淺析真人秀節(jié)目主持人的選拔方式和角色定位

吳倩倩

（南陽理工學院 文法學院，河南 南陽 473004）

淺析真人秀節(jié)目主持人的選拔方式和角色定位

吳倩倩

（南陽理工學院 文法學院，河南 南陽 473004）

當前，電視真人秀節(jié)目中主持人的選拔方式和角色定位都在發(fā)生變化，“泛主持人化”的選拔方式使更多的非科班出身的主持人走向成功，“去主持人化”的角色定位讓真人秀節(jié)目看起來更加連貫、真實。

真人秀；主持人；選拔方式；角色定位

“真人秀”是中國式的譯名，它起源于歐洲，流行于美國，原名為“Reality TV”即“真實的電視節(jié)目”，多指由普通人（非演員）在規(guī)定的情景中，按照預定的游戲規(guī)則，為了一個明確的目的，做出自己的行動，同時被記錄下來而做成電視節(jié)目。［1］雖然這種節(jié)目類型在我國起步較晚，但近幾年我國引進了很多國外成熟的真人秀節(jié)目，如浙江衛(wèi)視的《中國好聲音》《奔跑吧兄弟》，湖南衛(wèi)視的《我是歌手》《爸爸去哪兒》等。這些電視真人秀節(jié)目中，除了都具有引進國外版權、以游戲競技為主、符合我國受眾的接受需求等特點外，還具有一個不容忽視的共同點——主持人的選拔方式和角色定位發(fā)生了變化。本文就電視真人秀節(jié)目中“泛主持人化”的選拔方式和“去主持人化”的角色定位這兩種現(xiàn)象進行分析探討，以期使主持人在電視真人秀節(jié)目中能夠發(fā)展得更好。

一、“泛主持人化”的選拔方式

較之法學出身的撒貝寧、文學出身的張泉靈、滑稽演員出身的周立波等非專業(yè)主持人的成功，真人秀節(jié)目中的教授蔣昌建、歌手胡海泉、舞蹈家金星等人的“跨界主持”水平無疑也是可圈可點的。一般來說，這類跨界人士被選中擔任主持人除了符合真人秀的節(jié)目性質(zhì)外，也包含著“明星化”“符號化”的傳播理念。

（一）以節(jié)目性質(zhì)為選拔宗旨

真人秀節(jié)目包含“真”“人”和“秀”，節(jié)目的終極目的就是把“真誠”“真實”的“個體”“秀”給受眾，在“秀”的過程中，面對非專業(yè)主持人出現(xiàn)的“瑕疵”——并不十分規(guī)范、標準的普通話和語言表達，觀眾會表示原諒甚至更樂于接受，因為這才是真正的“真實”和“真誠”，更加貼合節(jié)目的制作理念。以江蘇衛(wèi)視推出的科學類真人秀節(jié)目《最強大腦》為例，主持人蔣昌建現(xiàn)任復旦大學國際政治系副教授，畢業(yè)于復旦大學新聞學院，畢業(yè)后一直從事教學與科研工作，其擔任《最強大腦》節(jié)目主持人時，不僅沒有任何主持經(jīng)驗，而且已將近50歲。這樣一位高齡、零經(jīng)驗、跨界的主持人，在主持節(jié)目時確實存在這樣那樣的問題，如主持風格單一、用詞單調(diào)等，但這并不會影響觀眾對他的喜愛，在他擁抱親吻崩潰大哭的選手時所表現(xiàn)出的真誠更是感染了億萬觀眾。主持人這種真實化的缺點和真性情的風格也是真人秀節(jié)目中“秀”的另一個構(gòu)成因素。

（二）以專業(yè)背景、社會知名度為選拔依據(jù)

目前，電視真人秀節(jié)目都有一個明確的主題，不同的主題需要與之相對應的更加專業(yè)的制作團隊，其中包括主持人這一參與元素。“在真人秀節(jié)目中，‘跨界主持人’的專業(yè)背景、職業(yè)身份和對節(jié)目的深度參與（如以選手、評委、導師等身份參與節(jié)目）使得他們具備了一定的先天優(yōu)勢。”［2］例如，在音樂類的真人秀節(jié)目中，選擇一位專業(yè)音樂人擔任節(jié)目主持人的好處在于：首先，這位音樂人有一定的專業(yè)背景，熟知音樂的制作流程，具備評判選手專業(yè)好壞的能力；其次，在音樂界有一定的社會知名度，有長期伴隨的歌迷、具有“明星化”的收視“綁架”；再次，對音樂節(jié)目能夠全方位地深度參與，不管是對選手的實時點評還是節(jié)目流程的把握都會更加專業(yè)和自然。以上這些是播音主持專業(yè)科班出身人才所不易具備甚至是不可能具備的主持優(yōu)勢。

二、“去主持人化”的角色定位

主持人在當今火熱的電視真人秀節(jié)目中逐漸被邊緣化，失去了傳統(tǒng)主持人作為節(jié)目或者欄目的標識性、符號性的突出地位，呈現(xiàn)出主持功能被簡化、出鏡頻率被精簡的“邊緣化”存在趨勢。更有甚者，有些熱播的電視真人秀節(jié)目中竟然不再設置主持人這一節(jié)目角色，轉(zhuǎn)而被大量字幕、畫外音和VCR所取代。

（一）主持人地位的“邊緣化”

在傳統(tǒng)的電視節(jié)目中，主持人是節(jié)目中不可或缺的、有著重要辨識度甚至明星標識的重要角色。不管是在節(jié)目的開頭、中間的串詞還是結(jié)尾的總結(jié)，主持詞往往都以大段形式呈現(xiàn)。除了向觀眾介紹節(jié)目流程、節(jié)目規(guī)則，還要進行實時點評、不停重復贊助商信息。這種頻繁的出場和解說顯然不再適合當今電視真人秀節(jié)目的游戲性、競賽性、連續(xù)性和故事性等特點，觀眾更加向往節(jié)目演員的出場。對于節(jié)目的流程、規(guī)則以及點評工作也由現(xiàn)場的嘉賓和專家擔任，主持人在整檔節(jié)目中僅起著節(jié)目板塊過渡和傳播贊助廣告的作用。

在《中國好聲音》節(jié)目中，職業(yè)主持人華少較之他以往主持的《爽食行天下》《我愛記歌詞》等節(jié)目，創(chuàng)作空間被明顯壓縮，主持人的功能被音樂導師那英、庾澄慶、汪峰等嘉賓所代替。根據(jù)對《中國好聲音》第4季第2集的統(tǒng)計，在時長89分鐘的節(jié)目中，主持人的出場時間僅為68秒。節(jié)目中不僅沒有了主持人的長篇大論，而且連結(jié)尾都以字幕和畫外音取代了主持人出場。除此之外，主持人的舞臺站位也變?yōu)榱藗?cè)臺甚至是幕后。

（二）主持人角色的“消失化”

如果說主持人地位“邊緣化”對職業(yè)主持人來說是一種努力提升自我的動力，在有限的時間里充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，讓受眾記住并且喜歡上自己是一種生存的目標的話，那么主持人角色的“消失化”無疑是對職業(yè)主持人的重磅一擊，給主持人這一職業(yè)敲響了警鐘。在真人秀節(jié)目充斥電視熒屏的今天，為什么越來越多的真人秀節(jié)目火遍大江南北的同時，主持人這一角色卻在節(jié)目中失語了呢？

在《奔跑吧兄弟》《爸爸回來了》這兩檔盛極一時的真人秀節(jié)目中，完全取消了主持人的設置，通過解說和字幕來完成節(jié)目的過渡。例如，真人秀節(jié)目《奔跑吧兄弟》中一般是通過演員本身讀取任務卡的方式完成上下環(huán)節(jié)的過渡，在游戲過程中，游戲規(guī)則則以字幕并配上豐富卡通形象的形式出現(xiàn)。顯然，從傳統(tǒng)的萬眾矚目到當今的角色消失，電視真人秀節(jié)目中主持人的口語傳播作用輸給了節(jié)目視聽的沖擊力、選手故事的吸引力以及嘉賓解讀的權威性。

［1］ 苗棣，等.美國經(jīng)典電視欄目［M］.北京：中國廣播電視出版社，2006：104.

［2］ 李伯冉.電視真人秀節(jié)目主持人地位與角色的再思考［J］.戲劇之家，2014（15）：112-113.

G222.2

A

1674-8883（2016）19-0177-01

吳倩倩（1986—），女，河南周口人，藝術學碩士，主要從事播音與主持藝術研究。