苑志英
(作者單位:山西省廣靈縣廣播電視臺)
淺析新聞記者在正能量傳播中的社會責任
苑志英
(作者單位:山西省廣靈縣廣播電視臺)
新聞記者的水平和素質是新聞作品質量的主要影響因素。在實際的新聞作品創作過程中,新聞記者擔負著向社會公眾傳播正能量的社會責任。本文從新聞記者的責任類型入手,對新聞記者在正能量傳播中的社會責任進行分析和研究。
新聞記者;正能量;傳播;社會責任
新聞與廣大人民群眾的生活息息相關。對于受眾而言,他們從新聞記者所提供新聞作品中獲取新聞事件相關信息的同時,也會被新聞記者的寫作方式、作品的導向作用影響。如果該新聞作品中傳播正能量,則受眾也會受到正能量的感召和影響。傳播正能量是國家發展的要求,同時,也是新聞記者肩負的首要社會責任。
這里主要從以下幾方面入手,對新聞記者在正能量傳播中的社會責任進行分析。
1.1 社會真相的記錄
新聞記者的工作與史學家的工作具有一定的共性。對于新聞記者而言,其在傳播過程中應該承擔的主要社會責任是將社會真相記錄下來。例如,新聞記者在描述我國第一代農民工如今的生活時說:“廣東省陽江市的肖金旺是我國第一批進城務工農民工中的一員,結束了二十年的務工生涯之后,肖金旺再次回到了老家的小山村。如今,每天早上,肖金旺都會早早起來放牛。他每天的大部分時間都來做這件事。肖金旺的生活沒有保障,同村的村民就常常給他送來各種吃的用的。就在上個月,他拿到了珠海市對口扶貧的名額,大約在年底,肖金旺就能拿到扶助金。”在新聞記者的描述中,雖然主人公肖金旺的生活較為貧困,但村民的幫助和即將到來的扶助金都是他生存的希望。新聞記者在記錄社會真相的同時,受眾也對當前第一批農民工的生活有了更為直觀的了解[4]。
1.2 與人民群眾加強聯系
新聞作品的作用是滿足人民群眾的新聞獲知需求。因此,為了寫出讓人民群眾滿意的作品,新聞記者首先應該與人民群眾之間加強聯系。在實際新聞事件的采訪工作中,新聞記者應該下基層,通過對真實環境和事件的感知保證新聞作品擁有豐富的情感以及生動形象的描述。例如:當某沿海地區遭遇臺風時,新聞記者應該深入采訪現場,通過對當地居民受災困境、搶險情況的真實記錄,實現對新聞現場的準確還原。新聞作品中描述的“官兵與受災群眾共同創造生命奇跡”的場面才會變得更加真實可信。這種案例報道不但能夠鼓舞災區群眾敢于與災難作斗爭,還能通過對外界群眾的感染,使群眾為災難現場貢獻出自己的力量[5]。
2.1 弱勢群體傳播方式
與弱勢群體有關的報道在我國當前新聞作品中占據了一定的地位。就我國當前以弱勢群體為對象的關懷現狀來看,大多數新聞記者都將幫助弱勢群體作為責任,通過真實的報道在熱心群眾與弱勢群體之間建立聯系,在救助弱勢群體,改善其生活現狀的同時,通過這種善舉的傳播營造社會的良好風氣。為了促進社會的和諧發展,新聞記者有必要肩負起社會責任,通過尋找,將更多有能力、有愛心的人士引入到關愛弱勢群體的隊伍中來。并通過這種關懷弱勢群體事件的報道,向廣大人民群眾傳播正能量,促進我國社會的積極健康發展。
2.2 典型人物傳播方式
我國新聞傳媒的主要特點是宣傳報道典型人物。這種傳播方式是目前新聞記者傳播正能量的主要方式之一。提升典型人物新聞作品質量的關鍵是新聞作者要能夠將典型人物本身的典型特征找出來。通常情況下,典型人物的典型特征是通過美好事跡的形式體現出來的。對于公眾而言,這種事跡的宣傳能夠有效起到傳播正能量、鼓舞人民群眾的作用。通過典型報道傳播正能量方式要求新聞記者擁有較高的新聞敏感力和高度的社會責任感。在這種情況下,新聞記者可以通過對蘊含正能量的好人好事的傳播,鼓勵人物本身繼續保持這種行為的同時,將更多的人引入善行善舉、傳播正能量的隊伍中來。
作為新聞媒體的重要組成成分,新聞記者同時承擔著參與社會責任、建設國家責任及記錄時代責任。在實際的新聞作品創作過程中,新聞記者需要通過報道弱勢群體、樹立典型人物以及開展批評報道等不同的方式,在保證新聞作品真實性、堅守正確輿論導向的基礎上,向人民群眾傳播正能量,以此促進社會的和諧發展。
[1]田華,何楚紅.新聞記者在正能量傳播中的社會責任——以唐湘岳的新聞作品為例析[J].湘潭大學學報:哲學社會科學版,2014(5).
[2]王燦發.名家、名作與社會正能量傳播——從穆青談當代新聞工作者的社會責任擔當[J].新聞愛好者,2014(9).
[3]賀琛.新聞傳播者的道德責任研究[D].長沙:中南大學,2013.
[4]袁愛清.社會轉型期媒介對人類幸福的建構與影響研究[D].杭州:浙江大學,2014.
[5]田華.試論新聞記者在學校突發公共衛生事件中正能量的傳播[J].世紀橋,2016(1).