創意班級管理

孫旭嬌

一臉桀驁，一身名牌，終日埋首于手機、iPad，這是我們身邊中學生的身影;眼神茫然，書寫潦草，事事需師長耳提面命，這是我們身邊小學生的常態。皸裂干涸的土地當以雨水滋潤，同樣，孩子的心如果有了褶皺與裂痕，同樣可以愛與智慧來重塑。重塑后的心靈，就會有知丑改錯的羞恥心，就會有為同伴著想的擔當感，就會有為集體考慮的責任心，就會有走出陰霾，邁向陽光的自信！讓我們來看，本期的幾位老師是如何以他們獨到的策略成功地重塑心靈的。