音樂在電視節目中的應用

張 濤

（作者單位：綿陽廣播電視臺）

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音樂在電視節目中的應用

張 濤

（作者單位：綿陽廣播電視臺）

摘 要：電視是一門綜合藝術，它是聲光電的高度統一。一個好的電視節目除了有好的角度、好的思想，還需要有嫻熟且精到的表現技巧。本文探討音樂在電視節目中的應用。

關鍵詞：電視節目；音樂；應用；技巧

電視相比于報紙、雜志、廣播、電影等傳播工具，是較年輕的，然而電視聲畫兼具的優勢，是其他傳播藝術無法比擬的。電視的出現，給人類社會帶來了高度文明，已成為人們生活中不可或缺的組成部分。然而，隨著時代的進步，科學技術的日新月異，人們獲取新聞資訊、娛樂消遣的手段、渠道和方式，越來越多越來越便捷。當下，面對新媒體的強勢崛起，各地上星衛視不斷的增多，對收視群體的爭奪和市場需求的競爭愈演愈烈，電視節目中簡單的畫面加聲音，就能吸引觀眾的時代已經成為過去時。同時，在當今社會，人們對外界知識、信息的渴求也越來越高，這對傳統電視媒體也提出了更高的要求。觀眾喜歡看什么，如何抓住觀眾的心理需求，如何讓觀眾與電視節目產生共鳴等等，是相關從業者需要思考和解決的問題。

電視是一門綜合藝術，它是聲光電的高度統一。一個好的電視節目除了有好的角度、好的思想，還要有嫻熟且精到的表現技巧。筆者結合自身的實踐工作，談談音樂在電視節目中的應用。

1 音樂對電視節目的作用

首先音樂是什么。音樂是以一系列有固定音高的樂音按一定規律組合起來表達人類感情的一門藝術。音樂通過熏陶及感染的途徑，潛移默化地影響人的心靈，使人能更多地得到美的滋潤。因為音與音之間的連接或重疊，就產生了高低、疏密、強弱、濃淡、明暗、剛柔、起伏、斷連等等，它與人的脈搏律動和感情起伏等等有一定的關聯，特別對人的心理，會起著難以用言語所能形容和表達的影響作用。

電視與音樂相結合無疑會對觀眾產生積極的影響。上世紀八十年代中央電視臺拍攝的紀錄片《話說長江》中的主題曲《長江之歌》，歌曲形象地描繪了長江悠長、古老的歷史和它洶涌澎湃、激浪萬里的雄姿。既表達了中華兒女對母親長江的眷戀之情，又抒發了我國各族人民以萬里長江奔騰向前的氣概去建設美好未來的雄心壯志。歌曲與電視的完美結合，也讓這部《話說長江》家喻戶曉，影響了一代又一代國人。時隔三十年后，中央電視臺拍《再說長江》時，仍然沿用《長江之歌》做為該片的主題曲。

2 電視與音樂結合的意義

2.1電視與音樂相結合能使節目主題更明確

2012年，綿陽電視臺拍攝電視系列片《涪江行》時，根據導演的構思，音樂形象定位于“母親河”與“頌”這兩個關鍵詞。音樂形象要求抒情、贊美、磅礴、深厚，有大的對比和張力。片中的配樂也多是主題歌旋律的再現和發展，用大提琴演奏深情地述說，刻畫了流動、溫情、厚重的母親河形象。導演為片中的插曲《阿哥拉纖去遠方》設定了一分鐘的時長。為了更好的體現歷史感、滄桑感，作品用疊加原生態化出男高音的演唱，高亢、激昂，旋律使用了涪江號子的旋律動機，充滿了對涪江、故土和親人深厚的情感。

2.2電視與音樂相結合能更好地渲染、烘托節目，從而調動觀眾的情緒

散文是一種較為自由的文體，不用像詩詞歌賦那樣講究音韻、排比和對仗，也少有束縛及限制，電視散文就是用電視語言的方式來做散文式的表現和表達。電視藝術門類中的電視散文可以是清新的、柔美的；可以是淡淡哀傷的；可以是大氣磅礴，氣勢恢宏的。而這些難點的掌握需要文稿、畫面、音樂三者的良好結合。榮獲四川省第五屆巴蜀文藝獎的電視散文《探問春天》，運用三段音樂分別表現三首散文詩。特別是在第二部分，創作者并沒有在節目一開頭就使用音樂，而是在第三句話“我想知道 小河”結束一剎那切入音樂，烘托氣氛，結束時連續使用兩次黒場漸變來配合音效，給人一種慢慢進入冥想的境界。在第三部分結尾處，根據音樂和文稿“悵望你翩翩的帆影 漸行 漸遠”，將畫面處理成逐漸模糊并慢慢進入黒場，讓人有淚水模糊雙眼之感。榮獲2010年度中國廣播電視協會第十二屆電視外宣“彩橋”短片類優秀作品的電視散文《古鎮流韻》，除了音樂外，還將紀錄片的一些表現元素，諸如現場同期聲的使用，鳥鳴犬吠，叮叮當當的打鐵聲，婉轉的川劇陣陣傳來，讓人置身于一個真實、古樸、恬靜的鄉村小鎮。榮獲2013-2014年度四川省政府電視文藝類文學節目優秀獎的電視散文《一條江的遠方》，使用大氣磅礴的音樂來表現涪江的源遠流長，將觀眾的情緒充分調動起來，讓其跟著畫面與音樂一起跌宕起伏，深刻感受涪江的魅力。

2.3音樂與電視相結合能起到控制節奏，轉換情緒，以及畫龍點睛的作用

在以往的電視專題片制作中，音樂往往被用來墊底和補白，往往將整部作

品填得滿滿的，只需要讓配音聽起來不那么枯燥即可，但現在音樂在電視專題片的制作中，往往需要其能起到控制節奏，轉換情緒，甚至于起到畫龍點睛的作用。在制作黨員電教政論片《悍衛英雄》配樂時，首先需要考慮的是如何將枯燥的說教轉化成觀眾容易接受，能感同身受并了解作者思想，在編輯制作時，創作者先是深入了解這部作品的文字方案、作者想要表達什么樣的情緒，從感性和理性上認知作品，在此基礎上確定合適的主題曲，然后反復聽配音，找到情緒點，再選用一些合適的表達情緒的音樂，根據配音掌控節奏，找準與音樂配合的剪輯點，進行音樂的合理布局，做到輕重緩急，張弛有度；其次在剪輯過程中盡量使用完整的音樂，利用音樂的節奏、旋律，剪出整部片子的節奏感，這樣就能使說教式的政論片，變成群情激昂，充滿正能量，讓人回味無窮的教育警示專題片。

2.4電視與音樂相結合能起到巧妙的轉場作用

在五分鐘的電視片《水》中，作者使用五段音樂來分別表達五種不同的情緒，但是為了避免音樂的瑣碎化和片段化，該片通過大自然動物的長鳴音效，將情緒從歡快轉到憤怒，進而到悲傷，又通過動物音效，將情緒轉回到奮進、希望的主題，從而將這五段音樂融合成一個整體。

2.5有時音樂能在電視節目中起到主體作用

榮獲2005-2006年度四川廣播電視社教類專題節目優秀獎的電視片《智慧之城·詩意綿陽》，全篇沒有一句解說詞，通過畫面與音樂、字幕的完美結合，使觀眾享受了一番視聽大宴。此外，根據節目的需要，有時會對原有音樂進行重新剪輯，甚至重新加工。比如，為追求特殊效果，有時將音樂制快，或制慢突然停頓，這些都能產生意想不到的效果。在制作冒水泡的音效時，可以使用打開凈水機接水瞬間的聲音，再加以制慢，就能達到冒水泡的音效。

3 結語

在現代電視發展的過程中，音樂在電視節目中的作用越來越大。這也對相關從業者提出了更高的要求，不僅有扎實的電視理論，熟練的編輯技巧，還要加強音樂理論的學習，提高音樂素養。兩者完美結合創作出來的電視節目才能更吸引觀眾，感染觀眾。