薛建梅,白永韜
?
集中式教育在麻疹患兒家長健康教育中應用效果觀察
薛建梅1,白永韜2
[摘要]目的:探討集中式教育在麻疹患兒家長健康教育中應用效果。方法:抽取2014年7月-12月在呂梁市人民醫(yī)院感染性疾病科住院治療的麻疹患兒家長200名,分為對照組、觀察組各100名,所對應患兒隨家長入組。對照組給予傳統(tǒng)健康教育,觀察組在傳統(tǒng)健康教育基礎上進行集中式教育。比較2組家長出入院麻疹相關知識掌握程度和2組患兒麻疹并發(fā)癥發(fā)生情況及住院時間。結(jié)果:2組患兒家長麻疹相關知識得分入院時差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),出院時差異有統(tǒng)計學意義(P<0.01)。組內(nèi)出入院得分比較差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。觀察組患兒麻疹并發(fā)癥發(fā)生率低于對照組、住院時長短于對照組,差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結(jié)論:集中式教育適合麻疹患兒家長,可提高家長對麻疹相關知識認知水平及健康教育效率,對促進患兒康復具有積極作用。
[關鍵詞]麻疹; 健康教育; 集中式; 家長
麻疹是由麻疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染性病。盡管已有完全有效的疫苗,但麻疹仍是引起兒童死亡的第一位原因[1]。據(jù)報道[2]全球麻疹患者每年增加超過2 000萬例,2005年有34.5萬人死于麻疹。面對著麻疹威脅,人們越來越重視健康教育工作。在麻疹疾病護理過程中,對患兒家長進行健康教育,提升家長對患兒照護能力,為預防和控制并發(fā)癥,促進患兒早日康復有著重大作用。近年來,麻疹疫情以暴發(fā)為主,傳統(tǒng)的健康教育模式根本無法滿足居多患兒家長需求,影響照護效果。為提高麻疹患兒家長的健康教育質(zhì)量,我們嘗試集中式教育模式,效果良好,現(xiàn)報告如下。
1對象與方法
1.1對象抽取2014年7月-12月在呂梁市人民醫(yī)院感染性疾病科住院治療的麻疹患兒家長200例。入選標準:(1)固定照護患兒;(……