網絡交友工具對大學生影響的研究

翁琪慧 滕秋玲

（寧波大紅鷹學院，浙江 寧波 315175）

網絡交友工具對大學生影響的研究

翁琪慧 滕秋玲

（寧波大紅鷹學院，浙江 寧波 315175）

網絡交友工具在我們的生活中有著舉足輕重的作用，尤其因互聯網的發展而顯得越發重要。因此，越來越多的大學生也成為網絡社交工具的使用者。但是，隨著大學生網絡成癮程度加重、社交圈子縮小、對網絡的依賴性越來越強等，網絡社交工具對大學生的負面影響也表現得越發明顯。本文就以網絡交友工具給大學生帶來的網絡成癮的影響及其交友方式的改變為主，進行關于網絡交友工具對大學生影響的研究，讓我們更好地了解大學生因網絡交友工具而產生的網絡成癮、社交問題等影響。

網絡交友工具；大學生；人際交往；影響

如今，網絡技術正不斷進行著自我革新，互聯網的普及程度也大大提高，它不僅改變了我們的生活方式，還慢慢影響著我們的工作方式及交往方式。截至2015年6月，我國網民同比2014年增長了1894萬人，并且其使用者已高達6.68億人次。不僅如此，我國互聯網的普及率已達到48.8%，較2015年初上升了0.9%。而在眾多使用互聯網的網民中，在校大學生是所占比例最大的人群。因此，隨著大學生逐步頻繁使用網絡交友工具，其養成了一種長期性的網絡沉迷狀態，并產生了對網絡交友工具難以擺脫的欲望，還會因網絡交友工具帶來的虛擬安全感，在心理及生理上對網絡產生依賴，導致大學生在現實生活中與周圍人的交流逐漸減少，人際交往能力越發下降。本文將就網絡交友工具對大學生產生的影響進行研究。

一、大學生網絡成癮嚴重

當代科技進步的重要標志就是互聯網的高度發達，其具備一定的思想、言論自由，新型科技多樣化以及使用時尚性，因此網絡交友工具不僅會對大學生產生強大的吸引力，還容易讓大學生沉溺于網絡色情、游戲、網上收集信息等。［1］

（一）網絡游戲成癮

在校大學生在時間和空間上具有一定的獨特性，其自身的生活學習結構，不僅沒有中學時繁重的課業壓力，也沒有成年人工作及家庭經濟的壓力。并且當下的網絡游戲畫風極其吸引眼球，形式也多種多樣，加上有些大學生因遭受一定挫折后，自信、自尊心受到沉重的打擊，于是出現了沉迷網絡游戲的現象。沉迷游戲的大學生不惜在虛擬游戲中花費重金，他們渴望在虛擬的游戲中找到現實中沒有的成就感。這導致大學生網絡游戲成癮嚴重。

（二）網絡色情成癮

根據《大學生網絡色情行為及網絡色情成癮探討》中的數據顯示，在46%被調查的大學生中，對色情網站、色情視頻的沉迷度較高，而76%的被調查者則是對網絡聊天室重度沉迷。［2］可以說，大學生網絡色情成癮嚴重。并且，隨著網絡的發展，使得色情信息不再僅僅只是以文字、圖片、漫畫等傳統形式進行傳播，而大學生擁有個人自由及大量空閑時間，并掌握了基本的網絡技術，同時又缺乏應有的技能來應對性和色情問題，網絡有色動態色情視頻也成為大學生觀看色情內容的新型傳播方式。大學生網絡色情成癮問題也隨著互聯網的普及越發顯現出來。

（三）網上信息收集成癮

大學生因認為自身擁有的信息量不夠充足，而無法控制自己在網絡上下載或搜索過多對現實生活沒有太大意義的資料及數據。而這類行為并沒有預先的目的及計劃，并且非常耗費時間、精力，或是盲目行為。他們不會因為收集到的大量信息而在內心產生滿足感，但一旦信息有落下的、沒收集完的，他們就會感到很痛苦不安。對這類強迫性收集信息的大學生而言，網絡給他們帶來的是心靈上的痛苦，而不是方便和快捷。

二、大學生現實社交障礙

在《大學生人際關系情況與網絡成癮程度之間的關系》中的調查數據顯示，大學生人際關系與大學生網絡成癮程度呈正相關，這說明越容易沉迷于網絡的大學生其人際關系越差。［3］

一些不善言談的大學生，在現實生活中缺乏與他人溝通的能力，遇到困難和挫折時，往往傾向于利用互聯網的虛擬世界來排遣內心的焦慮和不安。久而久之，就形成大學生對網絡更加依賴，甚至會發展成為網絡成癮。由于大學生對網絡交友工具的過度依賴，導致其自身交友能力被進一步地阻礙。因此，他們也不能夠得體地表達自身感受，不能很好地捕捉他人的語言及表情含義，甚至會曲解他人的信息。

不僅如此，在面對異性交往時，社交網絡還能減少大學生的顧慮，令其表現得更加成熟、自然。但其在現實生活中的表現往往和網絡社交上的差別很大，因此他們在現實生活中不太容易獲取異性的關注，但網絡社交工具能夠很好地解決這個問題。大學生的現實人際交往能力也因此下降得更快。

三、獲得平等體驗

國內專家在大學生網絡成癮問題上進行了較為深入的研究。從專家對大學生網絡成癮問題上的研究中我們可以看出，大學生在使用網絡社交工具時，更多的是關注自己發表的言論。他們更傾向于宣泄、表達自己的情感，而不是關注社會熱點及動態。［4］他們因為在現實生活中缺少關愛，或是生活在某個不起眼的小角落而渴望得到他人的注意，表現自我，因此沉迷于網絡社交工具。因為他們存在一定的孤獨感，渴望在網絡平臺中找到平等的體驗，渴望交朋友，并與更多同齡人接觸及溝通交流。

四、結語

網絡交友工具作為21世紀新型的人際交往工具，給大學生的生活帶來很大變化的同時也改變了大學生的生活方式。網絡交友工具能夠給大學生帶來心理上的安慰、安全感，卻也使大學生在面對現實生活時，不能夠很好地與他人進行交流，不能夠很好地處理自身問題等。要解決大學生網絡成癮的問題，需要大學生有效控制自己的上網時間，減少在網絡社交工具上花費的時間，多與身邊人溝通、交流，或者借助外力克服網絡交友工具依賴癥。學校也應增加大學生的文化活動，不斷增強校園文化文明建設，以正確的方式引導大學生對社會輿論的判別。［5］只有這樣，網絡交友工具才能發揮其積極作用，給大學生帶來良好的社交環境。

［1］ 李文娜，等.微信對大學生人際交往影響的調查與分析——以新疆農業大學為例［J］.中國市場，2016（01）：81-82.

［2］ 滕秋玲，崔磊.新媒體視域下高校隱性道德教育模式的構建［J］.教育與職業，2015（06）：46-47.

［3］ 盛莉莉.新媒體視域下高校社團建設研究［J］.新聞研究導刊，2015（19）：149.

［4］ 彭丹菊.大學生上網行為與網絡成癮調查［J］.安徽電子信息職業技術學院學報，2006（02）：17.

［5］ 楊明剛.新媒體對高校學生的影響及對策［J］.教育探索，2013（09）：101-102.

G206.2

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1674-8883（2016）07-0087-01