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用“互聯網+農業”助推大學生涉農創業

2016-03-04 04:36:22吳曉旭邵家聲
新課程(下) 2016年9期
關鍵詞:農業大學生

吳曉旭 邵家聲

(華南農業大學)

用“互聯網+農業”助推大學生涉農創業

吳曉旭邵家聲

(華南農業大學)

由互聯網技術帶動的農業產業升級也正為大學生打開新的創業空間。高校作為大學生涉農創業教育的主陣地,應把握好國家農業相關創業政策,提高時政敏感度,不斷完善創業教育,用“互聯網+農業”模式推動大學生涉農創業。

“互聯網+農業”;大學生;涉農創業

2015年“互聯網+農業”啟動后,國家正加緊發揮“互聯網+農業”在農村地區拓市場、促創業、提就業的重要作用,促進涉農方面的大眾創業和萬眾創新。在“互聯網+農業”浪潮的推動下,大學畢業生選擇互聯網模式進行涉農創業也有了更多機會和保障。

一、“互聯網+”對農業的深遠影響

1.打造綠色安全的食品品牌

“互聯網+農業”通過互聯網技術創建安全監控、可追溯系統和品質認證系統,創造透明可查的綠色食品供應鏈。打造“互聯網+農業+品牌”,通過品牌效應增強消費者的信任。用互聯網技術推動農業生產技術和營銷模式的現代化和標準化進程,保證農產品的質量安全,提高農產品附加值,增加涉農從業人員的效益回報。

2.改善農村金融服務

“互聯網+農業”通過互聯網搭建金融平臺,構建起農業產業鏈各個過程的金融支撐,為涉農企業或個人提供融資渠道、資金支持、風險保障和網上支付等服務。這種“互聯網+農業+金融”的模式目前有監管層主導的村級互助基金、資金互助社、小額貸款等形式,均取得不錯的效果。為進一步解決農村金融產品的供給問題,創新金融服務和產品,“互聯網+農業+金融”模式必然會讓更多金融主體參與進來,實現互聯、農業和金融的深度融合。

3.重塑農業產業鏈

首先,利于推進農業生產標準化,促進農業生產自動化和智能化,實現“智慧農業”和“科技農業”。其次,利于升級農產品銷售模式,通過搭建互聯網信息平臺,解決涉農信息傳遞受阻或信息傳遞不對稱而產生的供求問題;利于促進農業資源的優化配置,實現農業生產資料及各類農業經濟要素的最佳配置;利于創新農商模式,農業產業鏈的各個環節、各個細分市場,有了更多創新創業的可能性。

二、大學生涉農創業現狀

1.大學生涉農創業意愿

隨著“互聯網+農業”的創業領域不斷擴展,以及近年來就業形勢日益嚴峻,大學生選擇涉農創業的人數不斷增加,“超過半數的學生表示支持在校期間參與學校組織的涉農創業,近六成的學生表示愿意在畢業之后繼續從事涉農創業類的工作。”

2.大學生涉農創業意愿影響因素

決定大學生的涉農創業意愿取決于個人認知和能力,在傳統觀念的影響下,涉農創業對大學生的吸引力不大,除此之外,他們認為涉農創業最主要的障礙是經驗不足、缺乏社會關系以及資金障礙。另外,家庭觀念、學校教育、政府支持、創業環境是影響大學生涉農創業意愿的客觀因素。因此,助推大學生投身農業領域進行創業還需要進行多方面的共同努力。

3.大學生“互聯網+農業”創業優勢

剛步入社會的畢業生在各方面能力都尚未成熟,而互聯網創業具備創業門檻低、上手易、可操作性強的特點,是畢業生創業不錯的選擇。而“三農”領域具有巨大的商業潛力,特別是“互聯網+農業”啟動,通過互聯網技術實現“智慧農業”,提高我國農業的競爭力,其中將創造無限的商機,目前涌現的幾種涉農互聯網商業模式:農資電商、農產品電商、農業物聯網、休閑農業等都取得了不錯的效果?!盎ヂ摼W+農業+X”使農業產業鏈上的各個環節及支環節,都能產生出更多細分的市場主體,可以容納相近學科和不同學科的大學生進行創業和就業。

三、助推大學生“互聯網+農業”創業實現路徑

1.加強創業教育,轉變農業觀念

加強創業教育的引導作用,完善課程設置,將創業教育納入大學教學計劃。豐富創業教育課程內容,增設創業心理學、企業管理、互聯網應用等課程。合理設計課外創新創業活動,舉辦網絡商務應用創新、農業智能化創新、農業技術創新等競賽,成立互聯網類創新創業社團,促進課內課外的雙效配合。邀請在“互聯網+農業”創業卓有成效的企業或個人現身講課,傳授互聯網涉農創業經驗。

2.健全服務體系,構建合作平臺

拓寬涉農創業相關信息的接收渠道,暢通農業創業信息通道,保證信息的時效性和準確性。加強學生涉農創業的指導和跟蹤服務,利用學校多學科背景的優勢,為涉農創業學生提供法律、心理、技術上的幫助和指導。融合多學科優勢,發揮農業相近學科、非農學科長處,提高各專業契合度,形成綜合能力強的創業團隊。建立校企、校農聯動培養機制,密切與農業主管部門、涉農組織、農業企業的合作,聯合農企、政府建立創業基金,探索大學生“互聯網+農業”創業基地培訓。

3.健全支撐體制,加大政策扶持

健全大學生涉農創業激勵機制體制,建立全方位、多層次、應需求的綜合扶持政策。整合校內外資源,利用與政府、企業的合作契機,創建“互聯網+農業”創業孵化基地,設立創業天使資金,提供相應的技術指導、設備儀器和場地支持、法律支援。

[1]劉清宇.大學生涉農創業與創新研究[J].時代農機,2015(12):113-115.

[2]刑婷.大學生涉農創業究竟有多難[J].教育,2014(9).

·編輯董慧紅

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