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基于ERP沙盤模式的企業管理教學變革與創新

2016-03-03 14:23:55江西經濟管理干部學院喬南
學苑教育 2016年22期
關鍵詞:實訓教學模式能力

江西經濟管理干部學院 喬南

基于ERP沙盤模式的企業管理教學變革與創新

江西經濟管理干部學院 喬南

企業管理作為企業生存與發展的重要內容,工商管理的學生認識企業、熟悉企業各項流程必須要全面地了解企業管理具體的內容和形式,在教學中應更加重視學生實踐能力的培養,鼓勵學生在學習中不斷創新。ERP沙盤模式的企業管理教學變革與創新,其以ERP系統為主要的實踐平臺,讓學生能夠更加切身地參與到企業管理中去,通過ERP沙盤模式模擬教學實踐,全面而系統地展示企業管理的全過程,把實踐體系統一起來,實現實踐內容的全面性,發揮便于開展的優點,有效提高企業管理教學效果。

ERP沙盤模式 企業管理教學 變革創新

企業管理教學涉及的學科相對較為廣泛,不僅僅包括企業戰略管理、營銷管理、財務管理、物流管理和生產管理,同時還會涉及到其他學科知識。企業管理是一門綜合性很強的學科。其理論知識涉及面較廣,如果不能讓學生廣泛地參與到實踐中去,很難有效地激發學生的學習熱情,學生真正去發現問題和解決問題的能力也會受到很大的限制。因此引入了基于ERP沙盤模式的企業管理教學模式。

一、ERP沙盤教學模式

沙盤通常與戰爭聯系比較密切,其能夠全面地復制戰場形勢,讓指揮官能夠更清晰地掌握戰場的局勢和可能會帶來的變化。ERP沙盤教學模式利用與企業管理教學中,就是進行有效的實戰模擬,以沙盤教具為載體,學生進行科學的分組,每個人扮演企業的不同角色,各個角色要清晰的了解角色的職責,完全按照企業的業務進行相應的模擬訓練,訓練后同學們進行探討,有效地提高其知識和實踐能力。

ERP沙盤教學模式的教學內容主要包含企業經營戰略制定,產品研發、生產經營、市場開發、投資和財務等決策,同時還有,培養團隊的寫作能力和團隊意識。學生在這個過程中積極地參與到企業管理中來,想管理者之所想,做管理者之所做,同時還可以加強學生之間的交流合作,幫助學生建立良好的溝通,有效地提高學生的溝通交流能力。

ERP沙盤教學模式強調實戰模擬教學,教學的過程比較生動有趣,通過相對輕松的游戲讓學生廣泛地參與到其中,另外團隊之間的經營對抗,也會極大地激發學生的潛力,讓學生充分發揮自身的優勢,全面調動自己的大腦來尋求解決問題的方案,從而提高學生的能力。另外實戰訓練就是仿真設計,以企業的業務為具體的切入點,讓學生全面了解企業的組織形式、組織機構和具體的職能。讓學生參與到企業管理的仿真實訓中來,通過處理一些事物,把相對復雜、晦澀的理論知識與實踐結合起來,全面提高學生對于理論知識的深入性認識,提高實踐能力和水平。企業管理因為本身涉及到的學科知識相對較多,在平常的理論知識學習中,學生很難把這些知識形成一個統一的整體,而利用ERP沙盤教學模式強調提出問題——解決問題——討論——思考,學生在這個過程中可以全面地利用自身所學的知識解決具體問題,多學科理論知識在具體的解決問題中得到有效的實踐和運用,切實地形成一個知識體系。

二、傳統的企業管理教學存在的問題

傳統的教學模式片面的強調學生對于理論知識的學習,特別是企業管理,因為學科需要了解企業制度。企業質量管理、營銷管理、財務管理、人力資源管理,等等,其理論知識學習的內容較多,另外企業管理是一門實踐性要求特別高的課程,傳統的教學模式,受到多方面因素的影響,很難讓學生參與到實踐中去,導致學生對于企業管理運營的認識相對淺薄。

傳統的企業管理教學模式主要以課堂和書本學習為中心,學生的實踐能力培養沒有得到足夠的重視。很多學生對于企業都沒有直觀的感受,一些知識學生對此往往很難理解,學生的學習效率較低。

三、基于ERP沙盤模式的企業管理教學變革與創新

必須重視實訓,培養學生的創新思維和能力。現代企業管理適應激烈的市場化競爭,其管理的內容相對較多,而沙盤實訓恰恰與現代企業管理內容較多的特點相適應。實訓有利于在實踐中尋求不同的管理內容的契合點。在具體的課程設計中,教師應該把理論知識的學習放在沙盤學習的前面,這樣的教學順序,有利于學生真正系統地掌握相關知識,學生在實訓中以理論知識為指導,在實踐中發現問題、分析并解決問題,防止學生在實訓學習中出現盲目性現象,真正地實現理論學習和實踐的完美統一。

在實訓中,可以分成不同的小組,小組內部各個成員擔任不同角色,仿真模擬企業的管理團隊,對于企業具體的工作讓學生在仿真訓練中有更為深刻的認識。學生通過角色扮演和互換體驗之后,可以更快地熟悉企業經營管理的全過程,使得學生能夠全面地提升自身的能力。

在教學和學習中,堅持以學生為中心,激發學生的學習興趣,鼓勵學生自主的思考,培養學生的創新意識,提高學生的創新能力,學生能夠在學習中反思,敢于提出更好的思路和方法。完善考核制度,學生的努力需要得到客觀公正的評價,科學的考核標準的設置可以極大地激發學生的創新實踐能力。

基于ERP沙盤模式的企業管理教學變革與創新,在新時期適應了時代發展的需求,現代企業管理設計到企業管理的方方面面,是各個專業知識的綜合,ERP沙盤模式有著模擬性強的特點,其內容與現代企業管理發展相適應,可以有效地幫助學生感受相對真實的企業運營環境,實現對企業管理知識的深入理解和全面提高其實踐能力。

[1]周紅兵.基于ERP沙盤推演的工商管理專業教學模式創新[J].創新與創業教育.2012(3):61-64

[2]安鋒、宋偉.基于“ERP沙盤模擬”的教學改革效果分析——以《現代企業管理》課程為例[J].經營管理者.2014(9):351-351

[3]張靜.ERP沙盤模擬在企業管理教學改革中的應用研究[J].現代工業經濟和信息化.2014.4(13):140-142

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