語言力視角下電視訪談節(jié)目主持人話語分析

馮曉雯

（作者單位：華東師范大學傳播學院）

語言力視角下電視訪談節(jié)目主持人話語分析

馮曉雯

（作者單位：華東師范大學傳播學院）

電視訪談節(jié)目的情節(jié)與節(jié)奏掌控在節(jié)目主持人手中，主持人能夠在節(jié)目進行的過程中引導多方因素，將其貫穿于整個談話之中，主持人靈活運用話語可以將嘉賓盡快帶入談話氛圍中，也可以在節(jié)目冷場時積極調整話題內容制造現(xiàn)場氣氛。由此可以看出優(yōu)秀的電視訪談節(jié)目主持人需要具備優(yōu)質的語言表達能力，這樣才能促進整個訪談節(jié)目的持續(xù)、順利完成。

語言力；電視訪談節(jié)目；主持人；話語分析

1 語言力的概念

語言力的研究有很多，不同體系的研究結果也不相同，當前人們普遍將其歸納為具備能量的指示性力量。語言力最初是由弗雷格提出的，他認為這種飽含某種行為趨勢力量的語言，是擁有語言力的。奧斯汀按照語言的不同功能類型，將語言力意義概括為依據實際意圖發(fā)出的指示性語言[1]。國內有關語言力的研究也存在不同的說法，齊滬揚認為語言力可以看作是在特定環(huán)境中發(fā)出的使人達成自己意愿的語言。顧曰國將其視為心理學角度的研究，是人們在交流中達到的心理感知效應。

2 訪談類節(jié)目中主持人語言力分析

2.1 節(jié)目開端中主持人的語言力分析

每個訪談節(jié)目都有自己的節(jié)目特點，尤其是在節(jié)目開端主持人通常會利用各種風格的語言來帶動節(jié)目的氛圍。因此主持人的話語使用是影響節(jié)目進行的重點，能夠使用積極的語言力，將現(xiàn)場氣氛活躍，帶動嘉賓的談話力度，這也就促使節(jié)目成功了三分之一。像一些談話類節(jié)目請來的嘉賓比較低調不善言談，那么在節(jié)目的開頭主持人語言力的發(fā)揮就至關重要了，能否為嘉賓提供良好的訪談氛圍，看的就是主持人的語言效果。

2.2 節(jié)目主體中主持人的語言力分析

訪談類節(jié)目不同于其他綜藝節(jié)目，在節(jié)目過程中主要還是以語言交談為主，因此主持人把握住語言力的使用范圍和力度，才能為嘉賓提供適宜的談話環(huán)境，符合他們的心理傾向。當嘉賓能夠與主持人的語言環(huán)境達到契合時，就標志著主持人掌握了本次節(jié)目中正確的語言力使用方向[2]。不同的嘉賓具有不同的心理特點，因而主持人在訪談節(jié)目過程中需要依據不同的嘉賓特點做出差異化的語言表達，選擇不同的語言陳述和講話力度，這樣才會在訪談節(jié)目中營造特色的訪談效果，吸引更多觀眾。例如：在《名人面對面》中，許戈輝對張嘉譯進行提問，她在表達語言上選擇了疑問的語氣助詞，說道“這是好事還是壞事呀？”，這種利用疑問的語氣說出的話語，明顯給嘉賓營造出關心的心理暗示性，并且大大地削弱了訪談節(jié)目的質問性，使嘉賓可以快速接受，促進訪談節(jié)目的順利進行。

主持人要想在訪談節(jié)目中充分把握節(jié)目的質量、節(jié)奏，與嘉賓建立聯(lián)系，就要利用多種語言表達力，在遇到各種話題環(huán)境時快速分析出應該使用何種語力，既可以得到談話的想要結果，又能保證節(jié)目的娛樂性、權威性，能夠使嘉賓得到尊重。在訪談節(jié)目中出現(xiàn)的語言類型種類眾多，主持人在運用中可以根據實際選擇，當然主持人也要注意一個問題，在訪談節(jié)目中體現(xiàn)的是溝通與交流，因而命令式和強迫式的語言是不適用于訪談節(jié)目的。除此之外，一些疑問句式、特定疑問句、選擇疑問句、陳述句與祈使句等溫和的話語力是經常出現(xiàn)在訪談節(jié)目之中。這類語言類型的使用有的是為嘉賓提供了回答的范圍和思考方向，有的是為了維護嘉賓的內心感受，有的是為了體現(xiàn)節(jié)目組的關懷和友好，總之在電視節(jié)目訪談過程之中的語言力使用是主持人順利展開工作的有力保證。

2.3 結尾中主持人的語言力分析

訪談類節(jié)目接近尾聲時，需要主持人把握節(jié)目時間，調整好自己與嘉賓的興奮程度，這時主持人可以選擇使用平鋪直敘的語言來緩解嘉賓的積極情緒和高昂的狀態(tài)，引導嘉賓在節(jié)目時間內表達完自己的感受。一般主持人在訪談類的節(jié)目結尾時會有幾種選用的語言力表達類型，這幾種結尾方式包括：回題式、重復式、歸納式與感嘆式等。有的主持人在訪談類節(jié)目之中的掌控力度較強，所以即便是在節(jié)目結尾階段也沒有直接表示結束的語言出現(xiàn)，而是引導嘉賓將話題重新回到主題之上，由這種暗示的方式直接提醒觀眾和嘉賓；還有的訪談類的節(jié)目在結尾時主持人會照顧到嘉賓的具體情況，有的為嘉賓的作品做宣傳，有的為嘉賓獻上關心與祝福，有的會采取引導現(xiàn)場的觀眾與嘉賓形成互動的方式，當帶有這幾種內容的語言出現(xiàn)時，會令嘉賓自然聯(lián)想到節(jié)目時間的問題，給嘉賓談話收尾也做了鋪墊[3]。隨著訪談類節(jié)目的升級創(chuàng)新，節(jié)目的收尾活動方式也越來越多，主持人用于結尾的語言力比重也逐漸提高。

3 結語

電視訪談節(jié)目近年來得到的關注度逐漸提高，這標志著訪談節(jié)目主持人對于節(jié)目的掌控程度也要加深，需要主持人更加注重語言力的發(fā)揮，對訪談節(jié)目起到促進作用。

[1]包育曉.《看見》節(jié)目的話語分析[D].合肥:安徽大學,2014.

[2]高婷婷,于繼揚.TA理論視野下電視訪談節(jié)目中的主持人話語分析——以《魯豫有約》“胭脂美人”當期為例[J].才智,2012(34).

[3]匡素萍.言語溝通學視角下的談話類節(jié)目主持人語言研究[D].西安:陜西師范大學,2014.