淺談新疆電視臺維吾爾少兒電視節目發展現狀

布阿潔熱姆·玉山

（新疆大學 新聞與傳播學院，新疆 烏魯木齊 830046）

淺談新疆電視臺維吾爾少兒電視節目發展現狀

布阿潔熱姆·玉山

（新疆大學 新聞與傳播學院，新疆 烏魯木齊 830046）

目前，少兒在更多的媒介陪伴下成長，電視是一個給孩子們提供信息和接受教育最便捷的渠道之一，所以不能忽略電視節目對少兒的影響。本文對新疆電視臺維吾爾少兒電視節目的發展階段存在的問題進行探討。

少兒電視節目； 《雪蓮花》；存在問題

1970年10月1日新疆電視臺成立，從最早播出黑白照片和八個樣板戲開始，到了1984年，新疆電視臺以《雪蓮花》的名稱創辦了一個欄目，由此拉開了新疆維吾爾少兒電視節目的序幕。這一檔節目是新疆電視臺最早的一檔自辦欄目，也是唯一一檔立足新疆、面向全國的青少年節目。可見，新疆維吾爾少兒電視節目幾乎是與新疆電視事業同時起步的，歷史悠久。

一、發展階段

（一）探索階段（1984～1999年）

這一時期，新疆維吾爾少兒電視節目只有一個，這正是包含挑戰賽和智力競賽類游戲等形式豐富的《雪蓮花》欄目。1991年，為了適應少年兒童的視覺習慣，增強他們對事物的興趣程度，對《雪蓮花》欄目進行改版，以《花朵》為節目名稱出現在新疆電視臺綜藝頻道（XJTV-2），以新的節目名稱來播出。本節目受到了新疆的少年兒童和家長朋友的喜愛，得到了進一步的發展。

（二）成型階段（1999～2004年）

這個階段對《花朵》欄目又進行了改版，以《天山花朵》的名稱來播出。節目中主持人以問謎語等形式來開發孩子們的智力。從此，少兒電視節目在內容和形式上都得到了改變，不斷地探索，更好地鞏固了自己在電視節目中的基礎。

（三）頻道化階段（2004年～至今）

2004年12月30日，新疆電視臺開辦了專業少兒頻道（XJTV-12），邁出了新疆少兒節目頻道化的第一步。少兒頻道開辦以后，以上提到的少兒電視節目分離出綜藝頻道，進入了一個頻道化階段，不僅為新疆各民族的少年兒童的健康成長營造了一個良好的視聽環境，更為他們提供了展示自我的舞臺，使每個少年兒童都有一個最佳的人生開端。2005年，新疆電視臺再用以前的節目名稱《雪蓮花》，這個時候《雪蓮花》欄目形式上偏向于談話類少兒電視節目。

2008年7月，在新疆運用二維動畫的第一個欄目《雙語跟我學》初次播出，有著獨特的節目風格、豐富的內容、特殊的形式，節目制作過程中運用了二維動畫，深受廣大觀眾的歡迎。從此，少兒頻道也進一步活躍，傾向于頻道化。2009年，為了強調少兒電視節目的娛樂性、藝術性，為真正實現“寓教于樂”，把本節目改為《雪蓮花才藝大舞臺》。本節目的主要目的，是給少年兒童提供一個展現自我的平臺，讓少兒發揮藝術方面的特長，同時豐富他們的課余生活。

從2011年開始，為了減輕電視節目中普遍存在的“城市化”傾向問題，該節目改版為《雪蓮花少兒麥西萊普》。該節目在偏僻地區的各個縣鄉攝像，真正意義上符合了“走基層、訪群眾、促和諧”的主題，拉近了城市與鄉村的距離，為在鄉村的孩子提供了表現自我的機會。俗話說，“想讓孩子當一個有才能的人，把他送去學校；想讓孩子當一個有道德的人，把他送去麥西萊普”。筆者認為，這句話能很好地回答此節目不斷改版的問題。本節目在內容和形式上也有所變化，農村中越來越多的青少年能參與《雪蓮花少兒麥西萊普》節目。

二、存在的問題

1984年至今，少兒電視節目不斷改版、完善，政府給予了相當大的重視，與此同時，節目的內容、形式、質量上還是存在一定問題。

（一）節目制作缺乏創意，制作技術較低

節目的總量過少，為了適應時代發展的新趨勢和少年兒童的視覺特征，對形式和內容進行多次改版，但制作方面缺乏新意，不能符合兒童多變的口味。

（二）談話模式較死板

即使節目中邀請少兒來做主持，但這些兒童主持人也不過是編導有意安排的，在節目錄制之前，節目編導總是習慣對少兒指導一番，進行多次“演練”。

（三）節目組缺乏人力

因為《雪蓮花》節目改版后的節目規模較大，嚴重缺乏工作人員，每期節目都是在新疆各個地區的學校，和學?；ハ鄥f助辦理，參加節目的人數較多，而缺乏工作人員，影響了工作的分工細化。

三、對策

（一）注重制作人員的培養

少兒電視節目應該確立以少年兒童作為自己的創作、制作的目標，以他們為服務對象。如今，“00后”和“10后”的生活環境不一樣，對信息的需求也不一樣。所以制作人員不能停留在“老式”的思維模式上，必須運用新的思維方式來做節目。

（二）主持人應具備的素質

主持人要通過少兒的視角觀察世界，保持純真的童心，應有深厚的文化知識、有能回答“一百個為什么？”的能力。主持人跟嘉賓交流時應使用通俗易懂的語言，應該讓少兒感覺自己不是在接受采訪，而是在跟對方聊天。

（三）提供人力資源和資金

少兒電視節目的健康發展需要政府在人力和資金方面的支持，只有擁有足夠的人力資源和經費，才能制作出一檔受歡迎的精品節目。

21世紀，互聯網與新媒體高速發展，少年兒童對知識、信息和娛樂的選擇變多，對少年兒童的生活方式和知識獲取方式產生了巨大的影響。如今，媒介之間的競爭異常激烈，網絡比電視更有吸引力。為了引導少兒正確對待網絡，工作人員應提高責任感，為少兒營造一個健康的媒介環境。只有這樣，在信息爆炸和信息多元化的今天，才能讓更多的未成年人找到一片屬于自己的凈地。新疆的維吾爾少兒電視節目可以對照存在的問題取長補短，參照對策，從而取得更好的發展。

［1］ 盧靜.辦好電視少兒節目應以兒童為本［J］.現代傳播，2002（2）：72-73.

［2］ 方福麗.提高少兒電視欄目品質之我見［J］.山西廣播電視大學學報，2004（1）：60-61.

G222

A

1674-8883（2016）20-0143-01