卓爾不群的美麗最具魅力

萬(wàn)安

2015年，新材料作文占據(jù)了高考作文的半壁江山。但是，新材料作文的審題卻成了不少考生的“攔路虎”，無(wú)怪乎閱卷老師聲稱，如何選取一個(gè)恰當(dāng)、新穎的立意角度，是決定一篇文章優(yōu)劣的關(guān)鍵因素。從閱卷現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看，考生主要的審題立意誤區(qū)有：

一是“全面理解”誤為“面面俱到”?！叭胬斫狻保傅氖抢斫忸}目的主旨、出題人的主要態(tài)度傾向。但作文題目往往是給出一個(gè)大的方向，我們只要能在所給題目的范圍內(nèi)選取一個(gè)或幾個(gè)角度擬定立意作文即可。

二是“自選角度”導(dǎo)致“主次不分”?！白赃x角度”，必須在“題目的范圍內(nèi)”，即應(yīng)不脫離題目關(guān)鍵語(yǔ)句的主要含義、人或事物的主要聯(lián)系、出題人的主要態(tài)度傾向，不能信馬由韁，抓住細(xì)枝末節(jié)隨意生發(fā)，也不能只把題目作為引子，做跳脫題目的引申。

三是“聯(lián)想想象”等同“憑空捏造”。高考作文鼓勵(lì)“我手寫(xiě)我心”，也要求寫(xiě)出自己的“感悟”“思考”，但由題目引發(fā)的聯(lián)想或感悟，不能憑空捏造，而應(yīng)從題目出發(fā)。

四是“斷章取義”產(chǎn)生“片面理解”。對(duì)題目深意的把握，必須從整體上感知，不能只截取片段或詞句，忽視前因后果。

那么，如何“選準(zhǔn)角度”，讓文章切中命題又獨(dú)辟蹊徑呢？

一、提煉主旨 轉(zhuǎn)換思路

一般事實(shí)性材料，客觀地?cái)⑹鲆患?、說(shuō)明事物或現(xiàn)象，不帶命題人的任何主觀感情色彩和思想傾向，可以采取提煉主旨法審題。比如2015年安徽卷（題目略），關(guān)鍵在于考生對(duì)材料主旨的概括提煉。材料是一個(gè)有關(guān)蝴蝶的觀察實(shí)驗(yàn)，在試驗(yàn)中，通過(guò)機(jī)器讓學(xué)生換了一個(gè)觀察事物的角度，角度不同，得出的結(jié)論自然不同，這樣的顛覆性結(jié)論帶給學(xué)生的思考是震撼的。……