王立莉(黑龍江省八五六農場學校)
“新聞考查題”答題技巧點津
王立莉
(黑龍江省八五六農場學校)
新聞考查題是中考常出現的題型,主要考查學生分析、概括、歸納等能力,綜合考查學生的語文素養。
常考類型題有兩種,第一種類型題是擬寫新聞標題,第二種類型題是擬寫一句話新聞。
無論哪種類型題,都要掌握“導語”。在“導語”基礎上概括歸納,按照答題格式形成文字,即“辨識導語完整性—綜合分析概括—執照格式,文字梳理”。
1.明確新聞考查題在內容與格式上的要求
擬寫新聞標題。標題是新聞的眼睛,必須醒目,涵蓋文章內容。新聞通常包括五個要素:時間、地點、人(物)、事件、原因,這五個要素在一則新聞中是有主次輕重之分的:“事件”是中心,“人(物)”緊緊圍繞“事件”。所以,人物、事件是主要的;“時間”“地點”“原因”是次要的。此外,形式上要求簡潔精練,有很強的吸引力,標題一般為短句,可以是對稱的兩個短句(或對偶句),文末不用標點。
擬寫一句話新聞。一句話新聞,就是運用一句話,最大限度地概括新聞內容。它又叫標題新聞,卻不等同于新聞標題。它要求比導語精練,比標題具體豐富。寫一句話新聞,先篩選出有關人(物)和事件,在不超出字數限制的情況下,再依次挑出時間、地點等詞語,然后按照“何人(物)于何時何地做了何事”的順序加以組織。
2.辨識導語內容
給新聞擬標題時抓住導語和關鍵詞。導語最重要,它扼要地提示新聞的核心內容,往往是新聞開頭的第一段或第一句。新聞全文呈兩個段落或兩個段落以上,通常情況下,導語是第一段。仔細閱讀,認真分析,辨識新聞的導語內容。導語怎樣識別?有兩種情況,主體是對導語內容的進一步闡釋,或是對導語內容的進一步補充與完善。兩者略有區別,前者導語是開頭段或是開頭句,后者則需要分析全文,概括歸納。所以答題第一步辨識導語,先看第一段或第一句,再看后文,分析后文是對開頭段或開頭句內容的具體闡釋,還是進一步補充與完善。
如是前者,從開頭段或開頭句找關鍵詞,按照答題格式加以概括。如咸寧市中考題:
請用一句話概括下面這則新聞的主要內容。
在第十五次“全國助殘日”來臨前夕,據中國殘疾人聯合會介紹,作為社會最困難群體,我國殘疾人就業狀況明顯改善。截至目前,全國處于就業年齡段的2500萬殘疾人中,就業人數已達2193.6萬人,其中,城鎮已就業殘疾人累計達到430.4萬人,農村達1763.2萬人,1000多萬貧困殘疾人解決了溫飽問題。
第一句話內容就是我國殘疾人就業狀況明顯改善。后文內容是城鎮、農村殘疾人就業人數,解決溫飽殘疾人數,這些內容是對第一句話內容的具體闡釋,這則新聞的主要內容是我國殘疾人就業狀況明顯改善。按照擬寫新聞標題要求,得出答案:我國2000多萬殘疾人有了工作。或:我國殘疾人就業狀況明顯改善。
如是后者,閱讀消息,對消息所反映的內容進行概括、歸納、提煉,按照答題格式加以歸納,用最簡要的語言表述出來。以下面這道題為例具體分析。
請為下面的消息寫一則標題(不超過20字),寫在橫線上。
中國日報網站消息:聯合國負責人道救援事務的副秘書長揚·埃格蘭1月3日在每日例行新聞發布會上表示,印度尼西亞蘇門答臘島西部地區和亞齊省的遇難人數可能會增加數萬人。埃格蘭說,印度洋海嘯的遇難人數迄今已經突破15萬人,這個數字還將進一步上升。有些人雖然目前僥幸存活,但由于藥品緊缺,他們可能因一些常見病死亡。
第一句內容告訴我們:聯合國負責人道救援事務的副秘書長揚·埃格蘭宣布印度洋海嘯遇難人數可能會增加數萬人,后文對遇難人數進行具體補充,對導語內容的補充與完善,學生需要結合這則新聞全文進行分析概括,得出答案:印度洋海嘯遇難人數已突破15萬。
再看下面這道題:
自宣布對部分臺灣水果實施零關稅后,5月中旬首批零關稅水果登陸福州,接著亮相上海,京城百姓也紛紛議論何時才能吃上零關稅臺灣水果。5月30日一早,進入北京物美華天大賣場選購水果的顧客發現了一件新鮮事。在他們平時熟悉的水果柜臺上,突然出現了幾塊醒目的大牌子,上面寫著“臺灣水果展賣”。那一排排擺放整齊、新鮮飽滿的水果仿佛正向京城百姓宣告:“大陸同胞,我們來了!”
第一段主要內容是首批零關稅水果登陸福州,接著亮相上海,京城百姓也紛紛議論何時才能吃上零關稅臺灣水果。后文就零關稅水果進入北京進行了具體報道,結合第一句中的“京城百姓也紛紛議論何時才能吃上零關稅臺灣水果”,綜合分析,我們知道本則新聞主要內容是零關稅水果進入北京。按照擬寫一句話新聞格式“人(物)+事件”的格式,概括歸納出答案:零關稅水果進入北京。要求20字以內,在不超出字數限制的情況下,我們可以挑出時間、地點等詞語,得出答案:5月30日,臺灣零關稅水果北京上市。
總而言之,牢記“辨識導語完整性—綜合分析概括—執照格式,文字梳理”。琢磨、反思、探索規律。我想學生做新聞題,一定會得心應手,馬到成功。
·編輯張珍珍