親和力在播音主持中的作用探究

喬 敏

（作者單位：內(nèi)蒙古廣播電視臺）

親和力在播音主持中的作用探究

喬 敏

（作者單位：內(nèi)蒙古廣播電視臺）

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，媒體技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用，特別是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。在這眾多媒體環(huán)境下，電視節(jié)目想要吸引一定的受眾群體，必須提高播音質(zhì)量。而親和力作為播音主持中的重要組成部分，對于播音質(zhì)量的提高具有顯著作用。本文從播音主持和親和力的基本概念出發(fā)，對親和力在播音中的作用進(jìn)行了簡單分析，并提出相應(yīng)解決方法來提高播音主持的親和力。

親和力；播音質(zhì)量；作用分析

1 播音主持及親和力的基本概念

在實(shí)際生活中，播音主持可以起到傳遞信息的作用。它將社會中出現(xiàn)的一些信息和問題通過媒體形式傳遞給廣大民眾，讓民眾更加了解這個社會，從而起到一定的引導(dǎo)和教育作用。在工作中，播音主持人需具備豐富的知識、經(jīng)驗(yàn)及良好的親和力。親和力指人們綜合素質(zhì)的一種體現(xiàn)，不僅可以體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)，還可以體現(xiàn)一個人的文化涵養(yǎng)。良好的親和力不僅可以拉近人與人之間的距離，還可以營造一個良好的交流氛圍[1]。

2 親和力在播音主持中的作用

2.1 提高播音節(jié)目的質(zhì)量

親和力作為播音主持人的一種良好品質(zhì)，在進(jìn)行節(jié)目播音時，可以給觀眾帶來美的感受。播音主持人的表情、動作、聲音等都會對觀眾產(chǎn)生影響，一個具有良好親和力的播音主持人可以有效拉近與觀眾之間的關(guān)系，吸引更多觀眾前來觀看。此外，具有親和力的播音也可以讓這個節(jié)目獨(dú)具特色，從而更容易在眾多節(jié)目中脫穎而出，尋找到自身受眾群體。因此，親和力存在可以提高節(jié)目質(zhì)量，帶給觀眾更好的體驗(yàn)。

2.2 培養(yǎng)自身播音主持的特色

親和力可以有效提高播音主持人的自身個人特色，增加播音主持人的自身魅力。一個具有良好親和力播音主持人可以迅速拉近與觀眾之間的距離，提升自己在觀眾間的歡迎度。同時，這類主持人在進(jìn)行播音主持時，會充分運(yùn)用自身的特色和優(yōu)勢，使節(jié)目更加幽默風(fēng)趣，從而加深自己在觀眾心中的印象，提升自己的個人魅力。在實(shí)際節(jié)目播音中，播音主持人要積極融入民眾中，從民眾的角度去思考問題，這其實(shí)也是一種親和力體現(xiàn)。播音主持人的親和力，可以讓節(jié)目獨(dú)具韻味，加深民眾的印象，提高自身的主持特色。

2.3 拉近與觀眾之間的距離

要想讓節(jié)目受到廣大民眾的喜愛，拉近與民眾之間的距離是必不可少的。親和力具有很強(qiáng)促進(jìn)交流作用，可以打破人與人之間的隔閡，讓人們更好地進(jìn)行交流和溝通。因此，在實(shí)際播音主持中，主持人應(yīng)該端正自身的態(tài)度，適當(dāng)放低姿態(tài)。這樣才可以讓民眾更好地接受，從而保證播音工作正常進(jìn)行。

2.4 提升民眾參與節(jié)目的程度

親和力除了可以增加主持人魅力、拉近與民眾之間的距離外，還可以提高民眾積極參與節(jié)目的積極性。因?yàn)椴ヒ糁鞒秩烁挥杏H和力，就可以充分聆聽來自觀眾的心聲，從而更好地滿足觀眾要求與愿望。這樣就會增加觀眾對節(jié)目的好感，充分吸引他們的注意力，從而促進(jìn)他們積極參加播音節(jié)目。播音主持人的親和力會讓觀眾覺得自己受到重視，從而讓觀眾更加積極地參加節(jié)目活動。

3 提高播音主持人親和力的措施

3.1 進(jìn)行專門培訓(xùn)和訓(xùn)練

為了提高播音主持人的親和力，電視臺需要進(jìn)行定期的培訓(xùn)和訓(xùn)練。首先，在進(jìn)行定期培訓(xùn)前，電視臺應(yīng)該針對現(xiàn)在主持人所遇到的問題和困難進(jìn)行相應(yīng)的分析和總結(jié)，然后尋找問題出現(xiàn)的原因，并采取相應(yīng)方法進(jìn)行解決。這樣才可以讓播音主持人認(rèn)識到自身的不足，并積極改進(jìn)，從而不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)。其次，制定激勵制度，鼓勵播音主持人相互學(xué)習(xí)。然后通過一定的考核來提高他們自身親和力體現(xiàn)，營造一個良好學(xué)習(xí)氛圍。最后，進(jìn)行定期培訓(xùn)。教師要根據(jù)播音主持人自身主持特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)他們的不足，然后進(jìn)行引導(dǎo)式教育，讓其找到適合自身親和力表達(dá)的方式[2]。

3.2 加強(qiáng)對生活經(jīng)驗(yàn)的積累

一個好的播音主持人不僅需要一定的主持技巧，其對生活經(jīng)驗(yàn)理解和積累也是非常重要的。主持人只有增加對生活體驗(yàn)，才能更好地融入到觀眾的生活中，才能充分體現(xiàn)播音主持人的親和力。在實(shí)際操作中，播音主持人應(yīng)該積極參與生活中的主持節(jié)目，融入到觀眾日常生活中，這樣才能有效增加播音主持人的生活經(jīng)驗(yàn)，提高播音主持人親和力。

4 結(jié)語

對于播音主持人來說，親和力是一項(xiàng)必須具備的技能，它不僅可以提升自己的個人獨(dú)特魅力，還可以有效提高節(jié)目質(zhì)量，吸引更多觀眾前來觀看。所以，提升播音主持人親和力具有重要的意義。在實(shí)際操作中，可以通過對播音主持人進(jìn)行專門訓(xùn)練和加強(qiáng)對生活經(jīng)驗(yàn)積累的方法來提高播音主持人的親和力，從而使播音節(jié)目受到更多觀眾的喜愛。

[1]楊帆.淺談親和力在播音主持中的應(yīng)用魅力[J].新聞研究導(dǎo)刊,2015(21).

[2]徐麗.播音主持中親和力的作用[J].西部廣播電視,2014(3).

喬敏（1987-），女，內(nèi)蒙古翁牛特旗人，本科，二級播音員，研究方向：播音主持。