張亞峰

（作者單位：洛陽廣播電視臺交通廣播）

融合媒體時代記者應具備的業務素養

張亞峰

（作者單位：洛陽廣播電視臺交通廣播）

在融合媒體的環境下，新聞記者只有不斷地取長補短，提升自己的業務能力與素養，才能充分展現電視新聞媒體的權威性，從而更好地獲得認同。

業務素養；記者；融合媒體

目前互聯網已經成為人們生活中不可缺少的一部分。各種媒體的互相滲透與融合，逐步迎來了融合媒體時代。傳統媒體要求下的新聞記者早已無法滿足融合媒體時代的要求，要想更好地跟上融合媒體的發展步伐，新聞記者需要不斷地創新，從而具有全媒體所要求的素質。基于此，本文對融合媒體時代記者應具有的業務素養進行探討具有重要意義。

1 記者在融合媒體時代下所面臨的新挑戰

1.1 新聞產品形態發生了改變

融合媒體使新聞產品的形態發生了改變，具體體現在以下兩個方面：從新聞媒體角度講是融合新聞；從大眾群體的角度講是公民新聞。通常在新聞事發現場，記者會通過微博等網絡平臺將自己的所見所聞及時地傳播出去，并且其中融合了個人的觀念，這種方式逐步成為了傳統媒體傳播的重要途徑。但是新聞媒體的傳播方法和工作模式由于媒體融合發生了極大的改變，從而也就誕生了新的“融合新聞”。這不僅僅打破了傳統媒體在空間與時間上的束縛，還很好地對已有媒體信息進行有效的整合與優化，從而展現出更加具有真實性的新聞素材。加之媒體工作者對素材進行進一步加工修飾，最終提供的是融合了文字、圖片、視頻、聲音等的新聞，這在一定程度上拓寬了新聞的傳播渠道，但也給媒體工作者提出了更高的要求。

1.2 新聞傳播流程模式的改變

傳統的新聞傳播流程模式是傳播人通過某種媒介將新聞傳遞給群眾。但是隨著媒介融合時代的來臨，新聞傳播流程模式發生了極大的改變，同時也對新聞業務的整體形態帶來了巨大的影響，新聞信息采集、制作的流程也有一定程度的變化。也就是說，多家新聞媒體都歸屬于同一個信息管理平臺，他們根據自己的發展策略，再綜合群眾的實際需求對所采集的新聞信息進行整理、規劃，制造出獨特的新聞報道，然后再通過各類媒介傳播開來。這種新型的新聞業務流程就是將信息資源進行重新整合，從而讓群眾有種耳目一新的感覺，整合后的新聞形態更加突出觀眾的重要性。

1.3 信息傳播環境的改變

融合媒體極大地改變了信息傳播的途徑，特別是在互聯網時代，各媒體互相交叉使用信息資源，他們對新聞信息進行不同形式的整合與重組，逐漸地傳統媒體也被融入到新媒體環境當中，久而久之形成了新媒體環境。總之，媒體形態從文字報刊到網絡媒體不斷地在發生改變，傳統媒體為了適應時代發展也在不斷地進行創新，這對傳媒者，尤其是新聞記者的技術要求也越來越高。

2 融合媒體時代，記者應具備的業務素養

2.1 擁有過硬的專業素質

當代新聞媒體融合的主要形式包括三種：第一，信息傳播終端的融合；第二，跨媒體融合，比如電視、雜志、互聯網、手機等多媒體之間形成融合；第三，同業融合，即手機與手機、雜志與雜志、廣播與廣播等。這些融合形式對目前記者的專業素養有著非常高的要求。首先，新聞記者必須具備專業功底以及過硬的理論知識水平，并且還應該不斷地對移動互聯網、社交媒體等新興技術的學習與發展，對新媒體的傳播途徑與發展規律進行深一步的探究。除此之外，一定的文字采寫功底也是極其重要的，及時拍攝出符合融合媒體時代的精短視頻，緊隨互聯網發展的步伐。其次，還要不斷提高對自身節目策劃的能力，取長補短，以便提升新聞節目的關注度。另外，由于我國區縣媒體在當地群眾的心里占據絕對的地位，因此，新聞記者一定要立足實際，為群眾提供最好的新聞節目。

2.2 合理利用新媒體的優勢

在融合媒體時代背景下，新聞記者除了要具備較強的新聞素養以外，還應該學會有效運用新媒體的優勢，不斷提升自身的報道水平。具體表現在以下兩個方面。第一，充分利用新媒體的傳播形式。隨著新聞傳播技術的不斷發展，由傳統的有圖有真相到如今的視音頻、圖片等多種傳播形式的報道，使新聞信息能夠更加徹底真實地展現給群眾。所以，這就要求新聞記者不僅要具備一定的文字采寫水平，還要為電視提供拍攝視頻、為網站展示新聞圖片，新聞記者通過不斷地學習從而更好地對新聞視頻與圖片進行編輯。第二，利用新媒體塑造自身媒體形象。因為媒體本身對自身形象與塑造媒體也有一定的影響，比如：微博“央視新聞”，其通過獨家報道、新聞首發等特色拓寬新聞的報道渠道，使其吸引更多的觀眾關注。基于此，新聞記者就可以通過自身新聞媒體或是所在電視來開通微博等社交軟件，然后在其中加入自身的設計風格，突出設計的主體，來實現營銷媒體品牌的效果。

3 結語

融合媒體時代是一種融合新時期與傳統媒體的過程，在這一階段新聞記者需要不斷地追求創新，以適應新媒體的發展。就整個融合媒體時代來講，記者所承擔的壓力是異常巨大的，必須要不斷提高個人修養，為群眾提供更好的服務。

[1]郭鎮之.公民參與時代的新聞專業主義與媒介倫理：中國的問題[J].國際新聞界,2014(6).

[2]唐群.論融媒時代播音員主持人的職業素養[J].贛南師范學院學報,2015(5).