關(guān)于校友資源對(duì)大學(xué)生就業(yè)幫助的思考

牛 潔　栗園曉露

（攀枝花學(xué)院醫(yī)學(xué)院 四川攀枝花 617000）

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關(guān)于校友資源對(duì)大學(xué)生就業(yè)幫助的思考

牛 潔栗園曉露

（攀枝花學(xué)院醫(yī)學(xué)院 四川攀枝花 617000）

摘 要：通過(guò)對(duì)當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的分析，結(jié)合對(duì)校友資源的深入思考，進(jìn)一步探討了高校大學(xué)生良好的就業(yè)形勢(shì)與校友資源的開(kāi)發(fā)與利用息息相關(guān)，所以做好校友工作，建立和完善校友信息庫(kù)，利用好校友資源對(duì)高校的發(fā)展具有重要意義。

關(guān)鍵詞：學(xué)校建設(shè)發(fā)展高校校友資源大學(xué)生就業(yè)校友數(shù)據(jù)庫(kù)

隨著中國(guó)社會(huì)的迅速發(fā)展，企業(yè)對(duì)于人才的需求在不斷擴(kuò)大、但同樣的對(duì)于人才的要求也不斷提高，而數(shù)量日益增加的大學(xué)生，在面臨就業(yè)時(shí)突顯出來(lái)的問(wèn)題便日益嚴(yán)峻。校友，這一廣泛分布在各行各業(yè)、各個(gè)地區(qū)，對(duì)于社會(huì)和企業(yè)的需求有著最直觀的把握的群體，對(duì)學(xué)校的發(fā)展有著重要的影響，特別是在就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中，廣大校友以其豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和切身的職場(chǎng)經(jīng)歷，更是蘊(yùn)含著巨大的師資財(cái)富力量。當(dāng)今社會(huì)，是否能對(duì)校友資源高效綜合利用，已經(jīng)直接關(guān)系著學(xué)校辦學(xué)水平的高低。［1］

一、利用校友資源幫助解決大學(xué)生就業(yè)的可能性

畢業(yè)后離開(kāi)學(xué)校的同學(xué)被稱為校友，而把曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活過(guò)的地方稱為母校。校友是一個(gè)群體，知識(shí)積累程度高、包含信息量豐富，并且最重要的是和母校有著難以割舍的情感關(guān)系，是母校寶貴社會(huì)資源。任何一所高校都有成千上萬(wàn)的校友，從古至今，校友作為一個(gè)群體，既人才輩出、敢于創(chuàng)新，也知恩圖報(bào)、不忘母校。

因此，積極、合理的利用校友資源，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)有重要的作用與意義。［2］

1.對(duì)母校的深厚感情

每個(gè)校友對(duì)母校都有著一種深厚且真摯的感情，這是通過(guò)幾年時(shí)間在學(xué)校生活學(xué)習(xí)而相互交流融合而成的；這是通過(guò)對(duì)老師、同學(xué)、朋友的情感轉(zhuǎn)而寄托于母校所產(chǎn)生的。一旦畢業(yè)后離開(kāi)母校，工作生活進(jìn)入社會(huì)，就會(huì)強(qiáng)烈地表現(xiàn)出對(duì)母校的思念，并希望能夠通過(guò)自己的能力回饋母校，貢獻(xiàn)母校，在這些回饋、報(bào)答母校的方式中，除了最直接的財(cái)物捐贈(zèng)，還有讓校友們對(duì)自己的學(xué)弟學(xué)妹們給予各種各樣的就業(yè)幫助和支持，他們同樣樂(lè)意去做。

2.對(duì)校友關(guān)系的認(rèn)同

就業(yè)時(shí)碰到許許多多困難，是每一位畢業(yè)后離開(kāi)學(xué)校的校友們都經(jīng)歷過(guò)的事。這些挫折與經(jīng)歷，都磨礪了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，并驅(qū)使著他們?cè)谌松缆飞项B強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息。當(dāng)有一天有所成就、回首往事的時(shí)候，當(dāng)看到與自己當(dāng)年面臨同樣困境的學(xué)弟學(xué)妹們的時(shí)候，感情上，便會(huì)產(chǎn)生共鳴，產(chǎn)生認(rèn)同，愿意用自己的能力，盡可能的幫助正在求職的母校學(xué)生。

二、利用校友資源幫助解決大學(xué)生就業(yè)的原則

1.自愿、尊重的原則

尊重和自愿原則，這是請(qǐng)求別人幫助時(shí)的前提和基礎(chǔ)，同樣這也是開(kāi)展校友工作的前提和基礎(chǔ)。

這里的自愿原則，不僅指他們有著自愿實(shí)施幫助、幫助多少以及如何實(shí)施幫助的原則，還包括校友自助的選擇支持對(duì)象的原則。

而尊重原則，是需要從雙方的角度考慮。校友們對(duì)母校的支持既有一種自己對(duì)母校的感激和回饋，也有著一種對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們就業(yè)的愛(ài)心和奉獻(xiàn)。而面臨求職的大學(xué)生們往往是在急切、自卑的心理狀態(tài)下，接受校友們的幫助。因此，需要站在雙方的立場(chǎng)上，相互尊重雙方的意愿，保護(hù)雙方的個(gè)人隱私。對(duì)校友來(lái)說(shuō)，其幫助行為需要公開(kāi)或是保密都必須尊重校友本人意見(jiàn)。不能因?yàn)樾麄餍枰筒活櫺Ｓ岩庠付S意公開(kāi)，置于校友于尷尬的局面。對(duì)面臨就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要站在他們的角度，充分理解他們的心態(tài)。不隨意公開(kāi)學(xué)生姓名及聯(lián)系方式，確保學(xué)生的尊嚴(yán)、人格。

2.務(wù)實(shí)原則

幫助大學(xué)生就業(yè)、解決學(xué)校大學(xué)生就業(yè)難題，是一項(xiàng)需要求真務(wù)實(shí)的工作，作不得虛假。一方面大學(xué)老師要?jiǎng)?wù)實(shí)，認(rèn)真理清大學(xué)生求職就業(yè)的實(shí)際情況，以便為校友講解母校目前在解決大學(xué)生就業(yè)時(shí)所付出的努力和及當(dāng)前所存在的問(wèn)題，才能得到校友的幫助和理解。另一方面是校友要?jiǎng)?wù)實(shí)，校友需要從自身的能力出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，不弄虛作假、不走形式。再就是待就業(yè)大學(xué)生要?jiǎng)?wù)實(shí)，不能隱瞞自己的學(xué)業(yè)情況，成績(jī)證書等，穩(wěn)住心態(tài)，對(duì)來(lái)自校友的幫助要學(xué)會(huì)感恩。

3.遵循短期與長(zhǎng)遠(yuǎn)的相結(jié)合的原則

現(xiàn)當(dāng)前，各高校利用與校友的人脈等資源，相互走訪與校友企業(yè)建立合作，開(kāi)拓實(shí)習(xí)基地，為母校實(shí)習(xí)的學(xué)生提供各種實(shí)習(xí)崗位，這已經(jīng)成為各高校拓展就業(yè)市場(chǎng)的一種普遍做法。這樣做不僅幫助畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，還加深了校友與母校之間的聯(lián)系，幫助高校校友工作的更好開(kāi)展。但是我們不能只看到“眼前利益”，而忽視了“長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益”。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，高校要協(xié)助校友企業(yè)共同管理和培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)的人才，適應(yīng)社會(huì)的人才，畢業(yè)季，還為校友企業(yè)推薦優(yōu)秀人才，開(kāi)辦宣講會(huì)、專場(chǎng)招聘會(huì)，或者給學(xué)生講解一些面試技巧，正確引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。［3］

學(xué)校為學(xué)生解決了就業(yè)問(wèn)題，解決了溫飽問(wèn)題。但是作為各高校畢業(yè)的青年學(xué)子，他們需要的不僅是一份工作，更是長(zhǎng)遠(yuǎn)能力的發(fā)展。這時(shí)候校友作為經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們，他們不僅為學(xué)弟學(xué)妹們提供了工作機(jī)會(huì)，還為他們以后的發(fā)展起了引導(dǎo)的作用。

所以我們遵循短期與長(zhǎng)期相結(jié)合的原則，將校友資源運(yùn)用于大學(xué)生的整個(gè)大學(xué)生涯，為學(xué)生的畢業(yè)規(guī)劃的發(fā)展提高更充足的動(dòng)力。

三、利用校友資源幫助解決大學(xué)生就業(yè)的策略和建議

在校友與大學(xué)生的關(guān)系中，學(xué)校處于他們之間的中間環(huán)節(jié)，起著連接的作用。學(xué)校在通過(guò)校友幫助解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的同時(shí)，也應(yīng)該用各種合作方式服務(wù)校友，促成雙方共贏的良好局面。

1.積極獲取收集校友信息，是解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的前提

獲取校友信息是建立校友與母校關(guān)系和對(duì)校友資源可持續(xù)性利用的基礎(chǔ)。需要積極主動(dòng)的做校友畢業(yè)后的信息收集工作，可以走訪校友，組織校友返校活動(dòng)，建立學(xué)校校友數(shù)據(jù)庫(kù)，校友活動(dòng)網(wǎng)站等。

2.建立各地的校友會(huì)，形成大學(xué)生就業(yè)支持的組織網(wǎng)絡(luò)

在各地組織建立校友會(huì)，這些校友會(huì)便是母校與校友溝通聯(lián)系的橋梁。校友會(huì)一般由行業(yè)、地域組建而成，因此，通過(guò)社會(huì)信息量大，就業(yè)需求信息也十分可靠，而對(duì)大學(xué)生就業(yè)來(lái)說(shuō)，最為重要一點(diǎn)也是這里。

3.策劃有吸引力的返校活動(dòng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)座談會(huì)，增強(qiáng)校友與待就業(yè)大學(xué)生的聯(lián)系與情感

高校可以把將每年大學(xué)生畢業(yè)準(zhǔn)備前就業(yè)時(shí)定為校友返回母校的活動(dòng)日，期間可以舉辦學(xué)生就業(yè)座談會(huì)邀請(qǐng)校友參加、校友聯(lián)誼活動(dòng)，用以加深校友對(duì)母校的情感，促進(jìn)校友對(duì)母校的溝通交流。

四、結(jié)束語(yǔ)

母校永遠(yuǎn)都是校友們成長(zhǎng)的搖籃，它孕育了一屆又一屆的校友

們，為社會(huì)、國(guó)家培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀人才；同樣，高校的發(fā)展也離不開(kāi)校友們的支持，尤其是即將面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生們更需要他們的支持。所以我們應(yīng)更好的利用校友資源來(lái)為高校開(kāi)拓更廣闊的就業(yè)市場(chǎng)和實(shí)習(xí)基地，不斷提升校友在高校就業(yè)工作中的效益。

校友資源是代代延續(xù)的寶貴財(cái)富，隨著社會(huì)的發(fā)展，校友資源的開(kāi)發(fā)對(duì)高校建設(shè)的作用越來(lái)越重要。所以各高校校友工作也越來(lái)越關(guān)鍵，越來(lái)越重要，我們要做好各地校友分會(huì)的建立，建立和完善校友信息庫(kù)，走訪校友，建立與母校更深情感，學(xué)校要從“心”出發(fā)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)校友，歡迎每一個(gè)回母校的校友，做到母校與校友的共同發(fā)展，共同進(jìn)步，和諧相處。

參考文獻(xiàn)：

［1］賀美英，郭樑，錢錫康.對(duì)高校校友資源的再認(rèn)識(shí).清華大學(xué)教育研究，2004，（6）：78-82.

［2］聶永江.高校校友就業(yè)信息資源的開(kāi)發(fā)與利用［J］.江蘇高教，2007（1）：80-83.

［3］方慧、林偉英.論如何有效發(fā)揮校友在就業(yè)工作中的作用.人力資源管理，2010：（105-107）.