王可
我們終其一生,仿佛總在尋尋覓覓。
究竟在尋覓什么呢?小的時候,追尋好吃的、好玩的,還有童話書里的神秘世界,因為得到會使我們在精神上有極大的滿足感。那時所尋之物很簡單,也總能輕易獲得,于是總是快樂的。長大之后我們又在尋些什么?追尋好的成績,追尋體面的工作,追尋高的待遇,追尋完美的愛情……我們仍在不停地追尋著。
其實人生便是如此,若是無可追尋,還有什么意思呢?于是“尋”,便成了漫漫人生的一大樂事,它連接著過去、現在和未來,孕育在當下或過去,又指引著未來的發展,是多么重要而美好的一件事情!可是細細思索一下你的各式各樣的“尋”,都會使你快樂嗎?
你追尋高分,當在班級名次下降時,你哀愁不已。有時,當你越是全神貫注于一件事情,越是做得不夠好;于此同時,你會在無意間忽略了許多其他的美好事物的存在。學習,是在尋什么?尋的是得到更多知識后的精神滿足感,成績只是對知識獲取程度的考查,而不是學習的目的所在,若將其視為自己所尋的最終目標,便難以感受到學習的快樂了。
古希臘人熱愛學習,他們想要獲得關于自然、社會的一切知識,于是主觀地去“尋”夢。從蘇格拉底、柏拉圖到“百科全書式的學者”亞里士多德以及不計其數的古希臘人,他們通過尋求對世界的認識并用以改變世界來實現人生的價值。
每個人、每個家庭都有著自己的夢想,并且千差萬別。國家的夢想又是什么?也許很復雜,很難說清;