《材料力學》課程教學要求初探

羅錦潔

(重慶三峽學院機械學院，重慶 400000)

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《材料力學》課程教學要求初探

羅錦潔

(重慶三峽學院機械學院，重慶 400000)

摘要：材料力學作為高等工科學校一門重要的專業技術基礎課，與我們實際的生產活動緊密相關，本文從材料力學任務要求、學習的目的，對課程的主要內容的掌握，課程實驗教學對材料力學課程教學要求進行初步探索。

關鍵詞：材料力學；教學；實驗；探索

材料力學是研究構件在外力作用下產生的應變、應力、強度、剛度、穩定和導致各種材料破壞的極限，材料力學是高等工科學校一門很重要的專業技術基礎課，它與機械、土建、交通水利等工程密切相關，在基礎課與專業課之間起著橋梁作用。

無論是日常生活中的桿件，還是機械中常見的桿件，只要它們受力，就存在變形和斷裂的問題。研究單根桿件的變形或斷裂問題，考察如何設計桿件當受力時不會發生過大的變形、失穩、破壞，用盡可能少的材料來滿足要求，這就是材料力學的任務，學習材料力學知識，可以培養學生對工程設計中構件的承載能力具有明確的基本概念、必要的基礎知識，熟練的計算能力和初步的實驗分析能力[1]。了解新的科研成果、新技術，初步掌握現代計算技術及試驗技術，研究的內容包括構件的強度、剛度及穩定性問題，實驗分析構件所用材料的力學性質，為構件的設計提供理論基礎和計算方法。培養學生具有一定的計算能力、理論分析和實驗分析能力，為學生學習后續課程和工程技術提供必要的力學基礎，加強學生的抽象思維能力和科學的世界觀，培養學生的工程觀點和解決問題的能力。……