期，劉少奇同志就曾出過一本小冊子《論共產黨員的修養》，并且一版再版，影響深遠。鄧小平同志曾經告誡我們全黨說，辦好中國的事情關鍵在黨，關鍵在人。那么要解決好我們今天中國的問題，關鍵在什么？關鍵在我們的黨員，特別是我們的黨員領導干部。習近平總書記指出：“在歷史的長河中，那些帝國的崩潰、王朝的覆滅、執政黨的下臺，無不與其當政者不立德、不修德、不踐德有關，無不與其當權者作風不正、腐敗盛行、喪失人心有關。”這一論斷，充滿深深的憂患意識。黨員領導干部不是普通群眾，其修不修身不僅影響自己，還影響我們黨的執政能力、執政水平。改革開放以來，隨著經濟快速發展和物質生活水平不斷提高，國法黨紀日益嚴明，法紀利劍始終高懸，但這并不能阻止個別黨員領導干部在精神高地上出現滑坡，導致政治變質、經濟犯罪、道德淪喪、生活腐化，嚴重損害了黨的形象，破壞了黨的群眾基礎。究其本質原因，就是沒有做到嚴以修身，世界觀、價值觀、人生觀發生扭曲。在他們的眼里，我們黨的事業、人民的福祉、國家的興旺沒有什么意義，就像一把鐵錘看待一顆鉆石一樣，和釘子沒有區別。只有自己的一己私利才是最重要的，在錯誤的道路上越走越遠，最終只會受到黨紀國法的嚴厲制裁。

三嚴以修身是落實“三嚴三實”專題教育的法寶

（一）加強黨性修養，立場正確是做好黨性修養的根本基礎

黨性修養是黨員的全面素質，不僅包括理論、政治、思想、作風素質，還包括在不同的歷史時期需要掌握的專業知識和業務素質。針對黨員而言，加強黨性修養就是要依照黨的性質、指導思想、綱領、宗旨等，學習掌握各種理論和業務知識，通過實踐磨礪自己的品格和意志，“內練一口氣，外練筋骨皮”，不斷提高自己的思想覺悟、政治辨別能力和業務素質，在日常工作決策和待人接物過程中，不斷增強全心全意為人民服務的自覺性。這種高度自覺性能夠貫穿于自己的全部生活工作之中，在任何時候任何環境條件下都始終如一、表里如一、言行一致、一以貫之。習近平總書記指出：“黨性說到底就是立場問題。共產黨人無論是想問題、搞研究，還是做決策、辦事情，都必須站在黨和人民的立場上，而不能把個人利益放在第一位。這就是中國共產黨的黨性原則。”立場站對了，黨性修養才能具備正確的方向。

（二）堅定理想信念，“兩個一百年”的奮斗目標是共產黨人的精神追求

理想信念是人們工作、生活和學習的動力。對于個體而言，理想信念是個人對事業執著追求、不斷努力的精神支柱。對于政黨而言，理想信念就是全體黨員共同為之奮斗的目標及其思想基礎，是一種強大的精神動力，能夠有效凝聚全體黨員的智慧和力量去完成特定的歷史任務。對于民族而言，理想信念則是凝聚民族力量的支柱，是民族精神的深刻體現。科學、正確的理想信念不僅能夠引導和激勵個體形成努力進取的信念，同時還能促使個體形成良好的品性，自覺抵御各種不良思想的侵襲，避免走上錯誤的道路。而共產黨人的理想信念，更是共產黨人的精神支柱和政治靈魂，是共產黨人精神上的“鈣”，缺乏理想信念或者理念信念不夠堅定，就會導致精神缺鈣，就會得“軟骨病”。理想信念是一種出發點，如果出發時指針方向都錯了，那么走的越遠，錯誤就越嚴重。如果理想信念被淡忘，只會越走越慢，甚至“開倒車”。

“中國夢”是“兩個一百年”奮斗目標的表現形式，著重體現的是一種理想目標、精神追求。“中國夢”是既站在國家和民族的高度，又融入個人和家庭元素的夢；是既蘊藏在每個人心中，又激勵每個人孜孜追求的夢；是既宏大振奮，又溫馨實際的夢。“中國夢”具有豐富而深刻的內涵，它指引著中國道路的前進方向，凝聚民眾，振奮人心，積聚力量，匯聚每一個人的夢想鑄就偉大的“中國夢”。領導干部肩負著重大職責，更應志存高遠、心胸開闊，始終心系黨、心系人民、心系國家，堅守共產黨人精神追求，有了這樣堅定的理想信念，站位就高了，眼界就寬了，心胸就闊了，就能堅持正確的政治方向，在順境時做到不得意忘形，在困境時不消沉，能夠經受得起各種困境的考驗，經得起公與私，成功與挫折、重大政治風浪與復雜局面的考驗。

（三）提高紀律修養，自覺遵守黨的政治紀律和政治規矩

紀律修養，是黨員干部修身的重要內容之一。遵守紀律和修身是可以互相促進，互相影響。養成了遵守紀律好的習慣，時時刻刻嚴格要求自己，黨員干部自身修養也會逐步提高。我們黨90多年來，櫛風沐雨、歷經坎坷，不斷從勝利走向勝利，發展成為世界第一大執政黨，嚴密的政治紀律、組織紀律是重要保證。習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會指出：“歷史使命越光榮，奮斗目標越宏偉，執政環境越復雜，我們就越要增強憂患意識，越要從嚴治黨，做到‘為之于未有，治之于未亂’，使我們黨永遠立于不敗之地。”他闡述了嚴密的組織、嚴明的紀律、嚴格的管理、嚴肅的監督的緊迫性和重要性，講話中98次提到“嚴”字，可謂振聾發聵。習近平總書記強調：“紀律不嚴，從嚴治黨就無從談起。”嚴守政治紀律和規矩，就要做到加強信念，心有所守。黨性是紀律的根本，因此嚴守黨的紀律和規矩，其核心就是要有嚴格的黨性，而嚴格的黨性則是來源于堅強的信念。堅強的黨性和信念，是共產黨員里立身的根本。馬克思主義信仰、共產主義理想、中國特色社會主義信念，是我們的命脈和靈魂。在革命戰爭年代，無數先烈為了革命事業前仆后繼，甚至犧牲性命，其根本就是因為他們具有堅強的革命信念。而那些貪腐者，在政治、經濟、道德和生活上的變質，其根本原因就是喪失了應有的基本信仰，是理想信念這個層面上出現了問題，導致精神缺鈣，漠視黨的政治紀律和規矩，丟掉了安身立命的根本。因此，嚴守政治紀律和信念，就是要依照理想信念，要嚴于律己，不做危害組織和人民的事情，要禁得起誘惑，把“信仰之修”作為關鍵和根本之修，牢牢擰緊思想和行動的總開關，嚴守為政之本；要堅持用崇高的黨性修養來要求自己，提高自身的黨性修養，要始終做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，構筑牢固的思想防線，嚴守紀律的底線，不踩規矩的紅線，守住黨和國家的生命線，始終做信仰堅定、守規遵紀的明白人。

（四）注重實踐，在真抓實干中檢驗和提高修身水平

格物才能致知。修身和實踐是相輔相成、互相促進的。修身要在實踐中鍛造，在實踐中刻苦磨礪養成，在偉大的社會實踐中，做到知與行的一致，主觀和客觀的統一，并且把求知與實踐，學習與運用有機地結合起來，真抓實干，避免空談，力求實效。縱觀中國改革開放30多年來的偉大實踐，只有把各種理念和觀點放到實踐中去檢驗，才能不斷完善、不斷提高。實踐出真知。我們要做到緊跟時代步伐，緊貼工作實際，善于認識規律，利用規律，運用我們的認知和經驗，投身到偉大的社會實踐中，在實踐中檢驗修身的成果。黨性修養的提高，理想信念的遵循，道德境界的改變，高尚情操的熏陶需要在實踐中逐步培養，腳踏實地親身實踐。“大道至簡，知易行難，知行合一，得到功成；大道至簡，悟在天成。”在自身的工作學習中，要用自己的真心、汗水和智慧，努力在實踐中磨練自己，也要不斷的反省、鞭策。在實踐中，我們會遇到大大小小的失敗，會面臨各種各樣的誘惑，而這正是鍛煉我們品質，提升我們精神境界的契機，也是嚴以修身的必經階段，每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子，來促使我們成長。

[1]中央宣傳部.習近平總書記系列講話重要講話讀本[M].北京:學習出版社/人民出版社,2014.

[2]十八大以來重要文獻選編(上)[Z].北京:中央文獻出版社, 2014.

[3]習近平.習近平談治國理政[M].北京:外文出版社,2014

[4]強衛.嚴以修身是“三嚴三實”的起點[J].求是,2015,(9).

[5]王樹蔭,石亞玲.“三嚴三實”論[J].中國特色社會主義研究, 2015,(3).

[6]羅宗毅.踐行“三嚴三實”增強黨性修養[J].中國黨政干部論壇,2015,(11).

（責任編校：咼艷妮）

G416

A

1673-2219（2016）09-0079-02

2016－05－26

2015年湖南省社會科學基金項目“習近平總書記對黨性修養理論的發展與貢獻研究”（項目編號15YBA366）階段性成果。

毛文璐（1984－），女，湖南長沙人，博士，湖南省委黨校/湖南行政學院黨建教研部教師，研究方向為黨的建設與思想政治教育。